ID:
GIU0585
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
Diritto commerciale
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento si inserisce tra le attività del Corso di Studio in Scienze della Mediazione Interlinguistica e Interculturale e introduce allo studio del diritto, in una prospettiva metodologica fondativa, attraverso l’approccio dei Law and Humanities, utilizzando la letteratura e le arti visive come strumenti per l’analisi dei fenomeni giuridici, con particolare riferimento ai contesti dell’attività economica organizzata, dell’impresa e dei mercati.
Il corso fornisce gli strumenti interpretativi di base per comprendere il funzionamento del diritto, in generale e nei contesti economici e organizzativi, con particolare riferimento all’attività d’impresa e ai rapporti di mercato.
In questa prospettiva, l’insegnamento consente di applicare gli strumenti interpretativi acquisiti all’analisi e alla comprensione di situazioni concrete, anche in funzione della comunicazione e mediazione tra soggetti economici.In considerazione dei profili professionali in uscita, l’insegnamento mira a fornire strumenti per:
• (1) comprendere le modalità con cui il diritto si rappresenta e si costruisce nei contesti culturali e sociali. • (2) interpretare testi, narrazioni e rappresentazioni artistiche in chiave giuridica; • (3) riconoscere le dimensioni economiche e organizzative sottese ai fenomeni giuridici, con particolare riferimento all’attività d’impresa e ai rapporti di mercato; • (4) sviluppare capacità di comunicazione e mediazione di contenuti giuridici in contesti interculturali; • (5) acquisire familiarità con le categorie fondamentali del diritto commerciale (impresa, e mercato), anche attraverso l’analisi di contesti narrativi e rappresentativi.
L’insegnamento contribuisce pertanto alla formazione di una consapevolezza critica del fenomeno giuridico, in generale e nei contesti dell’impresa e dei mercati.
Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di:
1. descrivere il ruolo del diritto come fenomeno sociale, culturale ed economico nei contesti analizzati;
2. spiegare in forma chiara i concetti fondamentali relativi al diritto e al suo funzionamento nei contesti economici e organizzativi;
3. individuare le principali questioni giuridiche rilevanti, con particolare riferimento ai rapporti economici e di mercato;
4. interpretare narrazioni letterarie e forme artistiche alla luce delle categorie giuridiche di base;
5. valutare in modo consapevole le dimensioni etiche, sociali ed economiche dei fenomeni giuridici rappresentati;
6. comunicare contenuti giuridici di base in modo chiaro e appropriato, anche in funzione mediativa;
7. collegare le rappresentazioni culturali del diritto ai contesti dell’attività economica organizzata, con particolare riferimento all’impresa e ai rapporti di mercato;
8. riconoscere, a livello introduttivo, le principali categorie del diritto commerciale (impresa e mercato) nelle situazioni analizzate e utilizzare il relativo lessico di base in modo corretto.
Il corso fornisce gli strumenti interpretativi di base per comprendere il funzionamento del diritto, in generale e nei contesti economici e organizzativi, con particolare riferimento all’attività d’impresa e ai rapporti di mercato.
In questa prospettiva, l’insegnamento consente di applicare gli strumenti interpretativi acquisiti all’analisi e alla comprensione di situazioni concrete, anche in funzione della comunicazione e mediazione tra soggetti economici.In considerazione dei profili professionali in uscita, l’insegnamento mira a fornire strumenti per:
• (1) comprendere le modalità con cui il diritto si rappresenta e si costruisce nei contesti culturali e sociali. • (2) interpretare testi, narrazioni e rappresentazioni artistiche in chiave giuridica; • (3) riconoscere le dimensioni economiche e organizzative sottese ai fenomeni giuridici, con particolare riferimento all’attività d’impresa e ai rapporti di mercato; • (4) sviluppare capacità di comunicazione e mediazione di contenuti giuridici in contesti interculturali; • (5) acquisire familiarità con le categorie fondamentali del diritto commerciale (impresa, e mercato), anche attraverso l’analisi di contesti narrativi e rappresentativi.
L’insegnamento contribuisce pertanto alla formazione di una consapevolezza critica del fenomeno giuridico, in generale e nei contesti dell’impresa e dei mercati.
Al termine dell’insegnamento, gli studenti saranno in grado di:
1. descrivere il ruolo del diritto come fenomeno sociale, culturale ed economico nei contesti analizzati;
2. spiegare in forma chiara i concetti fondamentali relativi al diritto e al suo funzionamento nei contesti economici e organizzativi;
3. individuare le principali questioni giuridiche rilevanti, con particolare riferimento ai rapporti economici e di mercato;
4. interpretare narrazioni letterarie e forme artistiche alla luce delle categorie giuridiche di base;
5. valutare in modo consapevole le dimensioni etiche, sociali ed economiche dei fenomeni giuridici rappresentati;
6. comunicare contenuti giuridici di base in modo chiaro e appropriato, anche in funzione mediativa;
7. collegare le rappresentazioni culturali del diritto ai contesti dell’attività economica organizzata, con particolare riferimento all’impresa e ai rapporti di mercato;
8. riconoscere, a livello introduttivo, le principali categorie del diritto commerciale (impresa e mercato) nelle situazioni analizzate e utilizzare il relativo lessico di base in modo corretto.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso si basa su lezioni frontali e attività di analisi guidata, con utilizzo di testi letterari, opere artistiche e materiali narrativi.
