ID:
MED0380
Duration (hours):
510
CFU:
17
Year:
2025
Overview
Date/time interval
Annuale (06/10/2025 - 05/06/2026)
Syllabus
Course Objectives
OBIETTIVI FORMATIVI
Il tirocinio professionalizzante rappresenta la prima esperienza clinica per gli studenti del primo anno del CdS in Ostetricia permettendo loro di attivare il processo di apprendimento attraverso un’attenta osservazione sul campo e attraverso l’esperienza, integrando sapere teorico e prassi operativa.
Nello specifico l’attività formativa professionalizzante permette allo studente di:
• sviluppare competenze professionali
• sviluppare identità e appartenenza alla professione
• pre-socializzare con il mondo del lavoro poiché attraverso un ingresso graduale in ambito ospedaliero, lo studente può osservare ed applicare nella realtà i contenuti teorico-pratici appresi durante le lezioni frontali delle discipline caratterizzanti e durante i laboratori professionali.
Gli studenti svolgeranno l’attività professionalizzante sempre sotto la guida e la supervisione di un assistente di tirocinio.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine del tirocinio professionalizzante del primo anno di corso, lo studente sarà in grado di:
1) descrivere la struttura, le finalità e l’organizzazione di ciascuna sede di tirocinio (ambulatorio, primo intervento ostetrico-ginecologico, ostetricia fisiologica, ginecologia, sala parto)
2) identificare i bisogni specifici dell’utenza
3) descrivere le funzioni specifiche dell’ostetrica e delle altre figure professionali, nell’ottica del lavoro di equipe
4) elencare e rispettare le norme fondamentali di igiene
5) assistere la donna nella fase di accoglienza nella struttura ospedaliera e durante la degenza in una unità operativa ostetrico-ginecologica
6) assistere la donna in tutte le fasi di esecuzione di un esame ostetrico e ginecologico tutelando la privacy e informandola in maniera esaustiva al fine di ottenere il suo consenso
7) utilizzare un linguaggio scritto e parlato corretto
8) eseguire correttamente le procedure di assistenza ostetrica di base
Il tirocinio professionalizzante rappresenta la prima esperienza clinica per gli studenti del primo anno del CdS in Ostetricia permettendo loro di attivare il processo di apprendimento attraverso un’attenta osservazione sul campo e attraverso l’esperienza, integrando sapere teorico e prassi operativa.
Nello specifico l’attività formativa professionalizzante permette allo studente di:
• sviluppare competenze professionali
• sviluppare identità e appartenenza alla professione
• pre-socializzare con il mondo del lavoro poiché attraverso un ingresso graduale in ambito ospedaliero, lo studente può osservare ed applicare nella realtà i contenuti teorico-pratici appresi durante le lezioni frontali delle discipline caratterizzanti e durante i laboratori professionali.
Gli studenti svolgeranno l’attività professionalizzante sempre sotto la guida e la supervisione di un assistente di tirocinio.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine del tirocinio professionalizzante del primo anno di corso, lo studente sarà in grado di:
1) descrivere la struttura, le finalità e l’organizzazione di ciascuna sede di tirocinio (ambulatorio, primo intervento ostetrico-ginecologico, ostetricia fisiologica, ginecologia, sala parto)
2) identificare i bisogni specifici dell’utenza
3) descrivere le funzioni specifiche dell’ostetrica e delle altre figure professionali, nell’ottica del lavoro di equipe
4) elencare e rispettare le norme fondamentali di igiene
5) assistere la donna nella fase di accoglienza nella struttura ospedaliera e durante la degenza in una unità operativa ostetrico-ginecologica
6) assistere la donna in tutte le fasi di esecuzione di un esame ostetrico e ginecologico tutelando la privacy e informandola in maniera esaustiva al fine di ottenere il suo consenso
7) utilizzare un linguaggio scritto e parlato corretto
8) eseguire correttamente le procedure di assistenza ostetrica di base
Course Prerequisites
Per accedere al tirocinio lo studente deve partecipare ai Laboratori professionalizzanti (LP) e alle Attività Professionalizzanti e di approfondimento (APA) con frequenza obbligatoria, poiché tali attività integrative consentono allo studente di acquisire abilità e competenze specifiche in una situazione protetta e simulata, preparandolo alle situazioni cliniche che sperimenterà sul campo.
