ID:
SCC0736
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
FISICA TECNICA AMBIENTALE
Fisica tecnica ambientale
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 11/06/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento fornisce una comprensione quantitativa dei processi fisici che governano il sistema climatico e la sua variabilità su un ampio intervallo di scale temporali e spaziali. Particolare attenzione è dedicata alle interazioni tra atmosfera, oceano, criosfera, biosfera e superficie continentale, ai meccanismi che controllano il bilancio energetico terrestre e alle basi fisiche della variabilità e del cambiamento climatico.
Al termine dell’insegnamento, la studentessa/lo studente sarà in grado di:
• descrivere struttura, proprietà e interazioni dei principali componenti del sistema climatico;
• spiegare i meccanismi fisici che governano il bilancio radiativo, la circolazione atmosferica e oceanica, la variabilità climatica e il cambiamento climatico;
• formulare e analizzare modelli fisici semplificati dei processi climatici;
• applicare metodi quantitativi all’interpretazione delle osservazioni climatiche e dei risultati dei modelli climatici;
• valutare criticamente evidenze scientifiche, ipotesi modellistiche e fonti di incertezza nelle proiezioni climatiche;
• comunicare concetti e risultati della climatologia fisica utilizzando una terminologia scientifica appropriata;
• approfondire autonomamente le proprie conoscenze mediante testi avanzati e letteratura scientifica.
Al termine dell’insegnamento, la studentessa/lo studente sarà in grado di:
• descrivere struttura, proprietà e interazioni dei principali componenti del sistema climatico;
• spiegare i meccanismi fisici che governano il bilancio radiativo, la circolazione atmosferica e oceanica, la variabilità climatica e il cambiamento climatico;
• formulare e analizzare modelli fisici semplificati dei processi climatici;
• applicare metodi quantitativi all’interpretazione delle osservazioni climatiche e dei risultati dei modelli climatici;
• valutare criticamente evidenze scientifiche, ipotesi modellistiche e fonti di incertezza nelle proiezioni climatiche;
• comunicare concetti e risultati della climatologia fisica utilizzando una terminologia scientifica appropriata;
• approfondire autonomamente le proprie conoscenze mediante testi avanzati e letteratura scientifica.
Prerequisiti
Conoscenze di base di fisica classica (meccanica e termodinamica), trasmissione del calore, calcolo differenziale e integrale, equazioni differenziali ordinarie e alle derivate parziali. È raccomandata la familiarità con la dinamica dei fluidi e con i metodi numerici comunemente utilizzati in fisica.
Metodi didattici
L’insegnamento prevede 48 ore di lezioni frontali in lingua inglese. Le attività comprendono lezioni teoriche, derivazioni matematiche, esempi quantitativi, esercitazioni guidate e discussione di osservazioni e risultati di modelli climatici.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento consiste in una prova scritta composta da sei domande aperte di carattere teorico e quantitativo, riferite all’intero programma. Ogni domanda è valutata da 0 a 6 punti, per un massimo di 36 punti. La soglia di superamento della prova è di 18/36 punti, corrispondente a un voto finale di 18/30. Un punteggio superiore a 32/36 comporta l’attribuzione della lode (30 e lode).
Le sei domande sono organizzate in tre categorie a difficoltà cognitiva crescente:
• due domande di carattere generale (Domande 1–2), che valutano la conoscenza e la comprensione della struttura, delle proprietà e delle interazioni del sistema climatico;
• due domande di dettaglio (Domande 3–4), che valutano la capacità di applicare principi fisici a problemi quantitativi e di interpretare osservazioni climatiche e risultati modellistici;
• due domande di carattere critico (Domande 5–6), ciascuna basata su uno scenario o un caso di studio che richiede alla studentessa/allo studente di valutare criticamente meccanismi climatici, feedback, approcci modellistici e relative incertezze. Affrontare adeguatamente queste domande richiede di mobilitare anche conoscenze acquisite autonomamente attraverso il testo di riferimento e ulteriore letteratura scientifica; tali domande verificano pertanto congiuntamente le capacità di giudizio critico e la capacità di apprendimento autonomo.
La capacità di comunicare il ragionamento scientifico in modo rigoroso e strutturato è valutata trasversalmente in tutte le sei domande.
Le sei domande sono organizzate in tre categorie a difficoltà cognitiva crescente:
• due domande di carattere generale (Domande 1–2), che valutano la conoscenza e la comprensione della struttura, delle proprietà e delle interazioni del sistema climatico;
• due domande di dettaglio (Domande 3–4), che valutano la capacità di applicare principi fisici a problemi quantitativi e di interpretare osservazioni climatiche e risultati modellistici;
• due domande di carattere critico (Domande 5–6), ciascuna basata su uno scenario o un caso di studio che richiede alla studentessa/allo studente di valutare criticamente meccanismi climatici, feedback, approcci modellistici e relative incertezze. Affrontare adeguatamente queste domande richiede di mobilitare anche conoscenze acquisite autonomamente attraverso il testo di riferimento e ulteriore letteratura scientifica; tali domande verificano pertanto congiuntamente le capacità di giudizio critico e la capacità di apprendimento autonomo.
La capacità di comunicare il ragionamento scientifico in modo rigoroso e strutturato è valutata trasversalmente in tutte le sei domande.
Contenuti
Sistema climatico e suoi componenti; composizione, struttura e circolazione dell’atmosfera; proprietà e circolazione oceanica; bilancio radiativo terrestre ed effetto serra; trasporto di energia nel sistema climatico; variabilità climatica e meccanismi di feedback; forzanti del cambiamento climatico; cambiamenti climatici passati, presenti e futuri; fondamenti della modellistica climatica; interpretazione di simulazioni e proiezioni climatiche; applicazioni quantitative ed esempi numerici relativi ai processi climatici.
Lingua Insegnamento
Inglese
Altre informazioni
La frequenza è fortemente raccomandata. Le slide e il materiale didattico integrativo saranno resi disponibili tramite la piattaforma e-learning dell’Ateneo.
Corsi
Corsi
FISICA
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
Docenti di ruolo di Ia fascia
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