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  1. Pubblicazioni

La consapevolezza di non capire il testo e le strategie spontanee nella ricostruzione dei significati

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2026
Tipologia CRIS:
Capitolo di Libro
Elenco autori:
Nitti, Paolo; Fornili, Flavia
Autori di Ateneo:
NITTI PAOLO
Link alla scheda completa:
https://irinsubria.uninsubria.it/handle/11383/2208611
Titolo del libro:
Educazione linguistica democratica e accessibilità. Atti del convegno di Torino, 14-16 novembre 2024
Pubblicato in:
I QUADERNI DEL GISCEL
Series
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