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  1. Insegnamenti

SCV0792 - STORIOGRAFIA FILOSOFICA

insegnamento
ID:
SCV0792
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (21/09/2026 - 23/12/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Obiettivo principale del corso è quello di illustrare criticamente i criteri storiografici utilizzati per tramandare e interpretare la storia del pensiero occidentale. Il corso intende mostrare che la storiografia filosofica non consiste in un semplice elenco cronologico di dottrine, ma nel confronto con le vite reali e immaginarie degli autori, sempre a partire dalle urgenze presenti dello storiografo e dal suo progetto di umanità futura.

Risultati di apprendimento attesi:
- capacità di contestualizzare la tradizione della storiografia filosofica in base alle diverse prospettive di verità adottate dagli storiografi;
- capacità di esaminare e comparare diversi esempi di ricostruzione storiografica in riferimento a filosofi vissuti in diverse epoche;
- comprensione dei risvolti operativi derivanti dall’adozione di nuovi criteri per tramandare la storia del pensiero filosofico, intrecciando il lavoro sulle fonti con l’esplicitazione autobiografica delle istanze morali, politiche ed esistenziali che animano lo storiografo.

Prerequisiti


Non sono previsti prerequisiti formali differenti da quelli richiesti per affrontare gli insegnamenti del III anno del CdS in “Storia e Storie del Mondo contemporaneo”. Per affrontare al meglio il corso è utile una conoscenza orientativa dei principali autori della tradizione filosofica occidentale e delle vicende culturali, sociali e politiche che hanno caratterizzato la storia moderna e contemporanea.

Metodi didattici


Le attività didattiche si svolgeranno principalmente secondo la modalità delle lezioni frontali. Le lezioni prevedono tuttavia anche la proiezione di opere cinematografiche relative alle vite di alcuni filosofi, seguite da discussioni a cui parteciperanno attivamente gli studenti in aula.

Verifica Apprendimento


La verifica dell’apprendimento consisterà nella sola prova orale, con valutazione in trentesimi.
L’esito della verifica si riterrà positivo al raggiungimento della valutazione di 18/30.
Durante il colloquio verranno poste da tre a cinque domande atte ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento attesi, in stretto riferimento ai testi previsti, anche mediante lettura e commento di passi tratti dalla Bibliografia del corso. È perciò necessario portare con sé i testi in programma al momento della prova d’esame.
Il voto finale si baserà sui seguenti criteri: esattezza delle risposte (60%), padronanza linguistica e argomentativa (30%), capacità di formulare in autonomia un giudizio critico adeguatamente motivato (10%).

Contenuti


I contenuti del corso si articoleranno su due livelli interconnessi.
1) PARTE INTRODUTTIVA (12 ore circa). Introduzione ai problemi della storiografia filosofica, con particolare riferimento al dibattito italiano sul rapporto necessario e problematico tra storia e filosofia.
2) PARTE MONOGRAFICA (36 ore circa). La parte monografica del corso si concentrerà sul seguente tema: Storiografia filosofica e vita dei filosofi. Si esamineranno alcuni esempi tratti dal volume di Carlo Sini, La vita dei filosofi (cfr. Bibliografia del Corso). Si chiarirà la differenza e la relazione, sul piano teoretico, tra “le vite” dei filosofi storicamente documentabili e “la vita” che, a partire dal presente vivente, di quei morti narra la storia.

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni


La professoressa Cambria riceve gli studenti previo appuntamento da concordare via e-mail scrivendo all’indirizzo florinda.cambria@uninsubria.it.

Corsi

Corsi

STORIA E STORIE DEL MONDO CONTEMPORANEO 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone

CAMBRIA FLORINDA
Gruppo 11/PHIL-01 - FILOSOFIA TEORETICA
Settore PHIL-01/A - Filosofia teoretica
AREA MIN. 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Docenti di ruolo di IIa fascia
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