ID:
SCV0287
Durata (ore):
56
CFU:
7
SSD:
CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE
Sede:
Varese - Università degli Studi dell'Insubria
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 18/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti e alle studentesse gli strumenti teorici e pratici per comprendere, analizzare e interpretare i linguaggi audiovisivi contemporanei, con un focus sui media digitali, i social network e le estetiche generate dall’intelligenza artificiale. Il percorso sarà arricchito da casi studio tratti dalla cultura visuale cinese e da esempi di cinema educativo e sociale. Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
• analizzare criticamente contenuti audiovisivi provenienti da diversi media;
• riconoscere le logiche estetiche e culturali che strutturano la comunicazione visiva nei social media;
• interpretare i linguaggi dell’intelligenza artificiale generativa;
• confrontare pratiche visive occidentali e cinesi, anche in chiave educativa.
Al termine del corso, gli studenti e le studentesse avranno acquisito conoscenze e strumenti per l'analisi dei linguaggi audiovisivi contemporanei (DD1) e saranno in grado di applicarli all'interpretazione critica e alla progettazione di contenuti audiovisivi (DD2). Svilupperanno inoltre autonomia di giudizio nell'analisi dei fenomeni mediali (DD3), capacità comunicative attraverso la progettazione e presentazione di elaborati audiovisivi (DD4) e competenze utili all'approfondimento autonomo dei temi trattati e all'aggiornamento rispetto all'evoluzione delle tecnologie digitali (DD5).
• analizzare criticamente contenuti audiovisivi provenienti da diversi media;
• riconoscere le logiche estetiche e culturali che strutturano la comunicazione visiva nei social media;
• interpretare i linguaggi dell’intelligenza artificiale generativa;
• confrontare pratiche visive occidentali e cinesi, anche in chiave educativa.
Al termine del corso, gli studenti e le studentesse avranno acquisito conoscenze e strumenti per l'analisi dei linguaggi audiovisivi contemporanei (DD1) e saranno in grado di applicarli all'interpretazione critica e alla progettazione di contenuti audiovisivi (DD2). Svilupperanno inoltre autonomia di giudizio nell'analisi dei fenomeni mediali (DD3), capacità comunicative attraverso la progettazione e presentazione di elaborati audiovisivi (DD4) e competenze utili all'approfondimento autonomo dei temi trattati e all'aggiornamento rispetto all'evoluzione delle tecnologie digitali (DD5).
Prerequisiti
Nessun prerequisito obbligatorio. È utile una conoscenza di base della lingua inglese e la disponibilità a sperimentare attivamente l’uso delle piattaforme digitali
Metodi didattici
Il corso alterna lezioni frontali di taglio teorico a momenti laboratoriali, volti a esperire direttamente le dinamiche e i linguaggi dell’audiovisivo digitale. L’approccio didattico è partecipativo e critico: accanto alla presentazione dei principali concetti e strumenti teorici, si prevede l’analisi collettiva di casi studio e attività pratiche.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento è finalizzata ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, con particolare riferimento alla capacità di analizzare criticamente contenuti audiovisivi provenienti da diversi media, riconoscere le logiche estetiche e culturali della comunicazione visiva nei social media, interpretare i linguaggi dell’intelligenza artificiale generativa e confrontare pratiche visive appartenenti a differenti contesti culturali.
La valutazione finale si articola in due prove. La prima consiste in una prova scritta propedeutica (50%, DD1, DD2, DD3 ), della durata di 30 minuti, composta da domande a risposta multipla e da una domanda aperta finalizzata a valutare la capacità di analisi critica, di collegamento tra gli argomenti e di applicazione dei contenuti teorici a un caso o fenomeno audiovisivo. Il superamento della prova scritta è requisito necessario per la valutazione del progetto. La seconda prova consiste in un progetto individuale o di gruppo (50% DD2, DD3, DD4, DD5), da concordare con la docente almeno un mese prima dell’appello e da caricare sulla piattaforma e-learning entro la scadenza indicata. Il progetto può consistere nella realizzazione di un contenuto audiovisivo (cortometraggio, video per social media o per piattaforme digitali, della durata massima di 7 minuti) oppure nell’elaborazione di una breve sceneggiatura accompagnata da una sintetica nota esplicativa delle scelte narrative, estetiche e comunicative adottate. La valutazione del progetto terrà conto della pertinenza rispetto ai temi del corso, della capacità di applicare strumenti teorici e concetti disciplinari, della qualità dell’analisi critica, dell’originalità e della coerenza progettuale, nonché dell’efficacia comunicativa del prodotto realizzato.