Le lezioni prevedono:
- inquadramento teorico dei principali concetti giuridici, con particolare riferimento al diritto dell’attività economica organizzata;
- analisi e discussione guidata delle opere;
- collegamento tra rappresentazioni narrative e contesti economici e organizzativi.
Agli studenti è consigliata una partecipazione attiva.
Le lezioni prevedono:
- inquadramento teorico dei principali concetti giuridici, con particolare riferimento al diritto dell’attività economica organizzata;
- analisi e discussione guidata delle opere;
- collegamento tra rappresentazioni narrative e contesti economici e organizzativi.
Agli studenti è consigliata una partecipazione attiva.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso un esame orale.
La prova consiste in:
• discussione di una situazione, finalizzata a verificare la capacità di individuazione e interpretazione delle questioni giuridiche (rif. risultati 3, 4, 5, 7);
• domande sugli istituti del diritto commerciale trattati, volte a verificare la comprensione dei contenuti e l’uso del linguaggio tecnico (rif. risultati 1, 2, 6, 8).
La valutazione (in trentesimi) terrà conto di:
• comprensione dei contenuti;
• capacità di interpretazione e collegamento;
• chiarezza espositiva;
• uso corretto del lessico giuridico di base.
Valutazioni elevate saranno attribuite a risposte che dimostrino buona comprensione, capacità di collegamento e proprietà di linguaggio.
Una preparazione prevalentemente mnemonica porterà a valutazioni intermedie.
Lacune rilevanti daranno luogo a valutazioni insufficienti.
La prova consiste in:
• discussione di una situazione, finalizzata a verificare la capacità di individuazione e interpretazione delle questioni giuridiche (rif. risultati 3, 4, 5, 7);
• domande sugli istituti del diritto commerciale trattati, volte a verificare la comprensione dei contenuti e l’uso del linguaggio tecnico (rif. risultati 1, 2, 6, 8).
La valutazione (in trentesimi) terrà conto di:
• comprensione dei contenuti;
• capacità di interpretazione e collegamento;
• chiarezza espositiva;
• uso corretto del lessico giuridico di base.
Valutazioni elevate saranno attribuite a risposte che dimostrino buona comprensione, capacità di collegamento e proprietà di linguaggio.
Una preparazione prevalentemente mnemonica porterà a valutazioni intermedie.
Lacune rilevanti daranno luogo a valutazioni insufficienti.
Contenuti
Il corso si sviluppa nell’ambito dell’approccio dei Law and Humanities, utilizzando la letteratura e le arti visive come strumenti per l’analisi di fenomeni giuridici, in generale e segnatamente nei contesti dell’attività economica organizzata.
Le opere selezionate consentono di far emergere, in forma narrativa e rappresentativa, questioni giuridiche fondamentali, con particolare attenzione al diritto dell’impresa e dei mercati.
Le lezioni alternano inquadramento teorico e discussione guidata e si sviluppano intorno alle seguenti tematiche:
Diritto e narrazione: introduzione al metodo Law and Humanities
(circa 8 ore; obiettivi 1, 2, 3)
Il diritto come fenomeno culturale e sociale e come forma di regolazione dei conflitti, con particolare attenzione al ruolo della narrazione nella costruzione della legittimità della norma e nella formazione del giudizio, anche in relazione ai primi modelli di regolazione dei conflitti nelle comunità organizzate.
Opere: “Antigone” di Sofocle; “Iliade” (episodio dello scudo di Achille) di Omero
Norma, responsabilità e giudizio
(circa 8 ore; obiettivi 1, 3, 4, 5)
Responsabilità, imputazione e giudizio nella relazione tra individuo e norma, con particolare attenzione ai presupposti della colpa e ai meccanismi di accertamento della responsabilità, anche alla luce delle loro rappresentazioni nelle opere letterarie e delle relative implicazioni nei contesti contemporanei.
Opere: “Il processo” di Franz Kafka; “Delitto e castigo” di Fëdor Dostoevskij
Proprietà, impresa e dinamiche economiche
(circa 8 ore; obiettivi 2, 3, 4, 7, 8)
L’attività economica organizzata e il ruolo dell’imprenditore, con particolare attenzione alle dinamiche di sviluppo dell’impresa, al credito, al rischio e alle situazioni di crisi e dissesto nelle relazioni di mercato.
Opera: “César Birotteau” di Honoré de Balzac
Contratto, credito e mercato
(circa 8 ore; obiettivi 2, 3, 4, 5, 7)
Il contratto come strumento di regolazione dei rapporti economici e delle dinamiche di mercato, con particolare attenzione all’equilibrio degli interessi, al rischio contrattuale e alle tensioni tra le parti.