Inoltre, lo studente deve acquisire conoscenze teorico-pratiche nelle discipline caratterizzanti previste dal 1° anno di corso (fondamenti di ostetricia, assistenza ostetrica applicata, assistenza ostetrica generale e promozione ed educazione alla salute).
In aggiunta ai requisiti sopra descritti, per l'accesso al tirocinio, le studentesse devono aver frequentato i seguenti corsi di formazione a distanza (FAD) relativi alle norme di sicurezza: Formazione generale per lavoratore di 4 ore ai sensi dell'Art. 37 del D.Lgs 81/08 e dell’Accordo Stato-Regioni del 21/12/2011; Il Decreto Legislativo 81/08: La sicurezza sul lavoro - Formazione specifica per i lavoratori a rischio alto (12 ore); Regolamento Europeo 2016/679 (GDPR): Nuove regole per la protezione dei dati personali.
Prima di ogni periodo di tirocinio, il Direttore della Didattica e il Tutor della Didattica Professionale forniranno indicazioni dettagliate sullo svolgimento del tirocinio, le specificità delle sedi di tirocinio, la preparazione necessaria per raggiungere gli obiettivi formativi previsti per ogni sede, le modalità da seguire in caso di infortunio e la necessità di aderire ai protocolli di sicurezza, tra cui quelli relativi all'utilizzo dei DPI, igiene delle mani, e movimentazione-mobilizzazione dei pazienti. È essenziale seguire scrupolosamente tali protocolli per garantire la sicurezza personale e del paziente.
Inoltre, lo studente deve acquisire conoscenze teorico-pratiche nelle discipline caratterizzanti previste dal 1° anno di corso (fondamenti di ostetricia, assistenza ostetrica applicata, assistenza ostetrica generale e promozione ed educazione alla salute).
In aggiunta ai requisiti sopra descritti, per l'accesso al tirocinio, le studentesse devono aver frequentato i seguenti corsi di formazione a distanza (FAD) relativi alle norme di sicurezza: Formazione generale per lavoratore di 4 ore ai sensi dell'Art. 37 del D.Lgs 81/08 e dell’Accordo Stato-Regioni del 21/12/2011; Il Decreto Legislativo 81/08: La sicurezza sul lavoro - Formazione specifica per i lavoratori a rischio alto (12 ore); Regolamento Europeo 2016/679 (GDPR): Nuove regole per la protezione dei dati personali.
Prima di ogni periodo di tirocinio, il Direttore della Didattica e il Tutor della Didattica Professionale forniranno indicazioni dettagliate sullo svolgimento del tirocinio, le specificità delle sedi di tirocinio, la preparazione necessaria per raggiungere gli obiettivi formativi previsti per ogni sede, le modalità da seguire in caso di infortunio e la necessità di aderire ai protocolli di sicurezza, tra cui quelli relativi all'utilizzo dei DPI, igiene delle mani, e movimentazione-mobilizzazione dei pazienti. È essenziale seguire scrupolosamente tali protocolli per garantire la sicurezza personale e del paziente.
Teaching Methods
Lo studente è tenuto a frequentare le attività di tirocinio nei periodi e negli orari programmati dal Direttore delle Attività Didattiche Professionalizzanti per un monte ore complessivo pari a 510 ore. Inoltre, lo studente deve annotare quotidianamente le presenze nella scheda mensile di rilevazione presenza contenuta nel libretto di tirocinio, che dovrà essere firmata dall'Assistente di Tirocinio ogni giorno di attività.
Si garantisce allo studente:
• affiancamento 1:1 ad un assistente di tirocinio durante lo svolgimento della sua attività lavorativa
• supervisione e attività di orientamento da parte del Direttore delle Attività Didattiche Professionalizzanti e del Tutor della didattica professionale.
