ID:
ECO0378
Durata (ore):
57
CFU:
6
SSD:
ECONOMIA APPLICATA
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’attività di insegnamento mira a fornire una solida preparazione per la comprensione del legame intrinseco tra economia, ambiente e società, e per l’applicazione dei principi di Sviluppo Sostenibile. Traendo origine dalla cosiddetta “economia dell’ambiente”, negli ultimi decenni si sono sviluppati teorie e studi empirici che, mettendo in discussione l’approccio meccanicistico della teoria economica tradizionale, affrontano il tema del rapporto tra la dimensione economica, ambientale ed etico-sociale. Sono state inoltre proposte metodologie di misurazione del benessere che “vadano oltre al PIL”.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
• Applicare teorie e modelli di economia ambientale, economia ecologica e della Sostenibilità volti alla comprensione delle relazioni tra produzione, consumo, ambiente e società nel complesso contesto in cui operano imprese ed enti pubblici
• Distinguere le diverse dimensioni dello Sviluppo Sostenibile e le problematiche ambientali e sociali connesse ad uno sviluppo economico “sbilanciato”
• Interpretare e discutere in maniera autonoma e critica gli Obiettivi dello Sviluppo Sostenibile ONU
• Misurare la sostenibilità con indicatori fisici e misurare lo stato di avanzamento di obiettivi e target di sviluppo sostenibile
• Individuare e discutere criticamente le possibili strategie e politiche che possono essere messe in atto da aziende ed enti pubblici per governare la transizione dall’economia lineare all’economia circolare
• Distinguere i diversi fattori che influiscono sul benessere individuale e sul benessere collettivo, interpretando criticamente i limiti di un sistema di misurazione dell’economia basato solo sul PIL
• Presentare e discutere problematiche di sostenibilità, la loro misurazione e il possibile percorso di risoluzione
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:
• Applicare teorie e modelli di economia ambientale, economia ecologica e della Sostenibilità volti alla comprensione delle relazioni tra produzione, consumo, ambiente e società nel complesso contesto in cui operano imprese ed enti pubblici
• Distinguere le diverse dimensioni dello Sviluppo Sostenibile e le problematiche ambientali e sociali connesse ad uno sviluppo economico “sbilanciato”
• Interpretare e discutere in maniera autonoma e critica gli Obiettivi dello Sviluppo Sostenibile ONU
• Misurare la sostenibilità con indicatori fisici e misurare lo stato di avanzamento di obiettivi e target di sviluppo sostenibile
• Individuare e discutere criticamente le possibili strategie e politiche che possono essere messe in atto da aziende ed enti pubblici per governare la transizione dall’economia lineare all’economia circolare
• Distinguere i diversi fattori che influiscono sul benessere individuale e sul benessere collettivo, interpretando criticamente i limiti di un sistema di misurazione dell’economia basato solo sul PIL
• Presentare e discutere problematiche di sostenibilità, la loro misurazione e il possibile percorso di risoluzione
Prerequisiti
Non sono previsti vincoli di propedeuticità.
Metodi didattici
Il corso è strutturato in lezioni in presenza in aula (15 ore) e lezioni erogate in modalità sincrona in streaming via MS Teams (21 ore) e in modalità asincrona attraverso la piattaforma e-learning (9 ore).
Le lezioni (45 ore in totale) sono supportate dalla proiezione di lucidi, e dalla presentazione di casi studio e da seminari con esperti provenienti da aziende, centri di ricerca ed enti pubblici. Durante le lezioni, gli studenti sono incoraggiati ad interagire con il docente con osservazioni, domande e richieste di approfondimenti.
Durante le esercitazioni (12 h) si lavorerà un laboratorio sui 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030, in vista della preparazione di un project work (tesina individuale), i cui contenuti saranno presentati durante l’orario di lezione (secondo un calendario da definire con la docente) e discussi con la classe. Il lavoro include un’analisi di dati e indicatori di sviluppo sostenibile, sotto la guida dell’esercitatrice/esercitatore.