Per il conseguimento di un voto sufficiente (18-21), lo studente dimostra una conoscenza essenziale dei contenuti del corso, riconosce gli elementi fondamentali dei linguaggi audiovisivi contemporanei, realizza un progetto coerente con le consegne e applica in modo basilare i concetti studiati. Per una valutazione buona (22-26), lo studente dimostra una buona conoscenza degli argomenti affrontati, analizza correttamente contenuti audiovisivi provenienti da diversi media, interpreta le principali logiche estetiche e culturali della comunicazione visiva digitale, realizza un progetto pertinente e ben strutturato e collega efficacemente teoria e pratica. Per una valutazione ottima o eccellente (27-30 e lode), lo studente dimostra una conoscenza approfondita e critica dei contenuti del corso, analizza con autonomia fenomeni audiovisivi complessi, interpreta in modo consapevole i linguaggi dell’intelligenza artificiale generativa e dei media digitali contemporanei, confronta efficacemente pratiche visive e modelli culturali differenti e realizza un progetto originale, rigoroso ed efficace sotto il profilo comunicativo. La lode è attribuita a coloro che dimostrano eccellente padronanza dei contenuti, elevata capacità critica e/o particolare originalità nella realizzazione del progetto e nella prova scritta.
La valutazione finale si articola in due prove. La prima consiste in una prova scritta propedeutica (50%, DD1, DD2, DD3 ), della durata di 30 minuti, composta da domande a risposta multipla e da una domanda aperta finalizzata a valutare la capacità di analisi critica, di collegamento tra gli argomenti e di applicazione dei contenuti teorici a un caso o fenomeno audiovisivo. Il superamento della prova scritta è requisito necessario per la valutazione del progetto. La seconda prova consiste in un progetto individuale o di gruppo (50% DD2, DD3, DD4, DD5), da concordare con la docente almeno un mese prima dell’appello e da caricare sulla piattaforma e-learning entro la scadenza indicata. Il progetto può consistere nella realizzazione di un contenuto audiovisivo (cortometraggio, video per social media o per piattaforme digitali, della durata massima di 7 minuti) oppure nell’elaborazione di una breve sceneggiatura accompagnata da una sintetica nota esplicativa delle scelte narrative, estetiche e comunicative adottate. La valutazione del progetto terrà conto della pertinenza rispetto ai temi del corso, della capacità di applicare strumenti teorici e concetti disciplinari, della qualità dell’analisi critica, dell’originalità e della coerenza progettuale, nonché dell’efficacia comunicativa del prodotto realizzato.
Per il conseguimento di un voto sufficiente (18-21), lo studente dimostra una conoscenza essenziale dei contenuti del corso, riconosce gli elementi fondamentali dei linguaggi audiovisivi contemporanei, realizza un progetto coerente con le consegne e applica in modo basilare i concetti studiati. Per una valutazione buona (22-26), lo studente dimostra una buona conoscenza degli argomenti affrontati, analizza correttamente contenuti audiovisivi provenienti da diversi media, interpreta le principali logiche estetiche e culturali della comunicazione visiva digitale, realizza un progetto pertinente e ben strutturato e collega efficacemente teoria e pratica. Per una valutazione ottima o eccellente (27-30 e lode), lo studente dimostra una conoscenza approfondita e critica dei contenuti del corso, analizza con autonomia fenomeni audiovisivi complessi, interpreta in modo consapevole i linguaggi dell’intelligenza artificiale generativa e dei media digitali contemporanei, confronta efficacemente pratiche visive e modelli culturali differenti e realizza un progetto originale, rigoroso ed efficace sotto il profilo comunicativo. La lode è attribuita a coloro che dimostrano eccellente padronanza dei contenuti, elevata capacità critica e/o particolare originalità nella realizzazione del progetto e nella prova scritta.
Contenuti
Il corso introduce i linguaggi audiovisivi principalmente nel contesto dei media digitali contemporanei, con particolare attenzione ai social media visuali. Si analizzeranno le forme e le pratiche dell’audiovisivo digitale (video brevi, filtri visivi, remix, dirette) con particolare attenzione alle differenze tra gli ecosistemi mediali orientale e occidentale e i rispettivi modelli culturali che regolano la produzione e la circolazione delle immagini.
La seconda parte affronta il tema delle immagini e dei video generati tramite intelligenza artificiale, indagando le nuove forme di creazione dei contenuti audiovisivi; la trasformazione del gusto del pubblico e la percezione guidata dagli algoritmi. Infine, il corso affronta l’uso del linguaggio audiovisivo come strumento educativo e trasformativo, con esempi tratti dal cinema sociale, da progetti di educazione all’immagine e dalla produzione partecipata di contenuti.
La seconda parte affronta il tema delle immagini e dei video generati tramite intelligenza artificiale, indagando le nuove forme di creazione dei contenuti audiovisivi; la trasformazione del gusto del pubblico e la percezione guidata dagli algoritmi. Infine, il corso affronta l’uso del linguaggio audiovisivo come strumento educativo e trasformativo, con esempi tratti dal cinema sociale, da progetti di educazione all’immagine e dalla produzione partecipata di contenuti.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Per colloqui individuali e tesi di laurea scrivere a loredana.parolisi@uninsubria.it.
Si riceve esclusivamente su appuntamento.
Si riceve esclusivamente su appuntamento.
Corsi
Corsi
SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
Laurea
3 anni
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Persone
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Collaboratori
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