Si garantisce allo studente:
• affiancamento 1:1 ad un assistente di tirocinio durante lo svolgimento della sua attività lavorativa
• supervisione e attività di orientamento da parte del Direttore delle Attività Didattiche Professionalizzanti e del Tutor della didattica professionale.
Assessment Methods
Al termine di ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve una valutazione formativa da parte dell’assistente di tirocinio. Nello specifico, viene espressa una valutazione sul raggiungimento degli obiettivi formativi attraverso schede di valutazione presenti nel libretto di tirocinio.
Viene redatta una valutazione sul profilo dello studente inerente il comportamento e le competenze trasversali (abilità comunicative e relazionali, capacità di collaborazione e organizzazione del lavoro, motivazione e capacità di autovalutazione); inoltre, viene redatta una valutazione sul raggiungimento delle abilità tecnico-operative generali e specifiche differenziata in base alla sede di tirocinio. In entrambi i casi, per ciascun item indicato nella scheda di valutazione, l’assistente di tirocinio deve esprimere un giudizio in decimi (ottimo: 10; distinto: 9; buono: 8; discreto: 7; sufficiente: 6; insufficiente: < 6) e poi si calcola la media matematica per ottenere il punteggio finale.
Al fine di promuovere l'autovalutazione, si invita lo studente a redigere un'autovalutazione secondo la scheda di valutazione obiettivi, che verrà compilata dall’assistente di tirocinio al termine di ogni periodo.
Durante il tirocinio estivo del 1° anno di corso, il tutor della didattica professionale effettua delle prove in itinere sul campo, in cui viene valutata la corretta esecuzione delle procedure di assistenza ostetrica di base, in linea con i risultati di apprendimento attesi per il primo anno di corso. Il docente utilizza delle schede di valutazione in cui indica, per ciascun item, il grado di esecuzione di ciascun passaggio della procedura (esecuzione in modo adeguato: 2 punti; esecuzione in modo inadeguato/parziale: 1 punto; mancata esecuzione: 0 punti). I punteggi ottenuti per ciascun item vengono sommati e viene espresso un giudizio sintetico (eccellente: 30 e lode; ottimo: 28-30; buono: 23-27; sufficiente: 18-22; insufficiente: < 18).
Nell’ambito delle attività che promuovono l’autoapprendimento dello studente, è prevista l’individuazione e la rielaborazione di casi riscontrati durante lo svolgimento del tirocinio, con la finalità di facilitare l’integrazione delle conoscenze teoriche alla pratica clinica e di sviluppare nello studente capacità di osservazione e analisi.
La valutazione dell'elaborato avverrà seguendo una rubrica di valutazione che tiene conto dei seguenti criteri: Struttura formale (sequenza logica, coerenza, chiarezza), Correttezza del contenuto (plausibilità, organicità, originalità), Uso del linguaggio scientifico-disciplinare, Riferimenti bibliografici (testi di riferimento, linee guida, studi scientifici)
L’esame finale di tirocinio professionalizzante 1 consiste in simulazioni su casi clinici in cui la valutazione certificativa esprime i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione, espressa in trentesimi, è la media tra le valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso dagli assistenti di tirocinio, le prove in itinere, la valutazione relativa all’elaborato ed il livello di performance dimostrata all’esame di tirocinio.
Verranno valutate:
-l’esattezza e la precisione nello svolgimento delle procedure di assistenza ostetrica di base
-la capacità di ragionamento clinico
-la capacità di utilizzare una terminologia appropriata
Qualora lo studente non raggiunga gli obiettivi previsti per il tirocinio e quindi la valutazione certificativa accerti un profitto insufficiente, lo studente è considerato “ripetente”. Lo studente dovrà rifrequentare i tirocini fino al raggiungimento degli obiettivi e non potrà frequentare le lezioni del secondo anno di corso.
