L'obiettivo principale del corso è fornire agli studenti conoscenze teoriche e strumenti interpretativi per comprendere i principali linguaggi musicali, la loro evoluzione storica e le modalità con cui la musica interagisce con i diversi ambiti della comunicazione contemporanea. Attraverso l'analisi dei principali generi musicali e delle relazioni tra musica, cinema, teatro, parola e altri linguaggi espressivi, il corso intende sviluppare competenze di ascolto critico, analisi e interpretazione dei fenomeni musicali, favorendo una comprensione consapevole del ruolo della musica nei processi culturali e comunicativi.
CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine del corso lo studente avrà acquisito una conoscenza dei principali generi musicali, delle loro caratteristiche stilistiche e della loro evoluzione storica, comprendendo le specificità dei diversi linguaggi musicali e le modalità attraverso cui la musica assume funzioni comunicative, espressive e narrative nei differenti contesti artistici e culturali. Lo studente sarà inoltre in grado di comprendere le relazioni tra musica e altri linguaggi, riconoscendone gli elementi costitutivi e le reciproche influenze.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Lo studente saprà applicare le conoscenze acquisite nell'analisi di opere musicali appartenenti a differenti generi e periodi storici, riconoscendone caratteristiche formali, stilistiche e funzionali. Sarà inoltre in grado di interpretare criticamente il ruolo della musica nei diversi contesti comunicativi (cinema, pubblicità, video musicali, opera lirica, musica sacra e canzone), utilizzando un lessico disciplinare appropriato e strumenti metodologici adeguati all'analisi.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO Lo studente svilupperà la capacità di osservare e valutare criticamente i fenomeni musicali, formulando giudizi autonomi sulla funzione estetica, culturale e comunicativa della musica nei diversi contesti. Sarà inoltre in grado di riflettere sul rapporto tra musica, società e cultura, interpretando il valore dei linguaggi musicali anche alla luce delle trasformazioni storiche e dei processi comunicativi contemporanei.
ABILITÀ COMUNICATIVE Lo studente sarà in grado di esporre in maniera chiara, coerente e con terminologia appropriata i principali contenuti del corso, descrivendo caratteristiche, funzioni ed evoluzione dei linguaggi musicali. Saprà argomentare le proprie osservazioni e discutere criticamente esempi musicali, adattando il livello della comunicazione sia a interlocutori specialisti sia a un pubblico non specialistico.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Lo studente acquisirà un metodo di studio e di ascolto critico che gli consentirà di approfondire autonomamente i temi affrontati durante il corso, utilizzando materiali bibliografici, audiovisivi e multimediali. Sarà inoltre in grado di aggiornare e ampliare le proprie conoscenze sui fenomeni musicali e sulle loro applicazioni nei diversi ambiti della comunicazione e della cultura.
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari nell’ambito della storia della musica, né sono richieste competenze nella pratica strumentale di alcun tipo.
Metodi didattici
Il corso è articolato in lezioni frontali, integrate dall’uso di presentazioni PPT, dalla proiezione di video e dall’ascolto di file audio.
Verifica Apprendimento
La verifica delle competenze acquisite avverrà alla fine del corso tramite un esame svolto in forma orale. Ai fini della valutazione, oltre alla conoscenza dei contenuti, verrà tenuto conto della capacità di organizzare il discorso con coerenza logica, di rielaborare criticamente i contenuti degli argomenti studiati, la qualità dell’esposizione e la proprietà di linguaggio dimostrata.
Contenuti
Il corso partirà dall’analisi del rapporto tra musica e linguaggio, in particolare fornendo una risposta all’interrogativo se la musica possa davvero essere considerata un “linguaggio universale” e, se sì, in quali termini e con quali specificità rispetto alle lingue parlate. Verrà successivamente presa in esame l’interazione tra musica e altre forme di comunicazione. In particolare: MUSICA E IMMAGINI • Musica e film • Musica e pubblicità • Musica e video musicali MUSICA E AZIONE SCENICA • Melodramma • Balletto MUSICA E PAROLA • Canzone popolare • Lied • Musica sacra MUSICA PROGRAMMATICO-DESCRITTIVA
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente riceve su appuntamento, previa richiesta scritta via mail all’indirizzo f.cansirrocortorillo@uninsubria.it