Lo scopo del corso è fornire agli studenti una comprensione approfondita dei linguaggi della comunicazione massmediatica attraverso un approccio interdisciplinare. I discenti acquisiranno strumenti teorici e metodologici per analizzare e comprendere i processi comunicativi nei media tradizionali e digitali, con particolare attenzione alla significazione, ai processi di mediazione e agli aspetti socioculturali della comunicazione digitale. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di: 1. analizzare i linguaggi della comunicazione massmediatica; 2. individuare le dinamiche socioculturali alla base della comunicazione nei media digitali; 3. esaminare i processi di significazione nei new media e nei social network; 4. applicare le teorie all’indagine di casi studio; 6. approfondire la specificità del panorama comunicativo internazionale con un focus sulla comunicazione digitale in Cina e sul discorso di genere.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
- Lezioni frontali con supporto di materiali digitali. - Analisi di casi studio. - Interventi di professionisti della comunicazione. - Discussioni e attività di gruppo su articoli accademici. - Attività pratiche.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in un colloquio orale teso all’accertamento dell’acquisizione e della corretta comprensione dei contenuti del corso. Sui contenuti di ciascuno dei testi e/o moduli in programma sarà formulata una domanda, rispetto alla quale si valuteranno la conoscenza dell’argomento, la capacità espositiva e la capacità di analisi critica.
Il voto finale terrà conto dell’esattezza e della qualità delle risposte (50%), dell’abilità comunicativa e della capacità di argomentare e motivare adeguatamente affermazioni, analisi e giudizi durante il colloquio (30%), nonché della partecipazione attiva alle discussioni e ai progetti sviluppati nel corso dell’insegnamento (20%).
A integrazione della prova orale è prevista la realizzazione di un progetto individuale, consistente nella stesura di un articolo o saggio sperimentale su uno dei temi illustrati e discussi durante il corso. Il lavoro, che sarà presentato pubblicamente nel corso dell’ultimo incontro e consegnato tramite la piattaforma di e-learning entro la fine delle lezioni, dovrà dimostrare la capacità di applicare in modo autonomo e critico le competenze teoriche e metodologiche affrontate, con particolare attenzione ai linguaggi della comunicazione contemporanea e ai processi culturali, sociali e tecnologici analizzati. Le norme formali del progetto saranno illustrate durante la prima lezione dell’insegnamento e rese disponibili sulla piattaforma di e-learning.
Per gli studenti non frequentanti è richiesta, in alternativa alla partecipazione alle attività svolte in aula e allo svolgimento del progetto, la lettura approfondita e la redazione di un saggio di analisi critica (min. 5.000 / max. 6.000 battute), impostato in relazione alle teorie e ai temi dell’insegnamento, a partire da un testo a scelta tra i seguenti: • The Game, Alessandro Baricco, Einaudi, Torino, 2018. • AI Superpowers. Cina, Silicon Valley e il nuovo ordine mondiale, Luiss University Press, Roma, 2018.
Il saggio, da consegnare almeno dieci giorni prima della data di appello, dovrà evidenziare capacità di sintesi, di contestualizzazione teorica e di riflessione critica, mettendo in relazione il testo scelto con i principali concetti teorici e i casi di studio affrontati nel corso.
Contenuti
Il corso è strutturato in tre moduli:
Modulo 1: Fondamenti teorici della comunicazione - Segni, codici e linguaggi. - Semiotica dei media audiovisivi e digitali. - Esperienza mediale e significazione nei media digitali.
Modulo 2: Comunicazione e media nell’era digitale - Teorie delle comunicazioni di massa. - Multimedialità, interattività e ipertesti. - Sociologia della comunicazione e impatto della digitalizzazione.
Modulo 3: Linguaggi e pratiche nella comunicazione mediatica e digitale in Cina - Pratiche della comunicazione mediatica sinica. - Media digitali cinesi e costruzione del significato nel discorso femminista e di genere su Weibo e Little Red Book.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Ricevimento su MS-Teams su appuntamento: loredana.parolisi@uninsubria.it.
