ID:
MED0154
Durata (ore):
84
CFU:
7
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 20/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento integrato di Istologia, articolato nei moduli di Citologia e Istologia Umana, Istologia Microscopica ed Embriologia Umana, fornisce allo studente le conoscenze fondamentali sull’organizzazione strutturale e funzionale delle cellule, dei tessuti e degli organi dell’organismo umano in condizioni normali.
Il corso introduce inoltre i principi della riproduzione umana e dello sviluppo embrionale, dalla gametogenesi alla fecondazione, dall’embriogenesi all’organogenesi, fornendo le basi biologiche indispensabili per la comprensione degli insegnamenti successivi, quali Anatomia Umana, Fisiologia, Patologia Generale e discipline cliniche.
L’insegnamento sviluppa la capacità di interpretare la relazione tra struttura e funzione a livello cellulare e tissutale attraverso l’osservazione microscopica e la conoscenza delle principali metodologie istologiche.
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)
Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:
descrivere l’organizzazione generale della cellula eucariotica umana, dei principali organelli e dei compartimenti cellulari, correlandone la struttura alle funzioni biologiche;
conoscere la struttura e l’organizzazione dei principali tessuti dell’organismo umano in condizioni fisiologiche;
riconoscere le caratteristiche morfologiche di cellule e tessuti mediante immagini di microscopia ottica ed elettronica;
conoscere le principali tecniche istologiche e il significato delle colorazioni utilizzate nello studio dei tessuti;
comprendere i principali eventi della riproduzione umana e dello sviluppo prenatale, dallo zigote fino alla nascita.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)
Lo studente sarà in grado di:
utilizzare il microscopio ottico e applicare le conoscenze acquisite all’osservazione di preparati istologici;
identificare cellule e tessuti normali attraverso l’analisi di immagini microscopiche;
correlare le caratteristiche morfologiche di cellule e tessuti con le rispettive funzioni;
interpretare immagini di microscopia ottica, elettronica a trasmissione e scansione, collegando il livello microscopico all’organizzazione degli organi;
applicare le conoscenze embriologiche alla comprensione dei processi di sviluppo e differenziamento cellulare e tissutale.Autonomia di giudizio (Making Judgements)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
esporre gli argomenti in modo chiaro, rigoroso e coerente, evidenziando le relazioni tra struttura, funzione e sviluppo.
Capacità di apprendimento (Learning Skills)
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito:
le basi metodologiche per approfondire autonomamente gli argomenti di citologia, istologia ed embriologia attraverso testi scientifici e strumenti didattici appropriati;
la capacità di integrare le conoscenze morfologiche con gli insegnamenti successivi del percorso medico;
un metodo di studio orientato alla comprensioanalizzare preparati istologici e immagini microscopiche riconoscendo le principali caratteristiche strutturali;
valutare il rapporto tra organizzazione morfologica e funzione biologica dei tessuti;
integrare conoscenze di citologia, istologia ed embriologia per comprendere l’organizzazione normale del corpo umano.
Abilità comunicative (Communication Skills)
Lo studente sarà in grado di:
descrivere cellule, tessuti e processi dello sviluppo embrionale utilizzando una terminologia scientifica appropriata;
commentare immagini microscopiche con linguaggio istologico corretto;
ne dei rapporti tra organizzazione cellulare, struttura tissutale e funzione degli organi.
Il corso introduce inoltre i principi della riproduzione umana e dello sviluppo embrionale, dalla gametogenesi alla fecondazione, dall’embriogenesi all’organogenesi, fornendo le basi biologiche indispensabili per la comprensione degli insegnamenti successivi, quali Anatomia Umana, Fisiologia, Patologia Generale e discipline cliniche.
L’insegnamento sviluppa la capacità di interpretare la relazione tra struttura e funzione a livello cellulare e tissutale attraverso l’osservazione microscopica e la conoscenza delle principali metodologie istologiche.
