ID:
ECO0138
Durata (ore):
20
CFU:
3
SSD:
LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Lingua, traduzione e linguistica inglese
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Trimestre (14/09/2026 - 23/10/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al completamento del corso, come risultato di apprendimento in aula e lavoro individuale, la studentessa / lo studente:
• ha consolidato abilità sintattico-lessicali di base acquisite nei precedenti percorsi di lingua;
• ha sviluppato nuove abilità comunicative afferenti al livello B2+, anche con elementi IELTS (certificazione di Inglese accademico generale);
• ha acquisito familiarità con l'Inglese specialistico di settore, propedeutica a certificazioni linguistiche per Economia e Management (es: Linguaskill Business).
• comprende informazioni essenziali da fonti originali (accademiche e divulgative) in lingua Inglese
Nel dettaglio:
Reading:
•interpreta e commenta correttamente comuni dati grafico-statistici in Inglese
• comprende più nel dettaglio testi intermedi-avanzati prodotti per il settore (espositivi, case studies, brevi articoli da testate specialistiche);
• comprende brevi testi introduttivi prodotti da fonti di ricerca per il settore economia e finanza (Abstracts e Introductions tratti dalla rivista accademica 'Journal of Financial Economics');
• riconosce i passaggi logici di un discorso (contrasto, aggiunta, esempio, spiegazione, conclusione etc) individuandone i connettori logici (linkers / discourse markers)
Listening:
• comprende all’ascolto brevi contributi audio / video su temi afferenti ad economia e marketing, con complessità fino al livello B2
• completa semplici appunti grazie a tecniche di ascolto attivo e ad esercitazioni pratiche sul modello Cambridge Assessment
Writing
• risponde brevemente a una selezione di domande su argomenti noti, alcune tratte da past papers di esami Cambridge Assessment - Business Vantage e Higher).
Speaking:
• descrive un breve scenario / case study in inglese, con adeguata terminologia di base in uso per specialisti dell’economia
• descrive dati visuali grafici e statistici con chiarezza, usando lessico e fraseologia adeguati
• ha consolidato abilità sintattico-lessicali di base acquisite nei precedenti percorsi di lingua;
• ha sviluppato nuove abilità comunicative afferenti al livello B2+, anche con elementi IELTS (certificazione di Inglese accademico generale);
• ha acquisito familiarità con l'Inglese specialistico di settore, propedeutica a certificazioni linguistiche per Economia e Management (es: Linguaskill Business).
• comprende informazioni essenziali da fonti originali (accademiche e divulgative) in lingua Inglese
Nel dettaglio:
Reading:
•interpreta e commenta correttamente comuni dati grafico-statistici in Inglese
• comprende più nel dettaglio testi intermedi-avanzati prodotti per il settore (espositivi, case studies, brevi articoli da testate specialistiche);
• comprende brevi testi introduttivi prodotti da fonti di ricerca per il settore economia e finanza (Abstracts e Introductions tratti dalla rivista accademica 'Journal of Financial Economics');
• riconosce i passaggi logici di un discorso (contrasto, aggiunta, esempio, spiegazione, conclusione etc) individuandone i connettori logici (linkers / discourse markers)
Listening:
• comprende all’ascolto brevi contributi audio / video su temi afferenti ad economia e marketing, con complessità fino al livello B2
• completa semplici appunti grazie a tecniche di ascolto attivo e ad esercitazioni pratiche sul modello Cambridge Assessment
Writing
• risponde brevemente a una selezione di domande su argomenti noti, alcune tratte da past papers di esami Cambridge Assessment - Business Vantage e Higher).
Speaking:
• descrive un breve scenario / case study in inglese, con adeguata terminologia di base in uso per specialisti dell’economia
• descrive dati visuali grafici e statistici con chiarezza, usando lessico e fraseologia adeguati
Prerequisiti
Le lezioni e attività sono condotte in inglese; si presuppone padronanza ricettiva (reading, listening) pari ad almeno il livello B1+ del CEF.
