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  1. Third Mission

Giornata Internazionale della Lingua Madre Le scuole ereditarie in Italia. Situazione attuale e prospettive

Public Engagement
Responsabili didattici di scuole ereditarie presenti su tutto il territorio nazionale hanno presentato e condiviso le loro esperienze. Hanno partecipato: G. Hristova Scuola Bulgara P.Yavorov (Milano); L. Wang Scuola Cinese Kemo Zhongwen Xuexiao (Como); L. Ang, J. Macchi Centro Culturale Cinese Longjia (Milano); I. Vasilescu Scuola Romena S. Parascheva (Torino); L. Lazareva Centro Russo Armonia (Milano); Silvia Vlaskova Scuola Slovacca SlovencinaLab; Kessia Chamba Castillo, Olga Pérez Sastre Centro Educativo per Ispanofoni Fe y Alegria (Milano); Tetyana Tarasenko Scuola Ucraina Prestige (Roma); Nieves Arribas (Insubria), Paola Bocale (Insubria), Daniele Brigadoi Cologna (Insubria), Olga Irimciuc (Insubria), Tatiana Kravez (Insubria)
Location of the initiative:
S. Abbondio, Como
Date of the initiative:
February 21, 2022 -
  • Overview
  • Research Fields
  • Affiliation

Overview

Objectives

Sensibilizzare studenti e pubblico al tema delle scuole ereditarie in Italia

Term type

Organizzazione di concerti, spettacoli teatrali, rassegne cinematografiche, eventi sportivi, mostre, esposizioni e altri eventi di pubblica utilità aperti alla comunità

Linked Units

DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE E DELL’INNOVAZIONE PER IL TERRITORIO (Coordinatore/trice o Organizzatore/trice)

Research Fields

Concepts (6)


SH3_2 - Inequalities, discrimination, prejudice - (2022)

SH3_4 - Social integration, exclusion, prosocial behaviour - (2022)

SH3_5 - Attitudes and beliefs - (2022)

SH3_8 - Social policies, welfare, work and employment - (2022)

SH5_8 - Cultural studies, cultural identities and memories, cultural heritage - (2022)

SH7_2 - Migration - (2022)

Affiliation

Has member (2)

BOCALE PAOLA (Organizzatore/Organizzatrice)
BRIGADOI COLOGNA DANIELE (Organizzatore/Organizzatrice)
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