ID:
SCV0781
Durata (ore):
72
CFU:
9
SSD:
FISICA TECNICA AMBIENTALE
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti una comprensione avanzata dei principi, delle tecnologie e delle politiche che guidano la transizione energetica verso modelli sostenibili, decarbonizzati e resilienti. In particolare, il corso intende sviluppare le seguenti competenze:
Analisi critica dei sistemi energetici attuali: Comprendere la struttura, le dinamiche e le criticità dei sistemi energetici convenzionali, con riferimento a fonti fossili, impatti ambientali, sicurezza energetica e disuguaglianze di accesso.
- Conoscenza delle tecnologie per l’energia sostenibile: Acquisire competenze sui principi di funzionamento, le prestazioni e le potenzialità di tecnologie per la generazione, l’accumulo e la gestione intelligente dell’energia da fonti rinnovabili (e.g., solare, eolico, idroelettrico, biomasse, idrogeno verde).
- Comprensione delle strategie di decarbonizzazione: Valutare scenari e traiettorie di riduzione delle emissioni climalteranti, includendo efficienza energetica, elettrificazione, carbon capture and storage, e approcci sistemici integrati.
- Interazione tra energia, ambiente, economia e società: Analizzare le implicazioni ambientali, economiche, sociali e geopolitiche della transizione energetica, sviluppando un approccio interdisciplinare e orientato alla sostenibilità.
- Capacità di valutazione tecnico-economica e decisionale: Applicare strumenti quantitativi per l’analisi costi-benefici, la valutazione multicriterio e la progettazione di interventi a scala urbana o territoriale.
- Padronanza del quadro normativo e delle politiche energetiche: Conoscere il contesto legislativo, regolatorio e strategico a livello nazionale, europeo e globale (e.g., Green Deal europeo, Fit for 55, SDGs, PNIEC).
- Sviluppo di un pensiero critico e sistemico: Promuovere un approccio proattivo e critico verso la trasformazione del sistema energetico, in grado di integrare innovazione tecnologica, equità sociale e resilienza ambientale.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e comprensione
- Acquisizione di solide basi in sistemi energetici e tecnologie impiantistiche per la sostenibilità.
- Comprensione dei processi di trasformazione energetica, decarbonizzazione ed integrazione rinnovabili.
- Conoscenza delle metodologie di diagnosi, dimensionamento, e valutazione tecnico-economica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Competenza nel condurre diagnosi energetiche e progettare interventi.
- Capacità di dimensionare tecnologie e impianti con approccio quantitativo e normativo.
- Sviluppo di analisi economiche, finanziarie e nella valutazione di incentivi.
Autonomia di giudizio
- Capacità di valutare criticamente soluzioni e strategie alla luce del contesto energetico e normativo.
- Competenza nel pianificare interventi sostenibili con approccio integrato (tecnico, ambientale, organizzativo).
- Capacità di assumere decisioni indipendenti su tecnologie e soluzioni energetiche.
Abilità comunicative
- Preparazione di report tecnici completi e sintesi efficace di output di progetto.
- Uso di strumenti avanzati (foglio di calcolo, presentazioni) per comunicazioni orali e scritte.
- Presentazione persuasiva delle scelte progettuali e dei risultati.
Capacità di apprendimento
- Preparazione per l’aggiornamento continuo in un campo in rapida evoluzione (normative, tecnologia, finanza).
- Sviluppo dell’autonomia e flessibilità nell’integrare nuove soluzioni tecniche.
- Apprendimento basato su esercizi e discussioni su casi reali, supportato da prova finale orale
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti una comprensione avanzata dei principi, delle tecnologie e delle politiche che guidano la transizione energetica verso modelli sostenibili, decarbonizzati e resilienti. In particolare, il corso intende sviluppare le seguenti competenze:
Analisi critica dei sistemi energetici attuali: Comprendere la struttura, le dinamiche e le criticità dei sistemi energetici convenzionali, con riferimento a fonti fossili, impatti ambientali, sicurezza energetica e disuguaglianze di accesso.
- Conoscenza delle tecnologie per l’energia sostenibile: Acquisire competenze sui principi di funzionamento, le prestazioni e le potenzialità di tecnologie per la generazione, l’accumulo e la gestione intelligente dell’energia da fonti rinnovabili (e.g., solare, eolico, idroelettrico, biomasse, idrogeno verde).
- Comprensione delle strategie di decarbonizzazione: Valutare scenari e traiettorie di riduzione delle emissioni climalteranti, includendo efficienza energetica, elettrificazione, carbon capture and storage, e approcci sistemici integrati.
- Interazione tra energia, ambiente, economia e società: Analizzare le implicazioni ambientali, economiche, sociali e geopolitiche della transizione energetica, sviluppando un approccio interdisciplinare e orientato alla sostenibilità.
- Capacità di valutazione tecnico-economica e decisionale: Applicare strumenti quantitativi per l’analisi costi-benefici, la valutazione multicriterio e la progettazione di interventi a scala urbana o territoriale.
- Padronanza del quadro normativo e delle politiche energetiche: Conoscere il contesto legislativo, regolatorio e strategico a livello nazionale, europeo e globale (e.g., Green Deal europeo, Fit for 55, SDGs, PNIEC).