Metodi didattici
Metodi e Materiali.
-Reading: : gli studenti leggono la raccolta di brevi articoli proposti in classe, e si esercitano in autonomia sul manuale, nelle sezioni indicate; è inoltre consigliabile l'abitudine di leggere frequentemente e in autonomia dalle pubblicazioni indicate (disponibili in biblioteca). Il portfolio di letture ed esercizi funge da base per l'apprendimento di lessico e sintassi, per l’acquisizione di contenuti settoriali in lingua da fonti autentiche, per formulare le proprie risposte all'exam paper proposto, e per la discussione in aula.
-In aula: 1. Lezione dialogata; presentazione o discussione argomenti centrali, strutture linguistiche, lessico specializzato, false friends settoriali Inglese-Italiano, attività di pronuncia / fonetica, ascolto guidato, somministrazione di test formativi su piattaforme TIC, completamento di sezioni di past papers ufficiali 'Business Vantage'. 2. Ove possibile, attività interattive (speaking, case study);
-Test formativi in itinere: Entry test (1 o 2), Mid-course test (+ altri eventuali): i file dei test online eseguiti sono materiale di studio, revisione e miglioramento continuo della competenza linguistica.
La frequenza alle lezioni, le attività svolte in aula, la lettura intensiva, le esercitazioni con il manuale concorrono a formare le abilità linguistiche necessarie alla prova finale.
Le lezioni e attività sono in inglese con docente madrelingua.
La frequenza è consigliata (presente foglio firme).
La piattaforma Teams funge da repository dei materiali del corso e da canale di comunicazione per chiarimenti / approfondimenti: ogni studente deve risultare presente nella classe virtuale Teams. La pagina E-learning del sito Uninsubria sarà usata SOLO per comunicazioni iniziali ai nuovi iscritti.
-Reading: : gli studenti leggono la raccolta di brevi articoli proposti in classe, e si esercitano in autonomia sul manuale, nelle sezioni indicate; è inoltre consigliabile l'abitudine di leggere frequentemente e in autonomia dalle pubblicazioni indicate (disponibili in biblioteca). Il portfolio di letture ed esercizi funge da base per l'apprendimento di lessico e sintassi, per l’acquisizione di contenuti settoriali in lingua da fonti autentiche, per formulare le proprie risposte all'exam paper proposto, e per la discussione in aula.
-In aula: 1. Lezione dialogata; presentazione o discussione argomenti centrali, strutture linguistiche, lessico specializzato, false friends settoriali Inglese-Italiano, attività di pronuncia / fonetica, ascolto guidato, somministrazione di test formativi su piattaforme TIC, completamento di sezioni di past papers ufficiali 'Business Vantage'. 2. Ove possibile, attività interattive (speaking, case study);
-Test formativi in itinere: Entry test (1 o 2), Mid-course test (+ altri eventuali): i file dei test online eseguiti sono materiale di studio, revisione e miglioramento continuo della competenza linguistica.
La frequenza alle lezioni, le attività svolte in aula, la lettura intensiva, le esercitazioni con il manuale concorrono a formare le abilità linguistiche necessarie alla prova finale.
Le lezioni e attività sono in inglese con docente madrelingua.
La frequenza è consigliata (presente foglio firme).
La piattaforma Teams funge da repository dei materiali del corso e da canale di comunicazione per chiarimenti / approfondimenti: ogni studente deve risultare presente nella classe virtuale Teams. La pagina E-learning del sito Uninsubria sarà usata SOLO per comunicazioni iniziali ai nuovi iscritti.
Verifica Apprendimento
Le competenze acquisite (risultato di frequenza a lezione, lettura autonoma, coursework e lavoro individuale) sono valutate formalmente con una prova scritta, che riflette in contenuti e modalità quanto svolto durante il corso.
La prova, della durata di 2 ore e 15 minuti, è così articolata:
Part 1: Reading Comprehension (Marks: 15/30) Abilità di comprensione alla lettura di brevi estratti da testi specialistici (divulgativi) di Business English livello upper-intermediate (B2/C1), secondo temi e linguaggio sviluppati nel corso, con i metodi proposti a lezione (re-inserimento paragrafi /multiple matching / multiple choice, etc).
