ID:
SCV0250
Durata (ore):
80
CFU:
9
SSD:
BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (23/09/2024 - 20/12/2024)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone come obiettivo generale quello di trasmettere conoscenze riguardanti le relazioni tra gli organismi vegetali e l’ambiente, con particolare riferimento alle piante vascolari. Il percorso didattico si muove attraverso i diversi livelli di organizzazione del mondo vegetale, da quello subcellulare degli organuli specifici delle piante a quello delle comunità vegetali, attraversando il livello di cellule, tessuti, organi e individui. L’obiettivo specifico è quello di inquadrare ecologicamente i principali adattamenti delle piante e delle principali comunità vegetali della vegetazione italiana, facendo costante riferimento al contesto europeo.
In questo modo vengono poste le basi per il riconoscimento degli habitat naturali ai sensi della direttiva comunitaria 43/92/CE e per l’interpretazione della qualità ambientale tramite specie e comunità vegetali.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. descrivere e comprendere la specificità biologica degli organismi vegetali;
2. descrivere e comprendere i principali livelli di organizzazione biologica e ecologica riferiti ai vegetali;
3. descrivere e comprendere i principali adattamenti e trade-off delle piante superiori in relazione all’ambiente;
4. riconoscere e distinguere le principali comunità vegetali della vegetazione italiana;
5. valutare la risposta di specie e comunità vegetali ai fattori e alle pressioni ambientali in funzione dell’analisi ambientale integrata.
Prerequisiti
Non sono previsti vincoli di propedeuticità e. non sono richieste conoscenze specifiche. Verrà comunque fatto costante riferimento a concetti base di Chimica (generale e organica), Biologia cellulare, di Ecologia, di Biogeografia e di Geografia Fisica illustrati in altri corsi.
Metodi didattici
Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti tramite lezioni frontali (64 ore) e esercitazioni di campo (16 ore).
Le lezioni frontali utilizzano presentazioni con immagini, grafici e schemi presi da testi universitari e dalla letteratura scientifica, che in seguito verranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma e-learning del corso. All’inizio delle lezioni, su richiesta degli studenti, il docente fornirà chiarimenti e approfondimenti dei temi trattati nelle precedenti lezioni. Sarà inoltre possibile chiedere chiarimenti in qualsiasi momento durante le lezioni.
Le esercitazioni di campo, in media della durata di 4 ore, hanno lo scopo di mostrare i principali adattamenti dei vegetali trattati nelle lezioni frontali e verranno svolte in parchi cittadini o in aree protette periurbane. Gli studenti si recheranno in loco con mezzi propri. A conclusione di ogni attività pratica è richiesta agli studenti la compilazione di una breve relazione che rappresenta un momento di autovalutazione. Le relazioni verranno presentate dallo studente in sede di esame finale. La frequenza delle attività pratiche è obbligatoria.
Verifica Apprendimento
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso in maniera approfondita gli argomenti trattati. Le modalità di verifica dell’apprendimento da parte del docente e di autovalutazione per lo studente consistono in quattro prove scritte in-itinere svolte mediante l’utilizzo della piattaforma e-learning Tali prove sono in modalità quiz, sia descrittive che a risposta multipla, risistemazione di frasi, riconoscimento di tabelle e figure, brevi descrizioni, e vengono valutate in trentesimi. Ciascuna prova deve essere superata positivamente con il voto minimo di 18/30. Il voto complessivo deriva dalla media pesata dei voti conseguiti in entrambe le prove. L’utilizzo della piattaforma e-learning permette, inoltre, di valutare la progressiva abilità dello studente nell’utilizzo dei sistemi di auto-valutazione.
Negli appelli successivi la verifica avverrà allo stesso modo, considerando un tempo a disposizione dello studente maggiore essendo le due prove svolte nello stesso giorno. Su richiesta, lo studente può optare per l’esame orale.
Il numero di appelli previsti è quello pianificato dal Corso di Laurea.
Contenuti
Modulo 1 Biologia Vegetale (20 ore)
Caratteristiche delle cellule vegetali, con particolare riferimento a plastidi, parete e vacuolo;
Classificazione e caratteristiche dei tessuti vegetali: tessuti meristematici (primari e secondari) e adulti (parenchimatici, tegumentali, meccanici, conduttori, segregatori);
Anatomia e adattamenti degli organi fondamentali delle piante superiori (foglia, fusto e radice);
Principali funzioni fisiologiche dei vegetali (fotosintesi, nutrizione minerale e trasporto delle soluzioni).
Modulo 2 Ecologia Vegetale (16 ore)
Forme biologiche e loro distribuzione in relazione ai gradienti latitudinale e altitudinale;
Rapporti biotici e metabolismo;
Impollinazione, dispersione e ciclo biologico;
Fattori edafici e climatici, disturbo e stress;
Concetti di optimum e di nicchia applicati ai vegetali;
Tipi funzionali e strategie delle piante;
Spettro globale di forma e funzione delle piante.
Modulo 3 Comunità Vegetali (12 ore)
Concetti di comunità, formazione e associazione vegetale;
Rilevamento e analisi della vegetazione, metodo fitosociologico;
Clima, Bioclima e vegetazione naturale (climax) potenziale d'Italia;
Dinamica della vegetazione, successioni e serie di vegetazione.
Modulo 4 Vegetazione Italiana (16 ore)
Vegetazione delle coste e dell'area mediterranea
Vegetazione palustre e ripariale
Foreste di latifoglie e foreste di aghifoglie
Principi di gestione forestale
Arbusteti e brughiere subalpine
Vegetazioni della fascia alpina e praterie
Principi di gestione delle praterie (prati da fieno e pascoli)
Cenni agli habitat naturali della direttiva comunitaria 43/92/CE
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente è disponibile ad incontri con gli studenti per l’approfondimento o il chiarimento di argomenti trattati, previo appuntamento via e-mail (antonino.diiorio@uninsubria.it
Corsi
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3 anni
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Persone
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Docenti di ruolo di IIa fascia
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