Viene redatta una valutazione sul profilo dello studente inerente il comportamento e le competenze trasversali (abilità comunicative e relazionali, capacità di collaborazione e organizzazione del lavoro, motivazione e capacità di autovalutazione); inoltre, viene redatta una valutazione sul raggiungimento delle abilità tecnico-operative generali e specifiche differenziata in base alla sede di tirocinio. In entrambi i casi, per ciascun item indicato nella scheda di valutazione, l’assistente di tirocinio deve esprimere un giudizio in decimi (ottimo: 10; distinto: 9; buono: 8; discreto: 7; sufficiente: 6; insufficiente: < 6) e poi si calcola la media matematica per ottenere il punteggio finale.
Al fine di promuovere l'autovalutazione, si invita lo studente a redigere un'autovalutazione secondo la scheda di valutazione obiettivi, che verrà compilata dall’assistente di tirocinio al termine di ogni periodo.
Durante il tirocinio estivo del 1° anno di corso, il tutor della didattica professionale effettua delle prove in itinere sul campo, in cui viene valutata la corretta esecuzione delle procedure di assistenza ostetrica di base, in linea con i risultati di apprendimento attesi per il primo anno di corso. Il docente utilizza delle schede di valutazione in cui indica, per ciascun item, il grado di esecuzione di ciascun passaggio della procedura (esecuzione in modo adeguato: 2 punti; esecuzione in modo inadeguato/parziale: 1 punto; mancata esecuzione: 0 punti). I punteggi ottenuti per ciascun item vengono sommati e viene espresso un giudizio sintetico (eccellente: 30 e lode; ottimo: 28-30; buono: 23-27; sufficiente: 18-22; insufficiente: < 18).
Nell’ambito delle attività che promuovono l’autoapprendimento dello studente, è prevista l’individuazione e la rielaborazione di casi riscontrati durante lo svolgimento del tirocinio, con la finalità di facilitare l’integrazione delle conoscenze teoriche alla pratica clinica e di sviluppare nello studente capacità di osservazione e analisi.
La valutazione dell'elaborato avverrà seguendo una rubrica di valutazione che tiene conto dei seguenti criteri: Struttura formale (sequenza logica, coerenza, chiarezza), Correttezza del contenuto (plausibilità, organicità, originalità), Uso del linguaggio scientifico-disciplinare, Riferimenti bibliografici (testi di riferimento, linee guida, studi scientifici)
L’esame finale di tirocinio professionalizzante 1 consiste in simulazioni su casi clinici in cui la valutazione certificativa esprime i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione, espressa in trentesimi, è la media tra le valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso dagli assistenti di tirocinio, le prove in itinere, la valutazione relativa all’elaborato ed il livello di performance dimostrata all’esame di tirocinio.
Verranno valutate:
-l’esattezza e la precisione nello svolgimento delle procedure di assistenza ostetrica di base
-la capacità di ragionamento clinico
-la capacità di utilizzare una terminologia appropriata
Qualora lo studente non raggiunga gli obiettivi previsti per il tirocinio e quindi la valutazione certificativa accerti un profitto insufficiente, lo studente è considerato “ripetente”. Lo studente dovrà rifrequentare i tirocini fino al raggiungimento degli obiettivi e non potrà frequentare le lezioni del secondo anno di corso.