Part 2: Use of English (Marks: 15/30) Test automatizzato, con risultati immediati. Competenza nell’uso di strutture, lessico e fraseologia di Business English di livello B2+, afferenti a quanto sviluppato nel corso (risposte a scelta multipla, inserimento di parola, trasformazione di parola in contesto, trasformazione di frase).
La prova è superata con minimo 18/30, crediti 3 CFU.
La prova, della durata di 2 ore e 15 minuti, è così articolata:
Part 1: Reading Comprehension (Marks: 15/30) Abilità di comprensione alla lettura di brevi estratti da testi specialistici (divulgativi) di Business English livello upper-intermediate (B2/C1), secondo temi e linguaggio sviluppati nel corso, con i metodi proposti a lezione (re-inserimento paragrafi /multiple matching / multiple choice, etc).
Part 2: Use of English (Marks: 15/30) Test automatizzato, con risultati immediati. Competenza nell’uso di strutture, lessico e fraseologia di Business English di livello B2+, afferenti a quanto sviluppato nel corso (risposte a scelta multipla, inserimento di parola, trasformazione di parola in contesto, trasformazione di frase).
La prova è superata con minimo 18/30, crediti 3 CFU.
Contenuti
1. Reading: testi autentici tratti da riviste accademiche (Journal of Financial Economics) o divulgative (The Economist): i temi sono incentrati sull'area macro-economics. - Letture ed esercitazioni dal libro BEC Vantage, tramite cui lo studente consolida la lingua specialistica nel suo contesto naturale. Le attività di lettura ed esercitazione sono da condurre anche in autonomia (libro con soluzioni).
2. Attività in aula. Sono analizzati, con focus sullo studio del linguaggio (vocabolario, sintassi, ascolto, produzione attiva), testi e contributi multimediali afferenti al business management:
- Aree tematiche. Contracts. Hypothesising on business results. Sales Reports. Commenting on sales. Forecasting and reporting results. Corporate ethics. Fair Trade. Ethical running of businesses.
-Sintassi: Use of tenses in reporting data; Using the passive to sound impersonal; Hypothesising with Modals and Conditionals. Forecasting with future tenses; Signposting with discourse markers (linkers).
Tutti i materiali delle attività in aula sono resi disponibili agli studenti nella CARTELLA “Exam” su classe Teams.
Le attività enfatizzano abilità comunicative pratiche (discussione, problem solving, decision making).
3. Manuale Business Vantage Trainer;: il manuale di esercitazioni (lessico settoriale, grammatica funzionale, preparazione a certificazione Business liv. B2) fornisce materiale di consolidamento e auto-verifica. (Consigliato, non obbligatorio).
5. Materiale aggiuntivo: Files dei test eseguiti durante il corso; da altri materiali aggiuntivi in cartella “Exam”; Ppoint di presentazione del corso con i link alle risorse indicate.
2. Attività in aula. Sono analizzati, con focus sullo studio del linguaggio (vocabolario, sintassi, ascolto, produzione attiva), testi e contributi multimediali afferenti al business management:
- Aree tematiche. Contracts. Hypothesising on business results. Sales Reports. Commenting on sales. Forecasting and reporting results. Corporate ethics. Fair Trade. Ethical running of businesses.
-Sintassi: Use of tenses in reporting data; Using the passive to sound impersonal; Hypothesising with Modals and Conditionals. Forecasting with future tenses; Signposting with discourse markers (linkers).
Tutti i materiali delle attività in aula sono resi disponibili agli studenti nella CARTELLA “Exam” su classe Teams.
Le attività enfatizzano abilità comunicative pratiche (discussione, problem solving, decision making).
3. Manuale Business Vantage Trainer;: il manuale di esercitazioni (lessico settoriale, grammatica funzionale, preparazione a certificazione Business liv. B2) fornisce materiale di consolidamento e auto-verifica. (Consigliato, non obbligatorio).
