L’uso dell’ironia nella lezione di italiano L2/LS

L’ironia può essere un potente strumento per esplorare una cultura, i suoi valori e il suo immaginario; è in grado, inoltre, di abbassare il filtro affettivo, creare un clima più disteso, favorire un clima più amichevole. Al tempo stesso, però, l’ironia va utilizzata con cautela e pertinenza, soprattutto laddove vi siano rischi di incomprensioni interculturali. Nel corso dell’incontro sono stati esaminati numerosi esempi pratici (dai modi di dire alle rappresentazioni cinematografiche), suggerendo spunti per la loro didattizzazione e la loro inclusione nelle lezioni. Una parte finale dedicata ad attività pratiche consentirà alle/ai partecipanti di progettare e realizzare le proprie attività didattiche, personalizzando gli strumenti acquisiti in base alle proprie esigenze e al contesto di insegnamento.