Lingue di minoranza e didattica dell'italiano. Una ricerca sulle pratiche glottodidattiche
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2021
Abstract:
La presenza a livello strutturale di corsisti con background plurilingue richiede che il sistema educativo si attrezzi su diversi piani: quello identitario, della socializzazione secondaria, delle pratiche educative e didattiche, soprattutto per
quanto riguarda lo sviluppo della lingua (Fusco, 2017). Il contributo permetterà di discutere alcuni dati di carattere glottodidattico, relativi a una ricerca condotta nel 2019, rispetto alle pratiche didattiche in contesti plurilingui.
quanto riguarda lo sviluppo della lingua (Fusco, 2017). Il contributo permetterà di discutere alcuni dati di carattere glottodidattico, relativi a una ricerca condotta nel 2019, rispetto alle pratiche didattiche in contesti plurilingui.
Tipologia CRIS:
Articolo in Volume
Keywords:
Plurilinguismo; Linguistica educativa; Intercultura; Glottodidattica; Italiano
Elenco autori:
Nitti, P
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Titolo del libro:
Tours et contours de la traduction
Pubblicato in: