ID:
SCV0790
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
STORIA MODERNA
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (23/09/2024 - 20/12/2024)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento ha l’obiettivo di introdurre ai principali strumenti metodologici della Global History attraverso un percorso centrato sulla storia del Mediterraneo nel lungo periodo, dall’antichità fino all’età contemporanea. Il corso intende fornire strumenti utili per comprendere il Mediterraneo come spazio storico di interazione politica, economica, culturale e ambientale, mettendo in relazione civiltà, rotte, scambi, conflitti e trasformazioni di lungo periodo.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso lo/la Studente/studentessa sarà in grado di
1. definire i principali concetti metodologici della Global History applicati allo studio del Mediterraneo;
2. collocare eventi, civiltà, processi storici e spazi del Mediterraneo in una cornice cronologica e geografica coerente;
3. descrivere i principali snodi storici, politici, economici e culturali del Mediterraneo dall’antichità all’età contemporanea;
4. analizzare il ruolo di porti, rotte marittime, scambi e attori politici nella costruzione dello spazio mediterraneo;
5. confrontare casi e aree diverse del Mediterraneo in prospettiva storica e geopolitica;
6. argomentare in forma orale o scritta i temi affrontati nel corso utilizzando un lessico storico appropriato.
Risultati di apprendimento attesi:
Al termine del corso lo/la Studente/studentessa sarà in grado di
1. definire i principali concetti metodologici della Global History applicati allo studio del Mediterraneo;
2. collocare eventi, civiltà, processi storici e spazi del Mediterraneo in una cornice cronologica e geografica coerente;
3. descrivere i principali snodi storici, politici, economici e culturali del Mediterraneo dall’antichità all’età contemporanea;
4. analizzare il ruolo di porti, rotte marittime, scambi e attori politici nella costruzione dello spazio mediterraneo;
5. confrontare casi e aree diverse del Mediterraneo in prospettiva storica e geopolitica;
6. argomentare in forma orale o scritta i temi affrontati nel corso utilizzando un lessico storico appropriato.
Prerequisiti
È richiesta una buona conoscenza della lingua inglese, almeno di livello B1. Sono inoltre utili conoscenze storiche di base di livello scolastico.
Metodi didattici
L’insegnamento si articola in 36 ore di didattica frontale in lingua inglese. Le lezioni saranno accompagnate da materiali di supporto e da indicazioni di lettura relative ai temi affrontati durante il corso. Il percorso didattico potrà includere momenti di discussione guidata, analisi di casi e lettura orientata di testi storiografici relativi alla costruzione del Mediterraneo come spazio storico, politico ed economico.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento consiste in una prova scritta finale, svolta, a scelta dello studente, o in lingua italiana o in lingua inglese, della durata di 2 ore.
La prova prevede 3 domande aperte sui principali temi affrontati durante il corso. Le domande sono finalizzate a verificare la comprensione dei concetti metodologici della Global History applicati allo spazio mediterraneo, la conoscenza dei principali processi storici esaminati durante il corso e la capacità di collegare in modo coerente casi, aree e periodi diversi (vd. “Risultati di apprendimento attesi).
Nella valutazione delle risposte si terrà conto degli aspetti seguenti:
• correttezza e pertinenza dei contenuti;
• capacità di organizzare e collegare i temi trattati nel corso;
• capacità di collocazione cronologica e geografica;
• capacità di analisi e confronto tra casi e contesti diversi;
• chiarezza e coerenza dell’argomentazione;
• appropriatezza del lessico storico utilizzato.
Il voto finale è espresso in trentesimi. L’esame è superato con una valutazione pari o superiore a 18/30.
La prova prevede 3 domande aperte sui principali temi affrontati durante il corso. Le domande sono finalizzate a verificare la comprensione dei concetti metodologici della Global History applicati allo spazio mediterraneo, la conoscenza dei principali processi storici esaminati durante il corso e la capacità di collegare in modo coerente casi, aree e periodi diversi (vd. “Risultati di apprendimento attesi).
Nella valutazione delle risposte si terrà conto degli aspetti seguenti:
• correttezza e pertinenza dei contenuti;
• capacità di organizzare e collegare i temi trattati nel corso;
• capacità di collocazione cronologica e geografica;
• capacità di analisi e confronto tra casi e contesti diversi;
• chiarezza e coerenza dell’argomentazione;
• appropriatezza del lessico storico utilizzato.
Il voto finale è espresso in trentesimi. L’esame è superato con una valutazione pari o superiore a 18/30.
Contenuti
Il corso affronta la storia del Mediterraneo come spazio di lunga durata, mettendo in relazione storia politica, civiltà, porti, commerci, ambiente e questioni geopolitiche contemporanee, utilizzando una metodologia che è propria della Global History.
Il corso sarà articolato indicativamente nel modo seguente:
1. 1 Introduzione all’idea di “Mediterranean History” (3 ore)
Risultati di apprendimento: 1, 2
2. Il manuale di riferimento “Studiare la storia del Mediterraneo” di Egidio Ivetic: struttura, partizioni e temi da approfondire (3 ore)
Risultati di apprendimento: 1, 3
3. La situazione politica del Mediterraneo oggi (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 4, 5
4. La civiltà greca e il Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 4
5. I principali porti del Mediterraneo oggi (3 ore)
Risultati di apprendimento: 4, 5
6. Pesca, specie aliene e questioni ambientali nel Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
7. Il Mediterraneo e Roma fino a Capo Bon (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 4
8. Gli Arabi e il Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 5
9. Le Repubbliche marinare italiane (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
10. Venezia e Genova (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
11. Venezia nel XIX secolo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 5
12. Il Canale di Sicilia e sintesi finale del corso (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 4, 5, 6
Il corso sarà articolato indicativamente nel modo seguente:
1. 1 Introduzione all’idea di “Mediterranean History” (3 ore)
Risultati di apprendimento: 1, 2
2. Il manuale di riferimento “Studiare la storia del Mediterraneo” di Egidio Ivetic: struttura, partizioni e temi da approfondire (3 ore)
Risultati di apprendimento: 1, 3
3. La situazione politica del Mediterraneo oggi (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 4, 5
4. La civiltà greca e il Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 4
5. I principali porti del Mediterraneo oggi (3 ore)
Risultati di apprendimento: 4, 5
6. Pesca, specie aliene e questioni ambientali nel Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
7. Il Mediterraneo e Roma fino a Capo Bon (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 4
8. Gli Arabi e il Mediterraneo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 5
9. Le Repubbliche marinare italiane (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
10. Venezia e Genova (3 ore)
Risultati di apprendimento: 3, 4, 5
11. Venezia nel XIX secolo (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 3, 5
12. Il Canale di Sicilia e sintesi finale del corso (3 ore)
Risultati di apprendimento: 2, 4, 5, 6
Lingua Insegnamento
Inglese
Altre informazioni
Il docente riceve su appuntamento da concordare via mail (paololuca.bernardini@uninsubria.it)
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