Obiettivi formativi Scopo fondamentale dell’insegnamento è quello di fornire una panoramica concettuale su metodi, strumenti e strategie propri della comunicazione scientifica a vari livelli. Ulteriore obiettivo sarà quello di fornire le basi critiche finalizzate alla comprensione critica delle modalità di coverage mediatico dei temi scientifici attinenti alle emergenze ambientali e climatiche. Risultati di apprendimento attesi Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito le seguenti conoscenze e capacità di applicazione delle stesse: - l’acquisizione dei concetti scientifici di base, e del relativo linguaggio scientifico, in relazione a temi quali i rischi climatici e i rischi geologico-ambientali; - la capacità di comprendere, interpretare e discutere le implicazioni sociali e massmediali delle tematiche scientifiche affrontate; - la capacità di leggere criticamente e interpretare i contenuti di articoli, sia scientifici che di divulgazione scientifica, inerenti le tematiche affrontate. I risultati di apprendimento attesi, con particolare riferimento al secondo dei punti evidenziati, risultano coerenti con i risultati di apprendimento del Corso di Studio nel suo complesso.
Prerequisiti
Non sono previsti prerequisiti specifici differenti da quelli richiesti per l’accesso al Corso di Studio poiché l’insegnamento è programmato al primo anno
Metodi didattici
Il corso si basa su lezioni frontali che utilizzano ppt impostati con immagini, schemi e video. La proiezione di filmati renderà meglio comprensibile la tematica dei rischi geologico-ambientali. Nell'ultima parte del corso verranno proiettati alcuni documentari sui temi discussi durante l'insegnamento. I documentari verranno analizzati criticamente in aula.
Verifica Apprendimento
Esame scritto della durata di 20 minuti, composto da 12 domande a risposta chiusa (ognuna valutata da 0 a 2 punti, per un massimo di 24 punti), incentrate sui contenuti delle slide proiettate a lezione. Gli studenti che avranno ottenuto un minimo di 14 punti accederanno all'orale, nel quale verranno poste tre domande sui testi d'esame, per un massimo di 6 punti. In sede di interrogazione, verranno valutate: capacità di ragionamento critico sulle tematiche affrontate; profondità dell’analisi; qualità dell’esposizione, competenza nell’impiego del lessico specialistico.
Contenuti
- I canali della comunicazione scientifica (10 ore). Pericolosità, rischio, vulnerabilità, emergenze, esempi di disastri naturali e tecnologico-industriali avvenuti in Italia e nel mondo dagli anni '50 ad oggi (durata 10 ore). - I fondamenti della sostenibilità ambientale - energia, agricoltura, allevamento, mobilità, alimentazione. (durata 6 ore). - Il rischio climatico fra scienza e media (durata 10 ore). - La rappresentazione cinematografica dei temi scientifici e ambientali (10 ore) - Documentari scientifici e il loro ruolo nel divulgare la scienza (10 ore).
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Colloquio con il docente preceduto da una prenotazione via mail. E-mail pas.mariotto@yahoo.com
