Data di Pubblicazione:
2024
Abstract:
L’approccio riservato al popolo etrusco è stato per lungo tempo influenzato dall’alone di mistero che ha permeato la storia e la cultura di tale popolo: alcuni aspetti in particolare hanno alimentato questa percezione, tra cui la provenienza degli Etruschi, la loro lingua, usi e costumi. Un metodo corretto, però, necessita innanzitutto di sfatare convinzioni che non sono scientificamente supportate. Comunicare lo stato reale dell’arte, in questo come in altri ambiti, può guidare
l’alunno o l’alunna a comprendere come le informazioni che gli/le vengono fornite e che trova sui libri di testo debbano essere costantemente aggiornate e siano
il frutto di complessi studi in continua evoluzione, attraverso il coinvolgimento di specialisti in discipline differenti che attraverso le proprie specificità contribuiscono al miglioramento della conoscenza.
l’alunno o l’alunna a comprendere come le informazioni che gli/le vengono fornite e che trova sui libri di testo debbano essere costantemente aggiornate e siano
il frutto di complessi studi in continua evoluzione, attraverso il coinvolgimento di specialisti in discipline differenti che attraverso le proprie specificità contribuiscono al miglioramento della conoscenza.
Tipologia CRIS:
Articolo su Rivista
Keywords:
Lingua etrusca; insegnamento; aggiornamento.
Elenco autori:
Cermesoni, Daniela
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