SCV0986 - CHIMICA DEI MATERIALI ED ELEMENTI DI FISICA

OBIETTIVI FORMATIVI

L’insegnamento integrato “Chimica dei materiali ed elementi di fisica” ha l’obiettivo di fornire le basi di chimica e di fisica classica necessarie per comprendere i fenomeni che governano il comportamento dei materiali e dei sistemi tecnico–fisici rilevanti per l’ambito costruzioni–ambiente–territorio.
In particolare, il corso mira a:
• sviluppare la comprensione dei principi fondamentali della chimica (struttura della materia, legami, reazioni, equilibri) e delle loro applicazioni ai materiali da costruzione, ai processi di degrado e agli impatti ambientali;
• fornire le nozioni essenziali di meccanica e termodinamica (forze, equilibrio, lavoro, energia, calore, scambi termici) utili per interpretare situazioni tipiche dell’edilizia e del territorio;
• promuovere l’uso corretto delle grandezze fisiche e chimiche, delle unità di misura e degli ordini di grandezza, con attenzione alla lettura di dati tecnici e alla loro restituzione nelle relazioni;
• abituare lo studente a collegare casi reali (es. cementi, corrosione, polimeri, dispersioni termiche) ai corrispondenti modelli chimico–fisici di base, in un’ottica applicativa coerente con il profilo del geometra laureato.
Al termine del corso lo studente avrà una base scientifica comune, funzionale agli insegnamenti successivi dell’area edilizia, impiantistica, energetica e ambientale.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenze
Al termine dell’insegnamento, la studentessa/lo studente sarà in grado di:
• Comprendere i principi fondamentali della chimica e le leggi che regolano le reazioni chimiche
• Approfondire le proprietà chimiche di classi selezionate di materiali solidi e la loro interazione con ambiente e territorio
• illustrare le grandezze fisiche di base, le unità di misura del Sistema Internazionale e i concetti di vettore, forza, lavoro, energia, potenza;
• riconoscere i concetti elementari di cinematica, dinamica ed equilibrio del corpo rigido (leggi di Newton, momenti, leve) e i principi essenziali della termodinamica e della trasmissione del calore;
• comprendere, a livello introduttivo, i concetti di corrente elettrica, resistenza e potenza elettrica, in quanto funzionali agli insegnamenti successivi di impianti.

Abilità
Al termine dell’insegnamento, la studentessa/lo studente sarà in grado di:
• Saper nomenclare le molecole e capire i legami chimici;
• Utilizzare la chimica per comprendere le reazioni chimiche di interesse per un geometra laureato;
• interpretare, con modelli di base, casi semplici relativi a materiali da costruzione (es. scelta qualitativa di materiali, implicazioni di corrosione o degrado) e a fenomeni meccanici e termici tipici dell’edilizia (es. carichi elementari, dispersioni di massima);
• organizzare i risultati di calcolo e le osservazioni sperimentali in brevi relazioni tecniche, utilizzando correttamente simboli, unità di misura e notazione scientifica.

Competenze
Al termine dell’insegnamento la studentessa/lo studente sarà in grado di:
• Valutare criticamente ipotesi e modelli relativi a processi chimici e ambientali.
• comunicare in modo chiaro e tecnicamente corretto i concetti di base di chimica e fisica, sia in forma orale sia scritta, in contesti multidisciplinari;
• Acquisire autonomia nello studio di problematiche ambientali complesse e aggiornarsi sulla letteratura scientifica.