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)
Al termine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:
descrivere l’organizzazione generale della cellula eucariotica umana, dei principali organelli e dei compartimenti cellulari, correlandone la struttura alle funzioni biologiche;
conoscere la struttura e l’organizzazione dei principali tessuti dell’organismo umano in condizioni fisiologiche;
riconoscere le caratteristiche morfologiche di cellule e tessuti mediante immagini di microscopia ottica ed elettronica;
conoscere le principali tecniche istologiche e il significato delle colorazioni utilizzate nello studio dei tessuti;
comprendere i principali eventi della riproduzione umana e dello sviluppo prenatale, dallo zigote fino alla nascita.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)
Lo studente sarà in grado di:
utilizzare il microscopio ottico e applicare le conoscenze acquisite all’osservazione di preparati istologici;
identificare cellule e tessuti normali attraverso l’analisi di immagini microscopiche;
correlare le caratteristiche morfologiche di cellule e tessuti con le rispettive funzioni;
interpretare immagini di microscopia ottica, elettronica a trasmissione e scansione, collegando il livello microscopico all’organizzazione degli organi;
applicare le conoscenze embriologiche alla comprensione dei processi di sviluppo e differenziamento cellulare e tissutale.Autonomia di giudizio (Making Judgements)
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
esporre gli argomenti in modo chiaro, rigoroso e coerente, evidenziando le relazioni tra struttura, funzione e sviluppo.
Capacità di apprendimento (Learning Skills)
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito:
le basi metodologiche per approfondire autonomamente gli argomenti di citologia, istologia ed embriologia attraverso testi scientifici e strumenti didattici appropriati;
la capacità di integrare le conoscenze morfologiche con gli insegnamenti successivi del percorso medico;
un metodo di studio orientato alla comprensioanalizzare preparati istologici e immagini microscopiche riconoscendo le principali caratteristiche strutturali;
valutare il rapporto tra organizzazione morfologica e funzione biologica dei tessuti;
integrare conoscenze di citologia, istologia ed embriologia per comprendere l’organizzazione normale del corpo umano.
Abilità comunicative (Communication Skills)
Lo studente sarà in grado di:
descrivere cellule, tessuti e processi dello sviluppo embrionale utilizzando una terminologia scientifica appropriata;
commentare immagini microscopiche con linguaggio istologico corretto;
ne dei rapporti tra organizzazione cellulare, struttura tissutale e funzione degli organi.
Prerequisiti
Per la frequenza proficua dell’insegnamento, sono importanti le conoscenze di base di Biologia, Chimica, Istologia, Anatomia che lo studente ha acquisito - durante le Scuole di primo e secondo grado e durante la frequenza del SEMESTRE APERTO
Metodi didattici
Le lezioni verranno erogate in presenza. Gli studenti hanno un obbligo di frequenza del 75% e sono invitati ad interagire con il docente. Il materiale è messo a disposizione dello studente per la libera consultazione ed è assolutamente vietato diffonderlo a terzi che non siano autorizzati ad accedervi e a scaricarlo sul proprio dispositivo. Il corso sarà strutturato con lezioni frontali e discussione sull'argomento è necessario erogare ore di didattica frontale in aula. Le restanti ore possono essere erogate tramite attività didattiche integrative alternative, come visualizzazioni di video, esercitazioni in laboratorio, lezioni/seminari on-line, ecc...
la didattica integrativa è obbligatoria e prevede:
-Flipped classroom: Gli studenti vengono divisi in gruppi da 5 persone. Tutti i gruppi dovranno comprendere e studiare in autonomia due argomenti (esempio cellule del sangue ). Dovranno inoltre preparare una presentazione sull’argomento che dovrà essere inviata al Docente entro una determinata scadenza che verrà indicata dal docente. Si dovrà presentare il proprio elaborato ai colleghi. seguono 15’ per il confronto sul lavoro svolto (2,5/4 h)
- Simulazione ad alta fedeltà:TUTTI Gli studenti devono individualmente completare un modulo di base sull’utilizzo del microscopio ottico su piattaforma E-learning, Una volta completato accederanno ad un Tutorato guidato in laboratorio dove avranno a disposizione preparati istologici colorati in Ematosillina Eosina. Gli studenti nelle ore guidate o in autonomia dovranno completare un modulo con obiettivi specifici di individuazione di strutture istologiche o caratteristiche specifiche del tessuto di ogni singolo vetrino e consegnarlo al docente in formato elettronico prima della fine del corso. (6h guidate + 4h individuali) Più moduli si compilano più comprende la modalità spiegazione il giorno dell'esame
Le lezioni vengono supportate da incontri facoltativi con i tutor, che ogni anno vengono messi a disposizione per aiutare nello studio gli studenti che ne hanno bisogno e lo richiedono inviando una mail.
