SUT0165 - LINGUA SPAGNOLA 1

Il corso di Lingua Spagnola I vuole promuovere l’apprendimento dello spagnolo in modo pedagogicamente induttivo, creare le condizioni di una vera intercomprensione che possa dare risposta agli obiettivi dell’Europa riguardo al plurilinguismo dei cittadini appartenenti allo stesso ceppo linguistico (come la lingua italiana e quella spagnola, ma non solo), rendere possibile l’accesso non solo a fonti scritte o media (internet, giornali, libri, radio, televisione, etc.), ma anche l’interazione orale e scritta tenendo conto che lo scritto è la chiave migliore per entrare in una lingua vicina ma con l’dea di abbinare sempre immagine sonora e immagine scritta.
Il corso è di durata annuale e consta di 60 ore di lezione e 60 ore di esercitazioni (60 lezione + 60 esercitazione, 30+30 per ogni semestre). È rivolto agli studenti del primo anno e come tale si pone l’obiettivo generale di fornire solide fondamenta per l’apprendimento della lingua spagnola parlata e scritta.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso di Lingua Spagnola I vuole promuovere l’apprendimento dello spagnolo in modo pedagogicamente induttivo, creare le condizioni di una vera intercomprensione che possa dare risposta agli obiettivi dell’Europa riguardo al plurilinguismo dei cittadini appartenenti allo stesso ceppo linguistico (come la lingua italiana e quella spagnola, ma non solo), rendere possibile l’accesso non solo a fonti scritte o media (internet, giornali, libri, radio, televisione, etc.), ma anche l’interazione orale e scritta tenendo conto che lo scritto è la chiave migliore per entrare in una lingua vicina ma con l’dea di abbinare sempre immagine sonora e immagine scritta.
Il corso è di durata annuale e consta di 60 ore di lezione e 60 ore di esercitazioni (60 lezione + 60 esercitazione, 30+30 per ogni semestre). È rivolto agli studenti del primo anno e come tale si pone l’obiettivo generale di fornire solide fondamenta per l’apprendimento della lingua spagnola parlata e scritta.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. disporre di un repertorio ampio ma semplice di vocabolario, strutture grammaticali e unità fraseologiche;
2. disporre di un repertorio di conoscenze generali e prassi diverse (referenze culturali, convenzioni di carattere socioculturale, ecc.) per transazioni socioculturali nel mondo ispano;
3. comunicare in registro neutro ma con flessibilità adeguata per poter rendere coerente il proprio discorso a situazioni diverse;
4. esprimersi linguisticamente in spagnolo con adeguata correzione; anche se ci sono pause oppure imprecisioni di pronuncia;
5. chiedere chiarimenti sui discorsi sentiti o letti;
6. realizzare transazioni abituali (di tipo commerciale, di affari, organizzazione di un viaggio, nella posta, nella banca, nei negozi, ecc.) che richiedono una competenza linguistica non specialistica;
7. superare situazioni improviste (un furto, un incidente, lamentarsi per un danno sofferto, ecc.);
8. usare risorse linguistiche e non linguistiche necessarie per gli scambi comunicativi con un grado medio di fluidità, naturalezza, scorrevolezza e precisione con competenza sufficiente in modo che gli interlocutori non abbiano bisogno di fare uno sforzo speciale per capire l’interscambio;
9. avere una coscienza linguistica in spagnolo da evitare errori che possono produrre malintesi;
10. chiedere all’interlocutore il senso del suo discorso per evitare delle ambiguità;
11. argomentare senza errori importanti nella formulazione e con certe sfumature nella scrittura e nel parlato con pronuncia chiara.