Contents
PROCEDURE DI ASSISTENZA OSTETRICA E DI BASE
igiene delle mani con detergente, con antisettico, con soluzione alcolica, preparazione chirurgica delle mani (previa esercitazione)
indossare i guanti sterili e gestione di un campo sterile (previa esercitazione)
rilevazione e interpretazione dei parametri vitali ed antropometrici: temperatura, polso, respiro, pressione arteriosa, altezza e peso corporeo (previa esercitazione)
conoscere le posture di base e come farle assumere (previa esercitazione)
mobilizzazione della persona (previa esercitazione)
rifacimento del letto libero ed occupato con una persona parzialmente o totalmente dipendente o per accogliere la donna operata (previa esercitazioni)
esecuzione delle cure igieniche parziali e totali, con particolare riferimento all'igiene perineale femminile (previa esercitazione)
preparazione ed esecuzione di prelievi ematici, prelievo capillare, emocolture (previa esercitazione)
posizionamento, gestione e rimozione del catetere vescicale estemporaneo e a permanenza (previa esercitazione)
esecuzione delle medicazioni semplici (previa esercitazione)
posizionamento del catetere venoso periferico e sua successiva gestione (previa esercitazione)
tricotomia
esecuzione del clistere evacuativo e posizionamento della sonda rettale
esecuzione dei principali esami diagnostici su urine, feci e sangue
esecuzione di tamponi colturali (previa esercitazione)
esecuzione ECG (previa esercitazione)
somministrazione della terapia, attraverso le diverse vie di somministrazione: orale, sottocutanea, intradermica, intramuscolare, endovenosa, inalatoria (previa esercitazione)
misurazione distanza sinfisi-fondo (previa esercitazione)
esplorazione vaginale (previa esercitazione)
manovre di Leopold (previa esercitazione)
esecuzione del pap-test e dell’HPV-DNA test (previa esercitazione)
esecuzione esame cardiotocografico
igiene delle mani con detergente, con antisettico, con soluzione alcolica, preparazione chirurgica delle mani (previa esercitazione)
indossare i guanti sterili e gestione di un campo sterile (previa esercitazione)
rilevazione e interpretazione dei parametri vitali ed antropometrici: temperatura, polso, respiro, pressione arteriosa, altezza e peso corporeo (previa esercitazione)
conoscere le posture di base e come farle assumere (previa esercitazione)
mobilizzazione della persona (previa esercitazione)
rifacimento del letto libero ed occupato con una persona parzialmente o totalmente dipendente o per accogliere la donna operata (previa esercitazioni)
esecuzione delle cure igieniche parziali e totali, con particolare riferimento all'igiene perineale femminile (previa esercitazione)
preparazione ed esecuzione di prelievi ematici, prelievo capillare, emocolture (previa esercitazione)
posizionamento, gestione e rimozione del catetere vescicale estemporaneo e a permanenza (previa esercitazione)
esecuzione delle medicazioni semplici (previa esercitazione)
posizionamento del catetere venoso periferico e sua successiva gestione (previa esercitazione)
tricotomia
esecuzione del clistere evacuativo e posizionamento della sonda rettale
esecuzione dei principali esami diagnostici su urine, feci e sangue
esecuzione di tamponi colturali (previa esercitazione)
esecuzione ECG (previa esercitazione)
somministrazione della terapia, attraverso le diverse vie di somministrazione: orale, sottocutanea, intradermica, intramuscolare, endovenosa, inalatoria (previa esercitazione)
misurazione distanza sinfisi-fondo (previa esercitazione)
esplorazione vaginale (previa esercitazione)
manovre di Leopold (previa esercitazione)
esecuzione del pap-test e dell’HPV-DNA test (previa esercitazione)
esecuzione esame cardiotocografico
Course Language
Italian
More information
Per appuntamenti o per richieste di informazioni si può contattare il Direttore delle Attività Didattiche Professionalizzanti via e-mail all'indirizzo: alessia.bonaccorso@uninsubria.it e il Tutor delle Attività Didattiche Professionalizzanti via e-mail all'indirizzo: silvia.boselli@uninsubria.it
Gli studenti sono invitati a esprimere una valutazione sulla qualità dell'attività di tirocinio curricolare compilando in forma anonima il questionario Clinical Learning Quality Evaluation Index. Questo strumento consente agli studenti di fornire un feedback dettagliato sulla loro esperienza di tirocinio, in cui vengono analizzati aspetti come l'ambiente di apprendimento, la qualità delle strategie tutoriali, il clima di fiducia e rispetto, e le opportunità di autonomia e responsabilità.
Gli studenti sono invitati a esprimere una valutazione sulla qualità dell'attività di tirocinio curricolare compilando in forma anonima il questionario Clinical Learning Quality Evaluation Index. Questo strumento consente agli studenti di fornire un feedback dettagliato sulla loro esperienza di tirocinio, in cui vengono analizzati aspetti come l'ambiente di apprendimento, la qualità delle strategie tutoriali, il clima di fiducia e rispetto, e le opportunità di autonomia e responsabilità.
Degrees
Degrees
Midwifery
Bachelor’s Degree
3 years
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People
People
Dottorandi
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