ID:
SUT0335
Durata (ore):
64
CFU:
8
SSD:
STORIA CONTEMPORANEA
Sede:
Varese - Università degli Studi dell'Insubria
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 28/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'insegnamento si propone di fornire una conoscenza avanzata dei principali processi che hanno caratterizzato l'evoluzione economica, politica e istituzionale dell'Europa contemporanea, con particolare attenzione alle dinamiche di lungo periodo che collegano le origini dello sviluppo economico europeo ai processi di industrializzazione, integrazione europea e globalizzazione.
Il corso intende sviluppare la capacità di interpretare i fenomeni economici contemporanei attraverso l'analisi storica, evidenziando il ruolo delle istituzioni, degli attori economici e delle trasformazioni territoriali nel percorso di costruzione dell'Europa moderna e contemporanea.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
DD1 – Conoscenza e comprensione
• Descrivere i principali processi di sviluppo economico dell'Europa contemporanea, comprendendone le dimensioni storiche, istituzionali, politiche e sociali.
• Interpretare le relazioni tra industrializzazione, sviluppo economico, integrazione europea e globalizzazione attraverso le principali categorie della storia economica.
DD2 – Applicare conoscenza e comprensione
• Applicare strumenti e categorie della storia economica all'analisi di fonti, dati e casi di studio riguardanti i processi di sviluppo e integrazione europea.
• Analizzare fenomeni economici e istituzionali contemporanei utilizzando prospettive storiche comparate.
DD3 – Autonomia di giudizio
• Valutare criticamente differenti interpretazioni storiografiche ed economiche dei processi di sviluppo europeo, formulando giudizi autonomi sulla base delle evidenze disponibili.
• Esaminare le implicazioni economiche, politiche e sociali dei processi di integrazione europea in contesti caratterizzati da complessità e incertezza.
DD4 – Abilità comunicative
• Esporre in modo chiaro, rigoroso e argomentato temi e problemi di storia economica, utilizzando un lessico disciplinare appropriato e supportando le proprie argomentazioni con dati e fonti pertinenti.
DD5 – Capacità di apprendimento
• Utilizzare in modo autonomo fonti statistiche, documentarie e bibliografiche specialistiche per approfondire temi di storia economica europea e sviluppare ulteriori percorsi di studio e ricerca.
Il corso intende sviluppare la capacità di interpretare i fenomeni economici contemporanei attraverso l'analisi storica, evidenziando il ruolo delle istituzioni, degli attori economici e delle trasformazioni territoriali nel percorso di costruzione dell'Europa moderna e contemporanea.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
DD1 – Conoscenza e comprensione
• Descrivere i principali processi di sviluppo economico dell'Europa contemporanea, comprendendone le dimensioni storiche, istituzionali, politiche e sociali.
• Interpretare le relazioni tra industrializzazione, sviluppo economico, integrazione europea e globalizzazione attraverso le principali categorie della storia economica.
DD2 – Applicare conoscenza e comprensione
• Applicare strumenti e categorie della storia economica all'analisi di fonti, dati e casi di studio riguardanti i processi di sviluppo e integrazione europea.
• Analizzare fenomeni economici e istituzionali contemporanei utilizzando prospettive storiche comparate.
DD3 – Autonomia di giudizio
• Valutare criticamente differenti interpretazioni storiografiche ed economiche dei processi di sviluppo europeo, formulando giudizi autonomi sulla base delle evidenze disponibili.
• Esaminare le implicazioni economiche, politiche e sociali dei processi di integrazione europea in contesti caratterizzati da complessità e incertezza.
DD4 – Abilità comunicative
• Esporre in modo chiaro, rigoroso e argomentato temi e problemi di storia economica, utilizzando un lessico disciplinare appropriato e supportando le proprie argomentazioni con dati e fonti pertinenti.
DD5 – Capacità di apprendimento
• Utilizzare in modo autonomo fonti statistiche, documentarie e bibliografiche specialistiche per approfondire temi di storia economica europea e sviluppare ulteriori percorsi di studio e ricerca.
Prerequisiti
Non sono richieste propedeuticità formali.
È tuttavia utile possedere conoscenze di base di storia contemporanea, geografia economica e processi politico-istituzionali europei, normalmente acquisite nel primo ciclo di studi e nel percorso scolastico precedente.
Sono inoltre richieste capacità di comprensione e analisi di testi storici, economici e documentari.
