Il corso è articolato attorno all'analisi di un insieme di problemi teorici che sono al centro dei dibattiti sui fondamenti epistemologici e metodologici delle scienze sociali. Che cosa significa spiegare un fenomeno sociale in modo oggettivo? Come possiamo distinguere tra scienza e ideologia? Il metodo delle scienze sociali è lo stesso delle scienze naturali oppure è radicalmente diverso? In che senso l’interpretazione testuale può essere considerata una pratica non arbritaria? Qual è il ruolo della razionalità nelle vicende umane? Che cosa sono le conseguenze inintenzionali dell’azione e come si sviluppano? Perché le teorie cospiratorie sono basate su presupposti epistemologici deboli? Per quali ragioni la previsione dei fenomeni sociali risulta essere molto più problematica rispetto a quella di fenomeni naturali come le eclissi solari? Che cos'è la dispersione sociale della conoscenza? Qual è la differenza tra sistemi sociali semplici e sistemi sociali complessi e perché è rilevante? Che rapporto esiste tra epistemologia e teorie politiche? Al termine del corso, oltre ad aver acquisito le principali categorie concettuali della metodologia delle scienze sociali, lo studente dovrebbe essere in grado di applicarle all’analisi e all’interpretazione di diversi fenomeni e processi sociali; esercitare una maggiore autonomia di giudizio grazie alla conoscenza del metodo scientifico e delle regole della discussione critica; utilizzare con maggiore consapevolezza il linguaggio filosofico e scientifico; affrontare in modo attivo e analitico la lettura dei testi scientifici; sviluppare un metodo di studio volto a rafforzare le capacità logiche, analitiche, sintetiche e critiche.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
L’attività didattica si svolgerà per mezzo di lezioni frontali, supportate da presentazioni in formato PowerPoint. Il docente promuoverà e stimolerà la partecipazione interattiva degli studenti, includendo momenti di dibattito e discussione. Qualora siano disponibili i fondi necessari, esperti italiani e stranieri di metodologia delle scienze sociali verranno invitati a tenere lezioni nell’ambito del corso.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta con risposte aperte. Le domande verteranno su almeno tre dei temi principali trattati. Il voto finale terrà conto della conoscenza degli argomenti (60%) e delle capacità espositive e argomentative degli studenti (40%).
Contenuti
Contenuti Il corso offre l’approfondimento dei seguenti temi:
a) il principio di demarcazione tra scienza e non scienza; b) la struttura nomologico-deduttiva della spiegazione; c) le critiche al modello nomologico-deduttivo e la teoria dei meccanimsi sociali; d) il problema della previsione dei fenomeni sociali e la dicotomia tra sistemi semplici e complessi; e) la natura dei “dati” scientifici; f) convergenze tra ermeneutica ed epistemologia; g) la differenza tra giudizi di fatto e giudizi di valore; h) il problema dell’oggettività della spiegazione dei fenomeni storico-sociali; i) il dibattito individualismo–olismo; j) modelli della razionalità umana; k) il micro-macro link e le conseguenze inintenzionali delle scelte individuali; l) la critica del costruttivismo, dello psicologismo e delle teorie cospiratorie; m) la distinzione tra etica assoluta e etica della responsabilità; n) i fondamenti epistemologici della società aperta
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il ricevimento studenti si tiene su appuntamento, da concordare col docente via e-mail (francesco.diiorio@uninsubria.it).
