Il Project-Based Learning come strumento didattico per l’orientamento formativo nell’alta formazione

Chapter
Publication Date:
2024
Iris type:
Articolo in Volume
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://irinsubria.uninsubria.it/handle/11383/2209336
Book title:
Orientamento educativo e professionale Teorie, pratiche e ricerche