È tuttavia utile possedere conoscenze di base di storia contemporanea, geografia economica e processi politico-istituzionali europei, normalmente acquisite nel primo ciclo di studi e nel percorso scolastico precedente.
Sono inoltre richieste capacità di comprensione e analisi di testi storici, economici e documentari.
Metodi didattici
L'insegnamento prevede prevalentemente lezioni frontali finalizzate all'acquisizione dei quadri teorici e interpretativi della disciplina.
Le lezioni saranno integrate da:
• analisi guidata di fonti storiche, statistiche e documentarie;
• discussione critica di materiali tratti dalla stampa specialistica e generalista;
• lettura e commento di contributi scientifici e storiografici selezionati;
• approfondimento di casi di studio relativi ai processi di sviluppo economico e integrazione europea;
• momenti di confronto e discussione in aula.
Le attività proposte sono finalizzate a sviluppare non solo le conoscenze disciplinari (DD1), ma anche le capacità applicative (DD2), l'autonomia di giudizio (DD3), le abilità comunicative (DD4) e l'apprendimento autonomo (DD5).
Data la natura dell'insegnamento, la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.
Le lezioni saranno integrate da:
• analisi guidata di fonti storiche, statistiche e documentarie;
• discussione critica di materiali tratti dalla stampa specialistica e generalista;
• lettura e commento di contributi scientifici e storiografici selezionati;
• approfondimento di casi di studio relativi ai processi di sviluppo economico e integrazione europea;
• momenti di confronto e discussione in aula.
Le attività proposte sono finalizzate a sviluppare non solo le conoscenze disciplinari (DD1), ma anche le capacità applicative (DD2), l'autonomia di giudizio (DD3), le abilità comunicative (DD4) e l'apprendimento autonomo (DD5).
Data la natura dell'insegnamento, la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento si svolgerà mediante un esame orale individuale.
L'esame avrà una durata indicativa di [20-30 minuti] e sarà finalizzato ad accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti.
Nel corso della prova lo studente dovrà:
• discutere i principali temi affrontati durante l'insegnamento;
• analizzare e contestualizzare processi storici ed economici;
• utilizzare correttamente il lessico disciplinare;
• elaborare collegamenti tra fenomeni storici, istituzionali ed economici;
• formulare valutazioni motivate sulle diverse interpretazioni dei fenomeni studiati.
Composizione del voto finale
Il voto finale sarà determinato sulla base della valutazione complessiva dell'esame orale.
Saranno valutati
• padronanza delle conoscenze teoriche e metodologiche;
• capacità di applicare i concetti della disciplina all'analisi di processi e fenomeni storici;
• autonomia di giudizio nell'interpretazione delle fonti e delle problematiche affrontate;
• chiarezza, correttezza e rigore dell'esposizione;
• capacità di utilizzare il lessico specialistico della disciplina.
Criteri di attribuzione del voto
• 18-21: conoscenze essenziali, capacità di applicazione guidata e comunicazione sufficientemente corretta.
• 22-26: conoscenze adeguate, corretta comprensione dei processi storici ed economici e argomentazione ordinata.
• 27-30: conoscenze solide e approfondite, applicazione autonoma delle categorie interpretative, giudizio critico e comunicazione efficace.
• 30 e lode: padronanza eccellente dei contenuti, capacità di rielaborazione originale, autonomia avanzata di analisi e piena efficacia argomentativa.
L'esame avrà una durata indicativa di [20-30 minuti] e sarà finalizzato ad accertare il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti.
Nel corso della prova lo studente dovrà:
• discutere i principali temi affrontati durante l'insegnamento;
• analizzare e contestualizzare processi storici ed economici;
• utilizzare correttamente il lessico disciplinare;
• elaborare collegamenti tra fenomeni storici, istituzionali ed economici;
• formulare valutazioni motivate sulle diverse interpretazioni dei fenomeni studiati.
Composizione del voto finale
Il voto finale sarà determinato sulla base della valutazione complessiva dell'esame orale.
Saranno valutati
• padronanza delle conoscenze teoriche e metodologiche;
• capacità di applicare i concetti della disciplina all'analisi di processi e fenomeni storici;
• autonomia di giudizio nell'interpretazione delle fonti e delle problematiche affrontate;
• chiarezza, correttezza e rigore dell'esposizione;
• capacità di utilizzare il lessico specialistico della disciplina.
