ID:
SCV0250
Durata (ore):
80
CFU:
9
SSD:
BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 23/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone come obiettivo generale quello di trasmettere
conoscenze riguardanti le relazioni tra gli organismi vegetali e
l’ambiente, con particolare riferimento alle piante vascolari. Il percorso
didattico si muove attraverso i diversi livelli di organizzazione del mondo
vegetale, da quello subcellulare degli organuli specifici delle piante a
quello delle comunità vegetali, attraversando il livello di cellule, tessuti,
organi e individui. L’obiettivo specifico è quello di inquadrare
ecologicamente i principali adattamenti delle piante e delle principali
comunità vegetali della vegetazione italiana, facendo costante
riferimento al contesto europeo.
In questo modo vengono poste le basi per il riconoscimento degli habitat
naturali ai sensi della direttiva comunitaria 43/92/CE e per
l’interpretazione della qualità ambientale tramite specie e comunità
vegetali.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. descrivere e comprendere la specificità biologica degli organismi
vegetali;
2. descrivere e comprendere i principali livelli di organizzazione biologica
e ecologica riferiti ai vegetali;
3. descrivere e comprendere i principali adattamenti e trade-off delle
piante superiori in relazione all’ambiente;
4. riconoscere e distinguere le principali comunità vegetali della
vegetazione italiana;
5. valutare la risposta di specie e comunità vegetali ai fattori e alle
pressioni ambientali in funzione dell’analisi ambientale integrata.
conoscenze riguardanti le relazioni tra gli organismi vegetali e
l’ambiente, con particolare riferimento alle piante vascolari. Il percorso
didattico si muove attraverso i diversi livelli di organizzazione del mondo
vegetale, da quello subcellulare degli organuli specifici delle piante a
quello delle comunità vegetali, attraversando il livello di cellule, tessuti,
organi e individui. L’obiettivo specifico è quello di inquadrare
ecologicamente i principali adattamenti delle piante e delle principali
comunità vegetali della vegetazione italiana, facendo costante
riferimento al contesto europeo.
In questo modo vengono poste le basi per il riconoscimento degli habitat
naturali ai sensi della direttiva comunitaria 43/92/CE e per
l’interpretazione della qualità ambientale tramite specie e comunità
vegetali.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. descrivere e comprendere la specificità biologica degli organismi
vegetali;
2. descrivere e comprendere i principali livelli di organizzazione biologica
e ecologica riferiti ai vegetali;
3. descrivere e comprendere i principali adattamenti e trade-off delle
piante superiori in relazione all’ambiente;
4. riconoscere e distinguere le principali comunità vegetali della
vegetazione italiana;
5. valutare la risposta di specie e comunità vegetali ai fattori e alle
pressioni ambientali in funzione dell’analisi ambientale integrata.
Prerequisiti
Non sono previsti vincoli di propedeuticità e. non sono richieste
conoscenze specifiche. Verrà comunque fatto costante riferimento a
concetti base di Chimica (generale e organica), Biologia cellulare, di
Ecologia, di Biogeografia e di Geografia Fisica illustrati in altri corsi.
conoscenze specifiche. Verrà comunque fatto costante riferimento a
concetti base di Chimica (generale e organica), Biologia cellulare, di
Ecologia, di Biogeografia e di Geografia Fisica illustrati in altri corsi.
Metodi didattici
Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti tramite lezioni frontali
(64 ore) e esercitazioni di campo (16 ore).
Le lezioni frontali utilizzano presentazioni con immagini, grafici e schemi
presi da testi universitari e dalla letteratura scientifica, che in seguito
verranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma e-learning
del corso. All’inizio delle lezioni, su richiesta degli studenti, il docente
fornirà chiarimenti e approfondimenti dei temi trattati nelle precedenti
lezioni. Sarà inoltre possibile chiedere chiarimenti in qualsiasi momento
durante le lezioni.
Le esercitazioni di campo, in media della durata di 4 ore, hanno lo scopo
di mostrare i principali adattamenti dei vegetali trattati nelle lezioni
frontali e verranno svolte in parchi cittadini o in aree protette periurbane.