la didattica integrativa è obbligatoria e prevede:
-Flipped classroom: Gli studenti vengono divisi in gruppi da 5 persone. Tutti i gruppi dovranno comprendere e studiare in autonomia due argomenti (esempio cellule del sangue ). Dovranno inoltre preparare una presentazione sull’argomento che dovrà essere inviata al Docente entro una determinata scadenza che verrà indicata dal docente. Si dovrà presentare il proprio elaborato ai colleghi. seguono 15’ per il confronto sul lavoro svolto (2,5/4 h)
- Simulazione ad alta fedeltà:TUTTI Gli studenti devono individualmente completare un modulo di base sull’utilizzo del microscopio ottico su piattaforma E-learning, Una volta completato accederanno ad un Tutorato guidato in laboratorio dove avranno a disposizione preparati istologici colorati in Ematosillina Eosina. Gli studenti nelle ore guidate o in autonomia dovranno completare un modulo con obiettivi specifici di individuazione di strutture istologiche o caratteristiche specifiche del tessuto di ogni singolo vetrino e consegnarlo al docente in formato elettronico prima della fine del corso. (6h guidate + 4h individuali) Più moduli si compilano più comprende la modalità spiegazione il giorno dell'esame
Le lezioni vengono supportate da incontri facoltativi con i tutor, che ogni anno vengono messi a disposizione per aiutare nello studio gli studenti che ne hanno bisogno e lo richiedono inviando una mail.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento dell’insegnamento di Istologia prevede una prova scritta seguita da una prova orale, entrambe finalizzate alla valutazione del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi secondo i Descrittori di Dublino. La valutazione finale è espressa con voto unico in trentesimi.
Prova scritta
La prova scritta viene svolta mediante piattaforma informatica di Ateneo. Lo studente deve essere in possesso delle proprie credenziali personali di accesso. Non è consentito l’utilizzo di materiali o strumenti di supporto durante la prova.
Il test è costituito da 30 domande a risposta multipla da svolgere in 30 minuti, suddivise in:
20 domande relative a Citologia e Istologia;
10 domande relative a Embriologia.
I quesiti comprendono gli argomenti principali dei moduli del corso e possono includere immagini di microscopia ottica ed elettronica finalizzate al riconoscimento e all’interpretazione di strutture cellulari e tissutali. Alcune domande possono prevedere più risposte corrette.
Ogni risposta completamente corretta viene valutata 1 punto, mentre la risposta non data non attribuisce punteggio. Sono previste lievi penalizzazioni per risposte errate; il punteggio finale non può comunque assumere valori negativi.
Il superamento della prova scritta richiede almeno 20 risposte corrette su 30 e consente l’accesso alla prova orale esclusivamente nello stesso appello. Il risultato della prova scritta ha funzione di ammissione alla prova orale e non concorre alla determinazione del voto finale.
Prova orale
La prova orale comprende domande relative agli argomenti dei moduli di Citologia e Istologia, Istologia Microscopica ed Embriologia Umana.
Durante la prova lo studente deve dimostrare la capacità di interpretare un preparato istologico o un’immagine microscopica mediante l’osservazione al microscopio ottico, descrivendo il campo osservato, riconoscendo le caratteristiche morfologiche principali e identificando il tessuto rappresentato.
La prova orale valuta:
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding): acquisizione delle conoscenze relative all’organizzazione della cellula, alla struttura dei tessuti, al citoplasma, alla matrice extracellulare e ai principali eventi dello sviluppo embrionale dallo zigote all’organogenesi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding): capacità di riconoscere e analizzare preparati istologici, collegando struttura e funzione dei tessuti e integrando le conoscenze dei diversi argomenti del corso.
Autonomia di giudizio (Making Judgements): capacità di interpretare autonomamente immagini microscopiche e caratteristiche morfologiche dei tessuti sulla base delle conoscenze acquisite.
Capacità di apprendimento (Learning Skills): capacità di organizzare e integrare le conoscenze di citologia, istologia ed embriologia, stabilendo collegamenti tra i diversi livelli di organizzazione biologica.
Abilità comunicative (Communication Skills): capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e rigoroso, utilizzando una terminologia scientifica appropriata.
La valutazione finale considera il livello di approfondimento delle conoscenze, la capacità di analisi dei preparati istologici, la capacità di effettuare collegamenti tra gli argomenti e la proprietà del linguaggio scientifico.