Criteri di attribuzione del voto
• 18-21: conoscenze essenziali, capacità di applicazione guidata e comunicazione sufficientemente corretta.
• 22-26: conoscenze adeguate, corretta comprensione dei processi storici ed economici e argomentazione ordinata.
• 27-30: conoscenze solide e approfondite, applicazione autonoma delle categorie interpretative, giudizio critico e comunicazione efficace.
• 30 e lode: padronanza eccellente dei contenuti, capacità di rielaborazione originale, autonomia avanzata di analisi e piena efficacia argomentativa.
Contenuti
Il corso è articolato in due parti, una di inquadramento generale e una di approfondimento monografico.
Modulo 1 – Le basi della storia economica europea
• Introduzione alla storia economica contemporanea.
• Concetti, categorie interpretative e strumenti di analisi della disciplina.
• Le radici dello sviluppo economico europeo tra espansione commerciale, istituzioni e trasformazioni territoriali.
Modulo 2 – Industrializzazione e sviluppo economico
• La rivoluzione industriale e le sue conseguenze economiche e sociali.
• I processi di crescita economica in Europa.
• Le principali trasformazioni dei sistemi produttivi e dei mercati.
Modulo 3 – Crisi, sviluppo e integrazione europea
• Le grandi trasformazioni economiche dell'età contemporanea.
• Le dinamiche di crisi e sviluppo nell'Europa del XX secolo.
• La nascita delle istituzioni comunitarie e il percorso di integrazione europea.
• Il Trattato di Roma del 1957 e l'evoluzione delle Comunità europee.
Modulo 4 – Lo Stato moderno e l'economia internazionale
• Lo Stato moderno in Europa: origini, sviluppo e funzioni economiche.
• Le relazioni tra istituzioni politiche ed evoluzione economica.
• L'Europa nel sistema economico internazionale.
• Globalizzazione e sfide contemporanee.
• Analisi di casi e problematiche attuali interpretate alla luce delle dinamiche storiche di lungo periodo.
Modulo 1 – Le basi della storia economica europea
• Introduzione alla storia economica contemporanea.
• Concetti, categorie interpretative e strumenti di analisi della disciplina.
• Le radici dello sviluppo economico europeo tra espansione commerciale, istituzioni e trasformazioni territoriali.
Modulo 2 – Industrializzazione e sviluppo economico
• La rivoluzione industriale e le sue conseguenze economiche e sociali.
• I processi di crescita economica in Europa.
• Le principali trasformazioni dei sistemi produttivi e dei mercati.
Modulo 3 – Crisi, sviluppo e integrazione europea
• Le grandi trasformazioni economiche dell'età contemporanea.
• Le dinamiche di crisi e sviluppo nell'Europa del XX secolo.
• La nascita delle istituzioni comunitarie e il percorso di integrazione europea.
• Il Trattato di Roma del 1957 e l'evoluzione delle Comunità europee.
Modulo 4 – Lo Stato moderno e l'economia internazionale
• Lo Stato moderno in Europa: origini, sviluppo e funzioni economiche.
• Le relazioni tra istituzioni politiche ed evoluzione economica.
• L'Europa nel sistema economico internazionale.
• Globalizzazione e sfide contemporanee.
• Analisi di casi e problematiche attuali interpretate alla luce delle dinamiche storiche di lungo periodo.
Lingua Insegnamento
Il corso si tiene in lingua italiana
Altre informazioni
Il ricevimento studenti si svolge previo appuntamento da concordare tramite posta elettronica istituzionale all'indirizzo: fabio.zucca@uninsubria.it.
Gli incontri possono essere svolti presso il Padiglione Morselli (via Dunant 3, Varese) oppure presso la sede di via Monte Generoso.
Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente all'inizio del semestre per concordare eventuali indicazioni integrative relative alla preparazione dell'esame.
Per esigenze specifiche o particolari necessità didattiche si rimanda ai servizi di supporto messi a disposizione dall'Ateneo.
Gli incontri possono essere svolti presso il Padiglione Morselli (via Dunant 3, Varese) oppure presso la sede di via Monte Generoso.
Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente all'inizio del semestre per concordare eventuali indicazioni integrative relative alla preparazione dell'esame.
Per esigenze specifiche o particolari necessità didattiche si rimanda ai servizi di supporto messi a disposizione dall'Ateneo.
Corsi
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SCIENZE E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
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