INCLUSIONE DEI MIGRANTI: QUALE DIRITTO ALL’ISTRUZIONE?

Il presente contributo è frutto delle ricerche comuni degli autori ed esprime opinioni da loro
condivise. Tuttavia, i paragrafi 1, 4 e 5 vanno attribuiti al dott. Curzio Fossati e i paragrafi 2 e 3 vanno
attribuiti alla prof.ssa Silvia Marino.
Il presente contributo tratta del rapporto tra il diritto fondamentale all’istruzione
e l’inclusione dei migranti. Esso analizza le principali fonti di diritto internazionale
e dell’Unione europea poste a tutela di tale diritto, così come interpretate dalle corti
sovranazionali, nonché i principali interventi dell’Unione europea in materia di
istruzione, cercando di verificare se gli stessi siano idonee a realizzare la funzione
inclusiva del diritto in esame e mettendo in luce le principali criticità del quadro
d’insieme