- Sviluppo di un pensiero critico e sistemico: Promuovere un approccio proattivo e critico verso la trasformazione del sistema energetico, in grado di integrare innovazione tecnologica, equità sociale e resilienza ambientale.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e comprensione
- Acquisizione di solide basi in sistemi energetici e tecnologie impiantistiche per la sostenibilità.
- Comprensione dei processi di trasformazione energetica, decarbonizzazione ed integrazione rinnovabili.
- Conoscenza delle metodologie di diagnosi, dimensionamento, e valutazione tecnico-economica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Competenza nel condurre diagnosi energetiche e progettare interventi.
- Capacità di dimensionare tecnologie e impianti con approccio quantitativo e normativo.
- Sviluppo di analisi economiche, finanziarie e nella valutazione di incentivi.
Autonomia di giudizio
- Capacità di valutare criticamente soluzioni e strategie alla luce del contesto energetico e normativo.
- Competenza nel pianificare interventi sostenibili con approccio integrato (tecnico, ambientale, organizzativo).
- Capacità di assumere decisioni indipendenti su tecnologie e soluzioni energetiche.
Abilità comunicative
- Preparazione di report tecnici completi e sintesi efficace di output di progetto.
- Uso di strumenti avanzati (foglio di calcolo, presentazioni) per comunicazioni orali e scritte.
- Presentazione persuasiva delle scelte progettuali e dei risultati.
Capacità di apprendimento
- Preparazione per l’aggiornamento continuo in un campo in rapida evoluzione (normative, tecnologia, finanza).
- Sviluppo dell’autonomia e flessibilità nell’integrare nuove soluzioni tecniche.
- Apprendimento basato su esercizi e discussioni su casi reali, supportato da prova finale orale
Prerequisiti
Sono necessarie le conoscenze di base acquisite nel corso di Fisica Tecnica Ambientale, con particolare riferimento al funzionamento delle macchine termiche (cicli motore e frigorifero) ed alla trasmissione del calore.
Metodi didattici
Lezioni frontali.
Analisi di documenti rilevanti.
Esercitazioni su foglio di calcolo per il dimensionamento e la valutazione economica di interventi su sistemi energetici.
Analisi di documenti rilevanti.
Esercitazioni su foglio di calcolo per il dimensionamento e la valutazione economica di interventi su sistemi energetici.
Verifica Apprendimento
MODALITÁ DI VERIFICA
La verifica dell’apprendimento prevede una discussione orale sugli argomenti in programma che può prevedere la risoluzione di esercizi numerici simili a quelli svolti durante le esercitazioni.
La valutazione terrà conto delle conoscenze acquisite e della capacità di organizzazione e restituzione critica.
SUPERAMENTO DELL’ESAME
Il voto finale sarà basato sulla qualità e capacità di argomentazione delle domande poste durante l’esame.
Il corso si intende superato con il conseguimento di un voto sufficiente (uguale o maggiore di 18/30) all’esame.
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE
I principali aspetti ritenuti importanti ai fini della valutazione finale, oltre alla conoscenza dei contenuti, sono: la capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza, la capacità di ragionamento critico ed estrapolazione, la qualità dell’esposizione e la competenza nell’impiego del lessico specialistico.
La verifica dell’apprendimento prevede una discussione orale sugli argomenti in programma che può prevedere la risoluzione di esercizi numerici simili a quelli svolti durante le esercitazioni.
La valutazione terrà conto delle conoscenze acquisite e della capacità di organizzazione e restituzione critica.
SUPERAMENTO DELL’ESAME
Il voto finale sarà basato sulla qualità e capacità di argomentazione delle domande poste durante l’esame.
Il corso si intende superato con il conseguimento di un voto sufficiente (uguale o maggiore di 18/30) all’esame.
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE
I principali aspetti ritenuti importanti ai fini della valutazione finale, oltre alla conoscenza dei contenuti, sono: la capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza, la capacità di ragionamento critico ed estrapolazione, la qualità dell’esposizione e la competenza nell’impiego del lessico specialistico.
Contenuti
CONTENUTI DEL CORSO
- I sistemi energetici e la transizione energetica sostenibile (12h)
- Sistema elettrico, i mercati elettrici, l’autoconsumo distribuito e le Comunità Energetiche Rinnovabili (14h)
- Il settore residenziale (18h)
- Il settore industriale (8h)
- Tecnologia di generazione elettrica fotovoltaica (14h)
- Idrogeno ed e-fuel (4h)
- Pianificazione energetica territoriale (2h)
- I sistemi energetici e la transizione energetica sostenibile (12h)
- Sistema elettrico, i mercati elettrici, l’autoconsumo distribuito e le Comunità Energetiche Rinnovabili (14h)
- Il settore residenziale (18h)
- Il settore industriale (8h)
- Tecnologia di generazione elettrica fotovoltaica (14h)
- Idrogeno ed e-fuel (4h)
- Pianificazione energetica territoriale (2h)
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
ORARIO DI RICEVIMENTO
Su appuntamento (mediante richiesta via e-mail o telefonica).
Su appuntamento (mediante richiesta via e-mail o telefonica).
Corsi
Corsi
INGEGNERIA AMBIENTALE E PER LA SOSTENIBILITA' DEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
Docenti di ruolo di Ia fascia
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