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  1. Insegnamenti

SUT0163 - LINGUA RUSSA 2

insegnamento
ID:
SUT0163
Durata (ore):
120
CFU:
10
Anno:
2025
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Annuale (22/09/2025 - 29/05/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

OBIETTIVI FORMATIVI
Partendo dalla riflessione teorica sui fenomeni linguistici, l’insegnamento
ha come scopo l'approfondimento delle peculiarità del sistema linguistico
russo.
Il corso si propone di far raggiungere agli studenti che già possiedono
conoscenze linguistiche morfosintattiche di base un livello di competenza
linguistica paragonabile a quello A2-B1 (Предпороговый/Waystage-
Пороговый/Threshold).
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. produrre testi chiari e articolati su un'ampia gamma di argomenti ed
esprimere opinioni personali attenendosi alle convenzioni proprie del
genere (a livello A2-B1);
2. riconoscere le principali caratteristiche morfosintattiche, lessicali e
testuali dei vari registri;
3. riconoscere e comprendere testi orali stilisticamente connotati;
4. padroneggiare gli strumenti lessicografici a stampa e online (dizionari,
lessici).

Prerequisiti

Per seguire con profitto l’insegnamento e sostenere il relativo esame è
necessario già possedere una conoscenza della lingua russa pari al livello
A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (2001).
Propedeuticità: Lingua russa I

Metodi didattici

Il corso sarà erogato mediante lezioni frontali che utilizzeranno la
proiezione di presentazioni Power-Point, che verranno poi caricate nella
cartella del corso presente sulla piattaforma ELearning.
Sarà integrato da esercitazioni di lingua di tipo interattivo tenute da
esperti linguistici, volte a consolidare e ampliare le competenze
comunicative nelle quattro abilità. Oggetto delle lezioni del lettorato
sono: esercitazioni di lettura, scrittura e ascolto; esercitazioni di
grammatica; ampliamento del lessico; esercitazione nella produzione
orale (dialogica e monologica).
La frequenza delle esercitazioni è obbligatoria e fa parte dell'impegno
orario complessivo. Gli studenti dovranno svolgere una parte di lavoro
autonomo attraverso i compiti a casa, che verranno verificati in classe.
Durante le esercitazioni linguistiche la condivisione delle competenze
acquisite ha la finalità di addestrare alla collaborazione reciproca e al
confronto. Sono previste prove di controllo delle abilità acquisite in
itinere.
Gli studenti potranno inoltre accedere ad un ampio ventaglio di risorse
per l’approfondimento e il rafforzamento del materiale appreso nel
laboratorio linguistico self-access.

Verifica Apprendimento

L’apprendimento verrà verificato tramite un esame finale volto a valutare varie abilità linguistiche (tra comprensione scritta/orale e espressione scritta/orale), in armonia con i descrittori elaborati dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (2001).
Si compone di una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta è propedeutica a quella orale.
Per l'esame scritto non sarà richiesta la produzione estesa di un testo quale lettera o breve composizione, ma si dovranno svolgere esercizi che prevedono vari tipi di test morfosintattico-lessicali sul programma delle lezioni di morfosintassi, quindi produzione scritta in russo. Non ci saranno test a scelta multipla. Nella prova scritta si valuteranno la correttezza ortografica e grammaticale, la proprietà espressiva e la capacità di comprensione del russo. Sarà concesso l’uso del vocabolario cartaceo russo-italiano-russo o del vocabolario monolingue russo. L’esame orale consisterà in una parte in lingua russa sui temi di conversazione affrontati durante le Esercitazioni e in una parte in lingua italiana (o russa, a scelta della studentessa/dello studente) sulle lezioni di morfosintassi. Tutte le presentazioni delle lezioni di morfosintassi sono disponibili nell’apposita cartella sulla piattaforma ELearning dei corsi. Ciascuna delle prove è considerata superata se ogni sua parte viene valutata con esito uguale o superiore a 18/30.

Contenuti

La variazione aspettuale; i significati delle coppie aspettuali; l’interazione
della categoria dell’aspetto con la categoria del tempo; i verbi di moto; le
specificità connesse alla semantica dei casi; i verbi di moto transitivi con
prefissi; i verbi di posizione; i verbi riflessivi; le proprietà semantiche e
grammaticali della proposizione semplice; la forma lunga e breve degli
aggettivi; la sintassi delle frasi relative; il discorso diretto e indiretto.

Lingua Insegnamento

Russo, italiano, inglese

Altre informazioni

Il programma è suddiviso in due moduli.
Modalità di frequenza
Si consiglia vivamente la frequenza continuativa. Eventuali non
frequentanti sono pregati di prendere contatto con la docente all'inizio
dell'anno accademico per un programma integrativo.
Studenti madrelingua:
Verranno considerati di madrelingua russa solo coloro che possiedono
un’ottima conoscenza parlata e scritta del russo standard
(литературный язык). I madrelingua dovranno studiare la parte teorica
del corso in modo da poter spiegare in sede d’esame le peculiarità
fonetiche e morfosintattiche del sistema linguistico russo.
La docente riceve nello studio 2.2. di Via Bossi 5, 22100 Como o, qualora
non sia possibile per cause di forza maggiore, online tramite Riunione
Teams. Gli studenti sono invitati a contattare la docente via email per
fissare un appuntamento.

Corsi

Corsi

SCIENZE DELLA MEDIAZIONE INTERLINGUISTICA E INTERCULTURALE 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone (3)

BOCALE PAOLA
Settore SLAV-01/A - Slavistica
Gruppo 10/SLAV-01 - SLAVISTICA
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Docenti di ruolo di IIa fascia
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