ID:
GIU0864
Durata (ore):
50
CFU:
8
SSD:
ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE DEL VICINO ORIENTE ANTICO
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (27/02/2027 - 25/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento si propone di sviluppare competenze avanzate nell’analisi, interpretazione e comunicazione del patrimonio archeologico e artistico del Vicino Oriente Antico e del Mediterraneo, con particolare attenzione ai linguaggi specialistici, alle metodologie di ricerca e ai processi di contestualizzazione storico-geografica. Il corso contribuisce agli obiettivi del Corso di Studio fornendo strumenti critici e operativi utili a operare in contesti interdisciplinari legati alla conservazione, allo studio e alla divulgazione del patrimonio culturale.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
DD1 – Conoscenza e comprensione
• Analizzare le principali culture archeologiche del Mediterraneo orientale e dell’Asia occidentale, comprendendone i contesti storici, geografici e le forme di espressione artistica.
DD2 – Applicare conoscenza e comprensione
• Interpretare monumenti, manufatti e contesti archeologici complessi, applicando metodologie di ricerca aggiornate e criteri specialistici della disciplina.
DD3 – Autonomia di giudizio
• Valutare criticamente dati archeologici e storico-artistici, formulando giudizi autonomi anche in condizioni di incertezza e considerando implicazioni culturali, sociali ed etiche.
DD4 – Abilità comunicative
• Presentare in modo chiaro e strutturato analisi, confronti e casi studio relativi alle culture del Vicino Oriente Antico, utilizzando il linguaggio specialistico dell’archeologia.
DD5 – Capacità di apprendimento
• Approfondire autonomamente temi, fonti e materiali scientifici pertinenti alle scienze archeologiche, organizzando il proprio lavoro entro scadenze e sviluppando percorsi di studio avanzati.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
DD1 – Conoscenza e comprensione
• Analizzare le principali culture archeologiche del Mediterraneo orientale e dell’Asia occidentale, comprendendone i contesti storici, geografici e le forme di espressione artistica.
DD2 – Applicare conoscenza e comprensione
• Interpretare monumenti, manufatti e contesti archeologici complessi, applicando metodologie di ricerca aggiornate e criteri specialistici della disciplina.
DD3 – Autonomia di giudizio
• Valutare criticamente dati archeologici e storico-artistici, formulando giudizi autonomi anche in condizioni di incertezza e considerando implicazioni culturali, sociali ed etiche.
DD4 – Abilità comunicative
• Presentare in modo chiaro e strutturato analisi, confronti e casi studio relativi alle culture del Vicino Oriente Antico, utilizzando il linguaggio specialistico dell’archeologia.
DD5 – Capacità di apprendimento
• Approfondire autonomamente temi, fonti e materiali scientifici pertinenti alle scienze archeologiche, organizzando il proprio lavoro entro scadenze e sviluppando percorsi di studio avanzati.
Prerequisiti
Sono richieste conoscenze preliminari di base in ambito storico, geografico e linguistico, con particolare riferimento al bacino del Mediterraneo e all’Asia occidentale. È utile la familiarità con concetti introduttivi di archeologia e storia dell’arte. Non sono previste propedeuticità obbligatorie.
Metodi didattici
• lezioni frontali supportate da presentazioni multimediali;
• discussione guidata di casi studio archeologici e storico-artistici;
• analisi di articoli scientifici e materiali specialistici;
• interventi seminariali di esperti del settore;
• visite didattiche presso musei o siti rilevanti;
• esercitazioni di interpretazione critica di contesti e manufatti;
• discussione guidata di casi studio archeologici e storico-artistici;
• analisi di articoli scientifici e materiali specialistici;
• interventi seminariali di esperti del settore;
• visite didattiche presso musei o siti rilevanti;
• esercitazioni di interpretazione critica di contesti e manufatti;
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento si svolgerà esclusivamente mediante prova orale.
Prova orale
• Durata 15/20 minuti.
• Modalità: colloquio volto ad accertare la conoscenza degli argomenti trattati, con particolare attenzione ai contesti storico-geografici, ai linguaggi specialistici e alla capacità di analisi critica.
• Applicazione: lo studente dovrà argomentare uno dei contesti o culture affrontati durante il corso, illustrandone le specificità in relazione ai temi della ricerca archeologica.
