ID:
SCC1278
Durata (ore):
96
CFU:
12
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Annuale (21/09/2026 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso integrato fornisce un inquadramento e coordinato delle problematiche di salute, sicurezza e igiene negli ambienti di lavoro e nei cantieri mobili, con particolare riferimento all’identificazione dei pericoli, alla valutazione dei rischi e all’individuazione delle misure di prevenzione e controllo.
Il Modulo A introduce gli aspetti normativi, gestionali e tecnici della sicurezza del lavoro e dei cantieri, fornendo le conoscenze di base necessarie per comprendere l’organizzazione della prevenzione, le principali tipologie di rischio e gli strumenti documentali e gestionali previsti dalla normativa. Le parti relative ai rischi chimici, fisici, biologici e trasversali sono trattate in forma introduttiva e raccordate agli approfondimenti del Modulo B.
Il Modulo B approfondisce i principi di igiene generale e del lavoro, la valutazione dell’esposizione e del rischio per la salute umana e per l’ambiente, con particolare riferimento agli agenti chimici, fisici e biologici presenti negli ambienti di vita e di lavoro.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento integrato, lo studente sarà in grado di:
1. consultare le principali fonti normative e tecniche di settore;
2. riconoscere, individuare e classificare le principali tipologie di rischio presenti negli ambienti di lavoro e nei cantieri;
3. comprendere i concetti di pericolo, esposizione, rischio, danno, prevenzione e protezione;
4. collaborare alla valutazione dei rischi sul lavoro e all’individuazione delle misure per eliminarli o ridurli;
5. conoscere e utilizzare in modo appropriato i dispositivi di protezione collettiva e individuale in funzione dei rischi presenti;
6. conoscere i principali agenti di rischio chimici, fisici e biologici e le modalità di esposizione negli ambienti di vita e di lavoro;
7. comprendere i principali metodi di campionamento, monitoraggio, analisi e valutazione dell’esposizione;
8. applicare i principi della valutazione del rischio a casi e quesiti riferiti alla tutela della salute umana e dell’ambiente, individuando le principali misure di prevenzione, controllo e gestione.
Il corso integrato fornisce un inquadramento e coordinato delle problematiche di salute, sicurezza e igiene negli ambienti di lavoro e nei cantieri mobili, con particolare riferimento all’identificazione dei pericoli, alla valutazione dei rischi e all’individuazione delle misure di prevenzione e controllo.
Il Modulo A introduce gli aspetti normativi, gestionali e tecnici della sicurezza del lavoro e dei cantieri, fornendo le conoscenze di base necessarie per comprendere l’organizzazione della prevenzione, le principali tipologie di rischio e gli strumenti documentali e gestionali previsti dalla normativa. Le parti relative ai rischi chimici, fisici, biologici e trasversali sono trattate in forma introduttiva e raccordate agli approfondimenti del Modulo B.
Il Modulo B approfondisce i principi di igiene generale e del lavoro, la valutazione dell’esposizione e del rischio per la salute umana e per l’ambiente, con particolare riferimento agli agenti chimici, fisici e biologici presenti negli ambienti di vita e di lavoro.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento integrato, lo studente sarà in grado di:
1. consultare le principali fonti normative e tecniche di settore;
2. riconoscere, individuare e classificare le principali tipologie di rischio presenti negli ambienti di lavoro e nei cantieri;
3. comprendere i concetti di pericolo, esposizione, rischio, danno, prevenzione e protezione;
4. collaborare alla valutazione dei rischi sul lavoro e all’individuazione delle misure per eliminarli o ridurli;
5. conoscere e utilizzare in modo appropriato i dispositivi di protezione collettiva e individuale in funzione dei rischi presenti;
6. conoscere i principali agenti di rischio chimici, fisici e biologici e le modalità di esposizione negli ambienti di vita e di lavoro;
7. comprendere i principali metodi di campionamento, monitoraggio, analisi e valutazione dell’esposizione;
8. applicare i principi della valutazione del rischio a casi e quesiti riferiti alla tutela della salute umana e dell’ambiente, individuando le principali misure di prevenzione, controllo e gestione.
Prerequisiti
Non sono presenti vincoli di propedeuticità. Sono comunque raccomandate conoscenze di base di Fisica e Chimica Generale. Si intende assodata la comprensione della lingua inglese scritta.
Metodi didattici
Didattica frontale con supporto di slide e discussione guidata di casi studio, esempi applicativi e casi reali. Nel corso delle lezioni i docenti incoraggiano l’interazione con gli studenti attraverso momenti di discussione e analisi condivisa delle tematiche presentate, al fine di stimolare la capacità di analisi critica e di collegamento interdisciplinare.
Verranno eventualmente e occasionalmente organizzati seminari professionalizzanti in compresenza con il docente, in collaborazione con esperti provenienti da enti e aziende operanti nel settore. I seminari occasionali in compresenza non supereranno il 10% delle ore del corso, salvo diversa indicazione nella didattica programmata.
Verranno inoltre proposti in aula esempi relativi alla soluzione di problemi ed esempi di esercizi utili per lo svolgimento dell’esame. Tali attività si svolgeranno nell’ambito della didattica frontale e della discussione guidata di casi studio.
Verranno eventualmente e occasionalmente organizzati seminari professionalizzanti in compresenza con il docente, in collaborazione con esperti provenienti da enti e aziende operanti nel settore. I seminari occasionali in compresenza non supereranno il 10% delle ore del corso, salvo diversa indicazione nella didattica programmata.
Verranno inoltre proposti in aula esempi relativi alla soluzione di problemi ed esempi di esercizi utili per lo svolgimento dell’esame. Tali attività si svolgeranno nell’ambito della didattica frontale e della discussione guidata di casi studio.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento è articolata in due prove di modulo, una relativa al Modulo A e una relativa al Modulo B. Entrambe le prove riguardano gli argomenti trattati nel rispettivo modulo, inclusi gli esempi applicativi e i casi discussi durante le lezioni.