Le lezioni (45 ore in totale) sono supportate dalla proiezione di lucidi, e dalla presentazione di casi studio e da seminari con esperti provenienti da aziende, centri di ricerca ed enti pubblici. Durante le lezioni, gli studenti sono incoraggiati ad interagire con il docente con osservazioni, domande e richieste di approfondimenti.
Durante le esercitazioni (12 h) si lavorerà un laboratorio sui 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda ONU 2030, in vista della preparazione di un project work (tesina individuale), i cui contenuti saranno presentati durante l’orario di lezione (secondo un calendario da definire con la docente) e discussi con la classe. Il lavoro include un’analisi di dati e indicatori di sviluppo sostenibile, sotto la guida dell’esercitatrice/esercitatore.
Verifica Apprendimento
Per gli studenti frequentanti, la verifica dell’apprendimento avviene tramite una prova scritta (40% del voto finale) e un project work (60% del voto finale). Per quanto riguarda la prova scritta, sono previste due prove parziali e una di recupero. La prima prova si svolgerà a metà del semestre, la seconda prova immediatamente dopo il termine delle lezioni e a fine corso). La seconda prova di recupero si svolgerà in corrispondenza del primo appello della sessione d’esame di fine semestre (sessione estiva). Ciascuna prova parziale, della durata complessiva di 30 minuti, è strutturata in due domande aperte a scelta su tre, del valore di 8 punti ciascuna per un punteggio complessivo di 16. Il voto minimo di ciascun parziale è pari a 9.
Il project work consiste nello svolgimento di una tesina e nella presentazione e discussione dei contenuti in aula. La tesina di 8-10 pagine riguarderà la sintesi di un tema scelto assieme al docente/esercitatore sullo sviluppo sostenibile, in riferimento ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda ONU 2030.
Per gli studenti NON frequentanti, la verifica dell’apprendimento avviene tramite un'unica prova scritta negli appelli previsti nelle sessioni di esame. La prova scritta, della durata di 60 minuti, è articolata su 5 domande aperte (senza la possibilità di scelta), ciascuna del valore di 6 punti. Gli studenti non frequentanti non possono accedere alle prove parziali.
Il project work consiste nello svolgimento di una tesina e nella presentazione e discussione dei contenuti in aula. La tesina di 8-10 pagine riguarderà la sintesi di un tema scelto assieme al docente/esercitatore sullo sviluppo sostenibile, in riferimento ai 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda ONU 2030.
Per gli studenti NON frequentanti, la verifica dell’apprendimento avviene tramite un'unica prova scritta negli appelli previsti nelle sessioni di esame. La prova scritta, della durata di 60 minuti, è articolata su 5 domande aperte (senza la possibilità di scelta), ciascuna del valore di 6 punti. Gli studenti non frequentanti non possono accedere alle prove parziali.
Contenuti
I parte: Fondamenti di economia ambientale, economia ecologica e sostenibilità, cenni di politica ambientale
• Approccio economico all’analisi dell’ambiente, il valore delle risorse ambientali e i limiti alla crescita
• Sostenibilità debole e forte
• I fallimenti del mercato (esternalità e beni pubblici) e gli strumenti della politica ambientale (command and control, tasse-sussidi, diritti di proprietà e mercati delle emissioni, altri strumenti)
• Capacità di carico e indicatori fisici per misurare la sostenibilità
II parte: Sviluppo sostenibile, cambiamenti climatici ed economia circolare
• Definizione ed evoluzione del concetto di Sviluppo Sostenibile
• Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, Strategie e Politiche
• Cambiamenti Climatici ed Economia
• Transizione dall’economia lineare all’economia circolare e la bioeconomia circolare
• Strategie industriali e di impresa (Simbiosi industriale, Responsabilità sociale d’impresa, Bilancio di Sostenibilità)
III parte: La misurazione del benessere
• Determinanti del benessere e della felicità di un individuo
• Le problematiche connesse all'utilizzo del PIL come indicatore di benessere.