Criteri di valutazione
Saranno valutati:
• padronanza delle conoscenze teoriche e metodologiche;
• capacità di applicare concetti e strumenti a casi nuovi o complessi;
• autonomia di giudizio e capacità critica;
• chiarezza, rigore e proprietà del linguaggio specialistico;
• autonomia nello studio e nella rielaborazione dei contenuti.
Criteri di attribuzione del voto
• 18–21: conoscenze essenziali, applicazione guidata, comunicazione sufficiente.
• 22–26: conoscenze adeguate, applicazione corretta, argomentazione ordinata.
• 27–30: conoscenze solide, applicazione autonoma, giudizio critico, comunicazione efficace.
• 30 e lode: padronanza eccellente, rielaborazione originale, autonomia avanzata, piena capacità argomentativa.
Prova orale
• Durata 15/20 minuti.
• Modalità: colloquio volto ad accertare la conoscenza degli argomenti trattati, con particolare attenzione ai contesti storico-geografici, ai linguaggi specialistici e alla capacità di analisi critica.
• Applicazione: lo studente dovrà argomentare uno dei contesti o culture affrontati durante il corso, illustrandone le specificità in relazione ai temi della ricerca archeologica.
Criteri di valutazione
Saranno valutati:
• padronanza delle conoscenze teoriche e metodologiche;
• capacità di applicare concetti e strumenti a casi nuovi o complessi;
• autonomia di giudizio e capacità critica;
• chiarezza, rigore e proprietà del linguaggio specialistico;
• autonomia nello studio e nella rielaborazione dei contenuti.
Criteri di attribuzione del voto
• 18–21: conoscenze essenziali, applicazione guidata, comunicazione sufficiente.
• 22–26: conoscenze adeguate, applicazione corretta, argomentazione ordinata.
• 27–30: conoscenze solide, applicazione autonoma, giudizio critico, comunicazione efficace.
• 30 e lode: padronanza eccellente, rielaborazione originale, autonomia avanzata, piena capacità argomentativa.
Contenuti
Il corso è articolato in moduli tematici che introducono i linguaggi dell’archeologia del Vicino Oriente Antico e le principali culture del Mediterraneo orientale.
Modulo 1 — Archeologia: fondamenti, approcci teorici e metodologie
• Genesi storica della disciplina archeologica.
• Approcci teorici e metodologie di ricerca, con attenzione alle pratiche innovative e trasversali.
• Lessico specialistico dell’archeologia.
Modulo 2 — Il Mediterraneo orientale nella tarda età del Bronzo
• Contesti storico-geografici.
• Urbanistica, nascita delle prime città, forme di organizzazione sociale.
• Produzioni artistiche della regalità e cultura materiale.
Modulo 3 — L’età del Ferro in Asia occidentale
• Evoluzione dei contesti culturali.
• Archeologia funeraria, commercio e contatti interculturali.
• Aspetti comunicativi della cultura materiale.
Modulo 4 — Culture e contesti paradigmatici
• L’impero neo-assiro.
• I Fenici.
• Cipro e le sue interazioni culturali.
• Il “fenomeno orientalizzante” nel Mediterraneo.
Modulo 1 — Archeologia: fondamenti, approcci teorici e metodologie
• Genesi storica della disciplina archeologica.
• Approcci teorici e metodologie di ricerca, con attenzione alle pratiche innovative e trasversali.
• Lessico specialistico dell’archeologia.
Modulo 2 — Il Mediterraneo orientale nella tarda età del Bronzo
• Contesti storico-geografici.
• Urbanistica, nascita delle prime città, forme di organizzazione sociale.
• Produzioni artistiche della regalità e cultura materiale.
Modulo 3 — L’età del Ferro in Asia occidentale
• Evoluzione dei contesti culturali.
• Archeologia funeraria, commercio e contatti interculturali.
• Aspetti comunicativi della cultura materiale.
Modulo 4 — Culture e contesti paradigmatici
• L’impero neo-assiro.
• I Fenici.
• Cipro e le sue interazioni culturali.
• Il “fenomeno orientalizzante” nel Mediterraneo.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il docente è disponibile per il ricevimento studenti secondo il calendario pubblicato sui canali istituzionali dell’Ateneo. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per concordare il programma d’esame e le eventuali attività integrative. Per quesiti o ulteriori informazioni è possibile contattare il docente via e-mail: mattia.maturo@uninsubria.it. Eventuali aggiornamenti saranno comunicati tramite la piattaforma didattica ufficiale.
Corsi
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SCIENZE DEL TURISMO
Laurea
3 anni
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