Per superare l’insegnamento integrato, lo studente dovrà conseguire una valutazione almeno sufficiente in entrambe le prove di modulo. La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà calcolata come media delle valutazioni ottenute nelle due prove, sempre che entrambe risultino sufficienti. La prova si intende superata con una valutazione minima di 18/30 per ciascun modulo.
Non sono previste tesine o relazioni. Gli eventuali seminari professionalizzanti hanno funzione integrativa; i relativi contenuti saranno oggetto di verifica solo se espressamente ricondotti dal docente al programma del corso.
Modulo A
Prova scritta composta da 10 domande a risposta aperta. Il tempo a disposizione è di un’ora. Ogni risposta corretta e completa viene valutata fino a 3 punti. Per superare la prova lo studente dovrà dimostrare adeguata conoscenza teorica degli argomenti trattati, capacità di spiegare e sintetizzare i contenuti anche mediante schemi, grafici e figure, e capacità di esporre in maniera appropriata e con terminologia corretta le conoscenze acquisite. Il candidato, presa visione della valutazione e, se richiesto, della prova scritta, potrà concordare con il docente un eventuale esame integrativo orale in una data da definire. Le prove insufficienti devono essere ripetute.
Modulo B
Prova scritta composta da 6 domande a risposta aperta che coprono tutti gli argomenti trattati nel modulo. Il tempo a disposizione è di un’ora. Ogni risposta corretta e completa viene valutata fino a 5 punti. Per superare la prova lo studente dovrà dimostrare adeguata conoscenza teorica degli argomenti trattati, capacità di applicare le conoscenze acquisite a quesiti e casi coerenti con quelli discussi durante le lezioni, proprietà terminologica e capacità di esporre in maniera appropriata le conoscenze acquisite.
Per superare l’insegnamento integrato, lo studente dovrà conseguire una valutazione almeno sufficiente in entrambe le prove di modulo. La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà calcolata come media delle valutazioni ottenute nelle due prove, sempre che entrambe risultino sufficienti. La prova si intende superata con una valutazione minima di 18/30 per ciascun modulo.
Non sono previste tesine o relazioni. Gli eventuali seminari professionalizzanti hanno funzione integrativa; i relativi contenuti saranno oggetto di verifica solo se espressamente ricondotti dal docente al programma del corso.
Modulo A
Prova scritta composta da 10 domande a risposta aperta. Il tempo a disposizione è di un’ora. Ogni risposta corretta e completa viene valutata fino a 3 punti. Per superare la prova lo studente dovrà dimostrare adeguata conoscenza teorica degli argomenti trattati, capacità di spiegare e sintetizzare i contenuti anche mediante schemi, grafici e figure, e capacità di esporre in maniera appropriata e con terminologia corretta le conoscenze acquisite. Il candidato, presa visione della valutazione e, se richiesto, della prova scritta, potrà concordare con il docente un eventuale esame integrativo orale in una data da definire. Le prove insufficienti devono essere ripetute.
Modulo B
Prova scritta composta da 6 domande a risposta aperta che coprono tutti gli argomenti trattati nel modulo. Il tempo a disposizione è di un’ora. Ogni risposta corretta e completa viene valutata fino a 5 punti. Per superare la prova lo studente dovrà dimostrare adeguata conoscenza teorica degli argomenti trattati, capacità di applicare le conoscenze acquisite a quesiti e casi coerenti con quelli discussi durante le lezioni, proprietà terminologica e capacità di esporre in maniera appropriata le conoscenze acquisite.
Contenuti
L’insegnamento integrato è articolato in due moduli coordinati.
Modulo A - Sicurezza degli ambienti di lavoro e dei cantieri
Normativa, organizzazione e gestione della sicurezza sul lavoro; principali figure, obblighi e strumenti documentali; rischi negli ambienti di lavoro e nei cantieri; dispositivi di protezione; valutazione dei rischi, DUVRI, PSC e POS; sistemi di gestione, formazione e comunicazione della sicurezza.
Modulo B - Igiene generale e del lavoro
Principi di prevenzione e igiene; concetti di pericolo, esposizione, rischio e danno; rischio chimico e valutazione dell’esposizione; valori limite, monitoraggio ambientale e biologico; rischi fisici, biologici e qualità dell’aria indoor; criteri per la valutazione del rischio e per l’individuazione delle misure di prevenzione e controllo.
Modulo A - Sicurezza degli ambienti di lavoro e dei cantieri
Normativa, organizzazione e gestione della sicurezza sul lavoro; principali figure, obblighi e strumenti documentali; rischi negli ambienti di lavoro e nei cantieri; dispositivi di protezione; valutazione dei rischi, DUVRI, PSC e POS; sistemi di gestione, formazione e comunicazione della sicurezza.
Modulo B - Igiene generale e del lavoro
Principi di prevenzione e igiene; concetti di pericolo, esposizione, rischio e danno; rischio chimico e valutazione dell’esposizione; valori limite, monitoraggio ambientale e biologico; rischi fisici, biologici e qualità dell’aria indoor; criteri per la valutazione del rischio e per l’individuazione delle misure di prevenzione e controllo.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Non è previsto un testo di riferimento obbligatorio unico. Le slide delle lezioni saranno rese disponibili sul sito e-learning. Durante il corso potranno essere segnalati testi, articoli, documenti normativi e materiale integrativo scaricabili dal sito e-learning o disponibili nelle biblioteche di Ateneo.
Corsi
Corsi
3 anni
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Persone
Persone (2)
Docenti di ruolo di Ia fascia
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