5. Materiale aggiuntivo: Files dei test eseguiti durante il corso; da altri materiali aggiuntivi in cartella “Exam”; Ppoint di presentazione del corso con i link alle risorse indicate.
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Tabella con sessioni del corso e distribuzione sessioni in presenza (prime 3) + sessioni ibride (ultime 3):
https://teams.cloud.microsoft/l/message/19:175LFwvRHzzEkj_1vIPHm-xX94wuWMufrvs6MERwk9w1@thread.tacv2/1787689811216?tenantId=9252ed8b-dffc-401c-86ca-6237da9991fa&groupId=15d6c4eb-4d9f-45a0-b278-2b7e79704021&parentMessageId=1787689811216&teamName=BUSINESS%20ENGLISH%202026-2027&channelName=General&createdTime=1787689811216
Contattare la docente su chat di classe virtuale Teams per ulteriori domande e informazioni (risposte in tempi brevi tramite questo canale). Contattare tempestivamente la docente in caso di problemi e casi particolari legati alla frequenza, alle consegne, agli esami.
IMPORTANTE: Il sito E-Learning sarà usato SOLO per brevi comunicazioni iniziali rivolte periodicamente ai nuovi iscritti. Il LINK alla CLASSE TEAMS è presente in apposito avviso sul portale e-learning del corso: Ogni studente deve risultare presente nella classe Teams ed è responsabile della lettura delle notifiche sulla pagina del canale Generale (o comunque della copia della notifica che viene automaticamente inoltrata alla propria email istituzionale). La Classroom Teams costituisce la bacheca e il repository del corso, oltre che canale di comunicazione per avvisi, assegnazioni di attività e consegne. Si raccomanda dunque di attivare le notifiche e controllare con frequenza.
Certificazioni linguistiche da far riconoscere in segreteria: leggere quanto riportato alla PAGINA 21 del Regolamento Didattico:
https://www.uninsubria.it/sites/default/files/2026-07/Reg_didattico_CdS_EDIFI-2026-luglio_0.pdf
https://teams.cloud.microsoft/l/message/19:175LFwvRHzzEkj_1vIPHm-xX94wuWMufrvs6MERwk9w1@thread.tacv2/1787689811216?tenantId=9252ed8b-dffc-401c-86ca-6237da9991fa&groupId=15d6c4eb-4d9f-45a0-b278-2b7e79704021&parentMessageId=1787689811216&teamName=BUSINESS%20ENGLISH%202026-2027&channelName=General&createdTime=1787689811216
Contattare la docente su chat di classe virtuale Teams per ulteriori domande e informazioni (risposte in tempi brevi tramite questo canale). Contattare tempestivamente la docente in caso di problemi e casi particolari legati alla frequenza, alle consegne, agli esami.
IMPORTANTE: Il sito E-Learning sarà usato SOLO per brevi comunicazioni iniziali rivolte periodicamente ai nuovi iscritti. Il LINK alla CLASSE TEAMS è presente in apposito avviso sul portale e-learning del corso: Ogni studente deve risultare presente nella classe Teams ed è responsabile della lettura delle notifiche sulla pagina del canale Generale (o comunque della copia della notifica che viene automaticamente inoltrata alla propria email istituzionale). La Classroom Teams costituisce la bacheca e il repository del corso, oltre che canale di comunicazione per avvisi, assegnazioni di attività e consegne. Si raccomanda dunque di attivare le notifiche e controllare con frequenza.
Certificazioni linguistiche da far riconoscere in segreteria: leggere quanto riportato alla PAGINA 21 del Regolamento Didattico:
https://www.uninsubria.it/sites/default/files/2026-07/Reg_didattico_CdS_EDIFI-2026-luglio_0.pdf
Corsi
Corsi
ECONOMIA, DIRITTO E FINANZA D'IMPRESA
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found
Persone
Persone
Collaboratori
No Results Found