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  1. Insegnamenti

SME0153 - METODOLOGIA DELLA RICERCA E MANAGEMENT

insegnamento
ID:
SME0153
Durata (ore):
62
CFU:
5
Anno:
2025
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Annuale (06/10/2025 - 05/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Questo corso integrato annuale ha come obiettivo principale quello di fornire agli studenti le competenze metodologiche, sia di base che avanzate, necessarie sia per la comprensione della letteratura scientifica che per lo svolgimento di un progetto di tesi di tipo sperimentale, insieme ai fondamenti normativi, organizzativi e deontologici dell'esercizio delle professioni sanitarie. Nello specifico, i vari moduli integrano le competenze e gli obiettivi, anche temporalmente nel corso dell'intero anno accademico, come segue:
- Il modulo di statistica medica (primo semestre) introduce lo studente ai fondamenti dell'analisi statistica descrittiva per la sintesi dei risultati e dell'analisi inferenziale per la verifica di ipotesi cliniche;
- Il modulo di statistica e metodologia della ricerca (secondo semestre) approfondisce il tema del disegno degli studi clinici;
- Il modulo di informatica applicata alla ricerca (secondo semestre), svolto nell'aula informatica, introduce gli studenti agli strumenti informatici per lo svolgimento di analisi statistiche di base, sia descrittive che inferenziali;
- Il modulo di management delle professioni sanitarie fornisce il quadro normativo, organizzativo e deontologico dell'esercizio professionale in ambito riabilitativo
Lo studente al termine del corso dovrà esser in grado di:
- Spiegare i concetti di base della statistica descrittiva e spiegare il processo di inferenza statistica, inclusa la formulazione di ipotesi, la raccolta e l'analisi dei dati, e la verifica delle ipotesi statistiche.
- Applicare metodi statistici descrittivi per sintetizzare e rappresentare dati rilevanti in ambito biomedico/fisioterapico e analisi statistiche inferenziali di base per analizzare e trarre conclusioni da dati empirici
- Valutare criticamente articoli scientifici, con particolare attenzione all'interpretazione dei risultati statistici
- Organizzare, raccogliere e pulire dati utilizzando Excel, preparandoli per l'analisi statistica, applicare le funzioni di statistica descrittiva del software statistico per calcolare distribuzioni di frequenza, indici di posizione e dispersione, e per analizzare la correlazione tra variabili.
- Utilizzare il software statistico per eseguire test statistici parametrici e non parametrici, comprendendo l'uso di test per confrontare distribuzioni di dati continui o discreti, sia appaiati che indipendenti.
- Formulare domande di ricerca pertinenti, progettare studi appropriati e interpretare criticamente i risultati.
- Identificare il disegno di ricerca più corretto a seconda della domanda di ricerca
- identificare la legislazione vigente che regola l’esercizio della professione del fisioterapista ed in generale delle professioni sanitarie;
- delineare il concetto di organizzazione sanitaria e gli ambiti di intervento dei professionisti sanitari della riabilitazione;
- definire gli aspetti della titolarità, responsabilità e deontologia professionale - conoscere gli strumenti di attuazione del governo clinico, in particolare il risk management e l’impatto nella pratica quotidiana;
- descrivere il modello dipartimentale oggi diffuso nelle organizzazioni sanitarie; - definire il concetto di delega vs assegnazione

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti specifici differenti da quelli richiesti per l’accesso al Corso di Studio

Verifica Apprendimento

La verifica dell’apprendimento avverrà tramite presentazione esposta da studenti a gruppi, tramite un test somministrato a computer e tramite un test scritto. L'apprendimento dei moduli di Statistica e Metodologia della ricerca e Informatica applicata alla ricerca sarà verificato attraverso una presentazione in cui gli studenti, organizzati in piccoli gruppi, analizzeranno un articolo scientifico a loro scelta. La presentazione dovrà includere una sintesi del background dello studio, un’analisi dettagliata della metodologia utilizzata e una valutazione critica dei risultati. Durante la prova verrà considerato l’apporto individuale di ciascuno studente, valutando la capacità di comprendere, esporre e discutere in modo critico i contenuti dell’articolo.
La verifica dell'apprendimento per quanto riguarda Statistica medica consisterà in una prova scritta al computer, composta da domande a risposta multipla, con una durata di 60 minuti. La prova valuterà la conoscenza dei concetti di base trattati nel corso, la capacità di interpretare i risultati di test statistici, l'applicazione corretta dei metodi di statistica descrittiva a problemi pratici e l'interpretazione accurata di grafici e tabelle tratte da articoli scientifici. La valutazione finale sarà espressa in trentesimi.
La prova del modulo di Management delle professioni sanitarie avverrà tramite test scritto a risposta multiple.
La valutazione finale consisterà nella media ponderata delle valutazioni relative ai singoli moduli che compongono il corso integrato.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

Corsi

Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone (3)

GIUSTI EMANUELE MARIA
Goal 3: Good health and well-being
Settore MEDS-24/A - Statistica medica
LS2_12 - Biostatistics - (2024)
LS7_9 - Public health and epidemiology - (2024)
AREA MIN. 06 - Scienze mediche
Gruppo 06/MEDS-24 - STATISTICA MEDICA, IGIENE GENERALE E APPLICATA E SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE, PEDIATRICHE E OSTETRICO-GINECOLOGICHE E NEONATALI
Ricercatori a tempo determinato
TROTTI CLAUDIO
Settore SECS-P/10 - Organizzazione Aziendale
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Collaboratori
VERONESI GIOVANNI
Goal 3: Good health and well-being
Settore MEDS-24/A - Statistica medica
LS2_14 - Biostatistics - (2020)
AREA MIN. 06 - Scienze mediche
Goal 10: Reduced inequalities
Gruppo 06/MEDS-24 - STATISTICA MEDICA, IGIENE GENERALE E APPLICATA E SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE, PEDIATRICHE E OSTETRICO-GINECOLOGICHE E NEONATALI
LS7_8 - Epidemiology and public health - (2020)
Goal 13: Climate action
Docenti di ruolo di IIa fascia
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