Opere: “Il mercante di Venezia” di William Shakespeare; “Il parroco di Tours” di Honoré de Balzac
Scambio, affidamento e asimmetrie informative nei rapporti di mercato
(circa 3 ore; obiettivi 3, 4, 5, 7, 8)
Le dinamiche dello scambio e i problemi di affidamento nelle relazioni economiche, con particolare attenzione alle asimmetrie informative, alla buona fede e al rischio di inganno nei rapporti tra operatori.
Opera: dipinto “I bari” di Michelangelo Merisi detto il Caravaggio
Produzione, consumo e costruzione simbolica del valore nei mercati contemporanei
(circa 3 ore; obiettivi 2, 3, 4, 5, 7)
Produzione di massa, consumo e costruzione simbolica del valore nei sistemi economici contemporanei, anche con riferimento ai profili etici e di sostenibilità.
Opera: dipinto “Campbell’s Soup Cans” di Andy Warhol
Impresa, processi decisionali e responsabilità nei mercati contemporanei
(circa 10 ore; obiettivi 3, 4, 5, 6, 7, 8)
L’impresa come organizzazione complessa e le responsabilità degli operatori economici nei contesti di mercato, con particolare attenzione ai processi decisionali, ai conflitti di interesse e ai profili etici e reputazionali dell’attività d’impresa.
Opere: “The Firm”, “The Rainmaker” di John Grisham; “L’ultimo cliente” e “Bitglobal” di Pietro Caliceti
Le opere selezionate consentono di far emergere, in forma narrativa e rappresentativa, questioni giuridiche fondamentali, con particolare attenzione al diritto dell’impresa e dei mercati.
Le lezioni alternano inquadramento teorico e discussione guidata e si sviluppano intorno alle seguenti tematiche:
Diritto e narrazione: introduzione al metodo Law and Humanities
(circa 8 ore; obiettivi 1, 2, 3)
Il diritto come fenomeno culturale e sociale e come forma di regolazione dei conflitti, con particolare attenzione al ruolo della narrazione nella costruzione della legittimità della norma e nella formazione del giudizio, anche in relazione ai primi modelli di regolazione dei conflitti nelle comunità organizzate.
Opere: “Antigone” di Sofocle; “Iliade” (episodio dello scudo di Achille) di Omero
Norma, responsabilità e giudizio
(circa 8 ore; obiettivi 1, 3, 4, 5)
Responsabilità, imputazione e giudizio nella relazione tra individuo e norma, con particolare attenzione ai presupposti della colpa e ai meccanismi di accertamento della responsabilità, anche alla luce delle loro rappresentazioni nelle opere letterarie e delle relative implicazioni nei contesti contemporanei.
Opere: “Il processo” di Franz Kafka; “Delitto e castigo” di Fëdor Dostoevskij
Proprietà, impresa e dinamiche economiche
(circa 8 ore; obiettivi 2, 3, 4, 7, 8)
L’attività economica organizzata e il ruolo dell’imprenditore, con particolare attenzione alle dinamiche di sviluppo dell’impresa, al credito, al rischio e alle situazioni di crisi e dissesto nelle relazioni di mercato.
Opera: “César Birotteau” di Honoré de Balzac
Contratto, credito e mercato
(circa 8 ore; obiettivi 2, 3, 4, 5, 7)
Il contratto come strumento di regolazione dei rapporti economici e delle dinamiche di mercato, con particolare attenzione all’equilibrio degli interessi, al rischio contrattuale e alle tensioni tra le parti.
Opere: “Il mercante di Venezia” di William Shakespeare; “Il parroco di Tours” di Honoré de Balzac
Scambio, affidamento e asimmetrie informative nei rapporti di mercato
(circa 3 ore; obiettivi 3, 4, 5, 7, 8)
Le dinamiche dello scambio e i problemi di affidamento nelle relazioni economiche, con particolare attenzione alle asimmetrie informative, alla buona fede e al rischio di inganno nei rapporti tra operatori.
Opera: dipinto “I bari” di Michelangelo Merisi detto il Caravaggio
Produzione, consumo e costruzione simbolica del valore nei mercati contemporanei
(circa 3 ore; obiettivi 2, 3, 4, 5, 7)
Produzione di massa, consumo e costruzione simbolica del valore nei sistemi economici contemporanei, anche con riferimento ai profili etici e di sostenibilità.
Opera: dipinto “Campbell’s Soup Cans” di Andy Warhol
Impresa, processi decisionali e responsabilità nei mercati contemporanei
(circa 10 ore; obiettivi 3, 4, 5, 6, 7, 8)
L’impresa come organizzazione complessa e le responsabilità degli operatori economici nei contesti di mercato, con particolare attenzione ai processi decisionali, ai conflitti di interesse e ai profili etici e reputazionali dell’attività d’impresa.
Opere: “The Firm”, “The Rainmaker” di John Grisham; “L’ultimo cliente” e “Bitglobal” di Pietro Caliceti
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
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