Gli studenti si recheranno in loco con mezzi propri. A conclusione di ogni
attività pratica è richiesta agli studenti la compilazione di una breve
relazione che rappresenta un momento di autovalutazione. Le relazioni
verranno presentate dallo studente in sede di esame finale. La frequenza
delle attività pratiche è obbligatoria.
(64 ore) e esercitazioni di campo (16 ore).
Le lezioni frontali utilizzano presentazioni con immagini, grafici e schemi
presi da testi universitari e dalla letteratura scientifica, che in seguito
verranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma e-learning
del corso. All’inizio delle lezioni, su richiesta degli studenti, il docente
fornirà chiarimenti e approfondimenti dei temi trattati nelle precedenti
lezioni. Sarà inoltre possibile chiedere chiarimenti in qualsiasi momento
durante le lezioni.
Le esercitazioni di campo, in media della durata di 4 ore, hanno lo scopo
di mostrare i principali adattamenti dei vegetali trattati nelle lezioni
frontali e verranno svolte in parchi cittadini o in aree protette periurbane.
Gli studenti si recheranno in loco con mezzi propri. A conclusione di ogni
attività pratica è richiesta agli studenti la compilazione di una breve
relazione che rappresenta un momento di autovalutazione. Le relazioni
verranno presentate dallo studente in sede di esame finale. La frequenza
delle attività pratiche è obbligatoria.
Verifica Apprendimento
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso in maniera approfondita
gli argomenti trattati. Le modalità di verifica dell’apprendimento da parte
del docente e di autovalutazione per lo studente consistono in quattro
prove scritte in-itinere svolte mediante l’utilizzo della piattaforma elearning
Tali prove sono in modalità quiz, sia descrittive che a risposta
multipla, risistemazione di frasi, riconoscimento di tabelle e figure, brevi
descrizioni, e vengono valutate in trentesimi. Ciascuna prova deve essere
superata positivamente con il voto minimo di 18/30. Il voto complessivo
Testi in inglese
Teaching language Italian
Learning outcomes
The general aim of the course is to transmit knowledge concerning the
relationship between plant organisms and the environment, with
reference to vascular plants.
deriva dalla media pesata dei voti conseguiti in entrambe le prove.
L’utilizzo della piattaforma e-learning permette, inoltre, di valutare la
progressiva abilità dello studente nell’utilizzo dei sistemi di autovalutazione.
Negli appelli successivi la verifica avverrà allo stesso modo, considerando
un tempo a disposizione dello studente maggiore essendo le due prove
svolte nello stesso giorno. Su richiesta, lo studente può optare per
l’esame orale.
Il numero di appelli previsti è quello pianificato dal Corso di Laurea.
gli argomenti trattati. Le modalità di verifica dell’apprendimento da parte
del docente e di autovalutazione per lo studente consistono in quattro
prove scritte in-itinere svolte mediante l’utilizzo della piattaforma elearning
Tali prove sono in modalità quiz, sia descrittive che a risposta
multipla, risistemazione di frasi, riconoscimento di tabelle e figure, brevi
descrizioni, e vengono valutate in trentesimi. Ciascuna prova deve essere
superata positivamente con il voto minimo di 18/30. Il voto complessivo
Testi in inglese
Teaching language Italian
Learning outcomes
The general aim of the course is to transmit knowledge concerning the
relationship between plant organisms and the environment, with
reference to vascular plants.
deriva dalla media pesata dei voti conseguiti in entrambe le prove.
L’utilizzo della piattaforma e-learning permette, inoltre, di valutare la
progressiva abilità dello studente nell’utilizzo dei sistemi di autovalutazione.
Negli appelli successivi la verifica avverrà allo stesso modo, considerando
un tempo a disposizione dello studente maggiore essendo le due prove
svolte nello stesso giorno. Su richiesta, lo studente può optare per
l’esame orale.
Il numero di appelli previsti è quello pianificato dal Corso di Laurea.
