Beyond technique: The ethics of Simulation in care Education

“Beyond technique: The ethics of simulation in care education” propone una riflessione critica sull’uso della simulazione nella formazione dei professionisti della cura. I relatori invitano a superare una visione puramente tecnica dell’apprendimento simulato, ponendo l’accento sulle dimensioni etiche, relazionali ed emozionali che caratterizzano l’esperienza educativa. La simulazione non è solo un esercizio di abilità, ma un contesto in cui emergono valori come la dignità, la responsabilità e l’empatia verso il paziente. Il seminario stimola a ripensare il ruolo del docente e dello studente in chiave riflessiva, promuovendo un approccio alla formazione che integri tecnica, etica e umanità.