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  1. Outputs

I nuovi percorsi di studio previsti a livello europeo

Chapter
Publication Date:
2025
abstract:
Il contributo analizza le iniziative della Commissione Europea per l'istituzione di una laurea europea (European degree), intesa come un titolo di studio congiunto, rilasciato su base volontaria e riconosciuto automaticamente in tutta l'Unione. Attraverso una roadmap che prevede una fase preparatoria (2025-2026) e l'introduzione di un’etichetta europea (label), l'obiettivo è favorire la cooperazione transnazionale tra università e la mobilità studentesca. Il testo approfondisce il concetto di didattica innovativa nel contesto europeo, caratterizzata da un approccio incentrato sullo studente, interdisciplinare, basato sulla ricerca e integrato con le tecnologie digitali. Con specifico riferimento ai corsi di Giurisprudenza, si evidenzia come tali riforme possano promuovere curricula più moderni — includendo materie come l'intelligenza artificiale e la sostenibilità — e lo sviluppo di soft skills, pur dovendo superare sfide critiche legate alla diversità dei sistemi giuridici nazionali e al riconoscimento delle professioni legali. Infine, viene sottolineata la necessità di rendere le carriere accademiche più attraenti, valorizzando l'impegno dei docenti nella cooperazione europea e nell'innovazione pedagogica
Iris type:
Articolo in Volume
Keywords:
Laurea europea (European degree) Cooperazione transnazionale Didattica innovativa Spazio europeo dell’istruzione Internazionalizzazione del diritto
List of contributors:
Ferrari, F.
Authors of the University:
FERRARI FRANCESCA
Handle:
https://irinsubria.uninsubria.it/handle/11383/2213831
Book title:
Metodi innovativi per la didattica nei corsi di giurisprudenza. Un dialogo interdisciplinare
Published in:
L'UNITÀ DEL DIRITTO
Series
  • Overview

Overview

URL

https://romatrepress.uniroma3.it/libro/metodi-innovativi-per-la-didattica-nei-corsi-di-giurisprudenza-un-dialogo-interdisciplinare/
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