Contenuti
Modulo 1 Biologia Vegetale (20 ore)
Caratteristiche delle cellule vegetali, con particolare riferimento a
plastidi, parete e vacuolo;
Classificazione e caratteristiche dei tessuti vegetali: tessuti meristematici
(primari e secondari) e adulti (parenchimatici, tegumentali, meccanici,
conduttori, segregatori);
Anatomia e adattamenti degli organi fondamentali delle piante superiori
(foglia, fusto e radice);
Principali funzioni fisiologiche dei vegetali (fotosintesi, nutrizione
minerale e trasporto delle soluzioni).
Modulo 2 Ecologia Vegetale (16 ore)
Forme biologiche e loro distribuzione in relazione ai gradienti latitudinale
e altitudinale;
Rapporti biotici e metabolismo;
Impollinazione, dispersione e ciclo biologico;
Fattori edafici e climatici, disturbo e stress;
Concetti di optimum e di nicchia applicati ai vegetali;
Tipi funzionali e strategie delle piante;
Spettro globale di forma e funzione delle piante.
Modulo 3 Comunità Vegetali (12 ore)
Concetti di comunità, formazione e associazione vegetale;
Rilevamento e analisi della vegetazione, metodo fitosociologico;
Clima, Bioclima e vegetazione naturale (climax) potenziale d'Italia;
Dinamica della vegetazione, successioni e serie di vegetazione.
Modulo 4 Vegetazione Italiana (16 ore)
Vegetazione delle coste e dell'area mediterranea
Vegetazione palustre e ripariale
Foreste di latifoglie e foreste di aghifoglie
Principi di gestione forestale
Arbusteti e brughiere subalpine
Vegetazioni della fascia alpina e praterie
Principi di gestione delle praterie (prati da fieno e pascoli)
Cenni agli habitat naturali della direttiva comunitaria 43/92/CE
Caratteristiche delle cellule vegetali, con particolare riferimento a
plastidi, parete e vacuolo;
Classificazione e caratteristiche dei tessuti vegetali: tessuti meristematici
(primari e secondari) e adulti (parenchimatici, tegumentali, meccanici,
conduttori, segregatori);
Anatomia e adattamenti degli organi fondamentali delle piante superiori
(foglia, fusto e radice);
Principali funzioni fisiologiche dei vegetali (fotosintesi, nutrizione
minerale e trasporto delle soluzioni).
Modulo 2 Ecologia Vegetale (16 ore)
Forme biologiche e loro distribuzione in relazione ai gradienti latitudinale
e altitudinale;
Rapporti biotici e metabolismo;
Impollinazione, dispersione e ciclo biologico;
Fattori edafici e climatici, disturbo e stress;
Concetti di optimum e di nicchia applicati ai vegetali;
Tipi funzionali e strategie delle piante;
Spettro globale di forma e funzione delle piante.
Modulo 3 Comunità Vegetali (12 ore)
Concetti di comunità, formazione e associazione vegetale;
Rilevamento e analisi della vegetazione, metodo fitosociologico;
Clima, Bioclima e vegetazione naturale (climax) potenziale d'Italia;
Dinamica della vegetazione, successioni e serie di vegetazione.
Modulo 4 Vegetazione Italiana (16 ore)
Vegetazione delle coste e dell'area mediterranea
Vegetazione palustre e ripariale
Foreste di latifoglie e foreste di aghifoglie
Principi di gestione forestale
Arbusteti e brughiere subalpine
Vegetazioni della fascia alpina e praterie
Principi di gestione delle praterie (prati da fieno e pascoli)
Cenni agli habitat naturali della direttiva comunitaria 43/92/CE
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente è disponibile ad incontri con gli studenti per l’approfondimento
o il chiarimento di argomenti trattati, previo appuntamento via e-mail
(antonino.diiorio@uninsubria.it
o il chiarimento di argomenti trattati, previo appuntamento via e-mail
(antonino.diiorio@uninsubria.it
Corsi
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3 anni
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Persone
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