MED0494 - PEDAGOGIA APPLICATA ALL'EDUCAZIONE ALLA SALUTE

1.Concetti generali di pedagogia 1.1. Definizioni 1.2. Glossario 1.3. Modelli pedagogici 1.4. Le competenze pedagogiche dell’Igienista dentale 2.Le età della mente: lo sviluppo della capacità di apprendere 2.1. Il ciclo di vita (Infanzia, adolescenza, età adulta e invecchiamento) 2.2. Le tappe di sviluppo delle funzioni cognitive 2.3. La relazione educativa in campo odontoiatrico in età evolutiva 2.4.la relazione educativa con il paziente adulto 2.5.la relazione educativa con il paziente disabile
2.6. la relazione educativa con il paziente adolescente
3.Educazione sanitaria e promozione della salute 3.1. Il concetto di salute e la sua evoluzione 3.2. Dalla prevenzione della malattia alla promozione del benessere. 3.3. il Couselling e l'educazione . 3.4 Come si attua un progetto di educazione alla salute 4. Educazione alla gestione dell’ansia e della fobia nella relazione odontoiatrica 4.1. definizione di ansia e di fobia 4.2. strategie pedagogiche di desensibilizzazione dell’ odontofobia
4.3 Trattamento pazienti gravi odontofobili-psicoterapia-E.M.D.R 5. Educazione alla gestione dello stress nelle malattie psicosomatiche in campo odontoiatrico 5.1. la nascita della psicosomatica 5.2. lo stress 5.3. la PNEI 5.4.Il significato del dolore 5.5.Il simbolismo del cavo orale 5.6.Le più frequenti patologie psicosomatiche del cavo orale e la loro gestione 6.Psicopedagogia del lavoro in ambito sanitario 6.1. La gestione dello stress nel lavoro di gruppo 6.2 La sindrome da burn out