lnsegnare le lingue straniere con creatività

In questo evento sarà analizzata la nozione di creatività applicandola alla didattica delle lingue. In particolare, si vedrà in che senso si possa essere creativi quando si insegnano le lingue straniere, e se esistano momenti della lezione nei quali è addirittura necessario esserlo, se si vuole veramente insegnare una lingua straniera. L’obiettivo è quello di rivalutare il gesto creativo dell’insegnante, lo scarto dal percorso segnato dal libro di testo o dal modello operativo utilizzato, per arrivare a considerare la creatività non più come un cedimento rispetto alle teorie circolanti su come si insegnano le lingue, ma come un atto consapevole e teoricamente fondato di ogni insegnante preparato.