Ogni candidato sarà esaminato da due docenti della commissione, non necessariamente coincidenti con i docenti che hanno svolto il corso.
Durante la prova d’esame è richiesto un comportamento adeguato al contesto accademico e un abbigliamento consono alla formalità dell’evento.
Prova scritta
La prova scritta viene svolta mediante piattaforma informatica di Ateneo. Lo studente deve essere in possesso delle proprie credenziali personali di accesso. Non è consentito l’utilizzo di materiali o strumenti di supporto durante la prova.
Il test è costituito da 30 domande a risposta multipla da svolgere in 30 minuti, suddivise in:
20 domande relative a Citologia e Istologia;
10 domande relative a Embriologia.
I quesiti comprendono gli argomenti principali dei moduli del corso e possono includere immagini di microscopia ottica ed elettronica finalizzate al riconoscimento e all’interpretazione di strutture cellulari e tissutali. Alcune domande possono prevedere più risposte corrette.
Ogni risposta completamente corretta viene valutata 1 punto, mentre la risposta non data non attribuisce punteggio. Sono previste lievi penalizzazioni per risposte errate; il punteggio finale non può comunque assumere valori negativi.
Il superamento della prova scritta richiede almeno 20 risposte corrette su 30 e consente l’accesso alla prova orale esclusivamente nello stesso appello. Il risultato della prova scritta ha funzione di ammissione alla prova orale e non concorre alla determinazione del voto finale.
Prova orale
La prova orale comprende domande relative agli argomenti dei moduli di Citologia e Istologia, Istologia Microscopica ed Embriologia Umana.
Durante la prova lo studente deve dimostrare la capacità di interpretare un preparato istologico o un’immagine microscopica mediante l’osservazione al microscopio ottico, descrivendo il campo osservato, riconoscendo le caratteristiche morfologiche principali e identificando il tessuto rappresentato.
La prova orale valuta:
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding): acquisizione delle conoscenze relative all’organizzazione della cellula, alla struttura dei tessuti, al citoplasma, alla matrice extracellulare e ai principali eventi dello sviluppo embrionale dallo zigote all’organogenesi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding): capacità di riconoscere e analizzare preparati istologici, collegando struttura e funzione dei tessuti e integrando le conoscenze dei diversi argomenti del corso.
Autonomia di giudizio (Making Judgements): capacità di interpretare autonomamente immagini microscopiche e caratteristiche morfologiche dei tessuti sulla base delle conoscenze acquisite.
Capacità di apprendimento (Learning Skills): capacità di organizzare e integrare le conoscenze di citologia, istologia ed embriologia, stabilendo collegamenti tra i diversi livelli di organizzazione biologica.
Abilità comunicative (Communication Skills): capacità di esporre gli argomenti in modo chiaro e rigoroso, utilizzando una terminologia scientifica appropriata.
La valutazione finale considera il livello di approfondimento delle conoscenze, la capacità di analisi dei preparati istologici, la capacità di effettuare collegamenti tra gli argomenti e la proprietà del linguaggio scientifico.
Ogni candidato sarà esaminato da due docenti della commissione, non necessariamente coincidenti con i docenti che hanno svolto il corso.
Durante la prova d’esame è richiesto un comportamento adeguato al contesto accademico e un abbigliamento consono alla formalità dell’evento.
Contenuti
Ripresa di alcuni contenuti del corso di Biologia del semestre unico. VEDI I CONTENUTI dei SINGOLI moduli _ Citologia , Istologia umana _ Istologia microscopica _ Embriologia
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
La docente è disponibile per incontri e chiarimenti concordando un appuntamento via email: marcella.reguzzoni@uninsubria.it
marina.borgese@uninsubria.it
Gli incontri si svolgono o per via telematica o a Varese presso il Laboratorio di Morfologia umana, Via Monte Genero 71, Polo biomedico ex colonia agricola. tel 0332 217456 Annunciarsi in portineria e/o premere al citofono il tasto n°1
marina.borgese@uninsubria.it
Gli incontri si svolgono o per via telematica o a Varese presso il Laboratorio di Morfologia umana, Via Monte Genero 71, Polo biomedico ex colonia agricola. tel 0332 217456 Annunciarsi in portineria e/o premere al citofono il tasto n°1
Corsi
Corsi
MEDICINA E CHIRURGIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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Persone (2)
Ricercatori a tempo determinato
Ricercatori
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