• Indicatori multidimensionali del benessere di una società
• Approccio economico all’analisi dell’ambiente, il valore delle risorse ambientali e i limiti alla crescita
• Sostenibilità debole e forte
• I fallimenti del mercato (esternalità e beni pubblici) e gli strumenti della politica ambientale (command and control, tasse-sussidi, diritti di proprietà e mercati delle emissioni, altri strumenti)
• Capacità di carico e indicatori fisici per misurare la sostenibilità
II parte: Sviluppo sostenibile, cambiamenti climatici ed economia circolare
• Definizione ed evoluzione del concetto di Sviluppo Sostenibile
• Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, Strategie e Politiche
• Cambiamenti Climatici ed Economia
• Transizione dall’economia lineare all’economia circolare e la bioeconomia circolare
• Strategie industriali e di impresa (Simbiosi industriale, Responsabilità sociale d’impresa, Bilancio di Sostenibilità)
III parte: La misurazione del benessere
• Determinanti del benessere e della felicità di un individuo
• Le problematiche connesse all'utilizzo del PIL come indicatore di benessere.
• Indicatori multidimensionali del benessere di una società
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Orario di ricevimento:
il ricevimento sarà organizzato prima o dopo lezione oppure su appuntamento, in presenza o a distanza.
Bibliografia d’esame:
La bibliografia è consultabile dalla pagina web del corso in E-learning. Saranno messi a disposizione le slides e articoli/documenti sui diversi temi trattati. Sarà creata una sezione relativa al laboratorio sullo Sviluppo Sostenibile.
Contributo agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile ONU:
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU, con particolare focalizzazione su quelli maggiormente connessi ad un percorso di studio economico, ossia:
• Goal 1: Sconfiggere la povertà
• Goal 2: Sconfiggere la fame
• Goal 3: Salute e benessere
• Goal 6: Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
• Goal 7: Energia pulita e accessibile
• Goal 8: Lavoro dignitoso e crescita economica
• Goal 9: Imprese, innovazione e infrastrutture
• Goal 11: Città e comunità sostenibili
• Goal 12: Consumo e produzione responsabili
• Goal 13: Lotta contro il cambiamento climatico.
Servizio di tutorato:
Presso il Dipartimento di Economia è attivo un Servizio di Tutorato, le cui informazioni sono disponibili al seguente link: https://www.uninsubria.it/servizi/tutti-i-servizi/tutorato-dieco
il ricevimento sarà organizzato prima o dopo lezione oppure su appuntamento, in presenza o a distanza.
Bibliografia d’esame:
La bibliografia è consultabile dalla pagina web del corso in E-learning. Saranno messi a disposizione le slides e articoli/documenti sui diversi temi trattati. Sarà creata una sezione relativa al laboratorio sullo Sviluppo Sostenibile.
Contributo agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile ONU:
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU, con particolare focalizzazione su quelli maggiormente connessi ad un percorso di studio economico, ossia:
• Goal 1: Sconfiggere la povertà
• Goal 2: Sconfiggere la fame
• Goal 3: Salute e benessere
• Goal 6: Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
• Goal 7: Energia pulita e accessibile
• Goal 8: Lavoro dignitoso e crescita economica
• Goal 9: Imprese, innovazione e infrastrutture
• Goal 11: Città e comunità sostenibili
• Goal 12: Consumo e produzione responsabili
• Goal 13: Lotta contro il cambiamento climatico.
Servizio di tutorato:
Presso il Dipartimento di Economia è attivo un Servizio di Tutorato, le cui informazioni sono disponibili al seguente link: https://www.uninsubria.it/servizi/tutti-i-servizi/tutorato-dieco
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