ID:
SCC0934
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
Zoologia
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 15/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso contribuisce a fornire e completare le conoscenze necessarie per comprendere le principali problematiche relative alla conservazione e gestione sostenibile della fauna. L’insegnamento mira a sviluppare strumenti di valutazione critica per interpretare lo stato delle popolazioni faunistiche, le pressioni che agiscono su di esse e le possibili risposte gestionali, integrando conoscenze biologico-naturalistiche, quadro normativo, metodi di monitoraggio e analisi di casi reali. Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. distinguere i concetti di conservazione, protezione, gestione, controllo, ripristino e uso sostenibile della fauna;
2. spiegare i principali fattori ecologici che determinano vulnerabilità, declino, persistenza o espansione delle popolazioni faunistiche;
3. identificare i principali strumenti normativi e istituzionali per la gestione della fauna in Italia e in Europa;
4. confrontare metodi di monitoraggio faunistico in relazione a obiettivi, scala, qualità del dato e limiti interpretativi;
5. interpretare dati, modelli e scenari come supporto alla decisione gestionale;
6. analizzare le principali pressioni sulla fauna, incluse perdita e frammentazione dell’habitat, specie invasive, sovrasfruttamento, commercio, cambiamento climatico e inquinamento;
7. applicare conoscenze ecologiche, normative e gestionali all’analisi di casi reali di conservazione, controllo, reintroduzione, ripopolamento e conflitto uomo-fauna;
8. comunicare in modo chiaro e argomentato una valutazione critica di un problema faunistico, anche attraverso lavoro di gruppo e presentazione orale.
1. distinguere i concetti di conservazione, protezione, gestione, controllo, ripristino e uso sostenibile della fauna;
2. spiegare i principali fattori ecologici che determinano vulnerabilità, declino, persistenza o espansione delle popolazioni faunistiche;
3. identificare i principali strumenti normativi e istituzionali per la gestione della fauna in Italia e in Europa;
4. confrontare metodi di monitoraggio faunistico in relazione a obiettivi, scala, qualità del dato e limiti interpretativi;
5. interpretare dati, modelli e scenari come supporto alla decisione gestionale;
6. analizzare le principali pressioni sulla fauna, incluse perdita e frammentazione dell’habitat, specie invasive, sovrasfruttamento, commercio, cambiamento climatico e inquinamento;
7. applicare conoscenze ecologiche, normative e gestionali all’analisi di casi reali di conservazione, controllo, reintroduzione, ripopolamento e conflitto uomo-fauna;
8. comunicare in modo chiaro e argomentato una valutazione critica di un problema faunistico, anche attraverso lavoro di gruppo e presentazione orale.
Prerequisiti
Per un proficuo apprendimento nell’ambito del corso sono necessarie conoscenze di Zoologia, in particolare dei Vertebrati, di Ecologia generale e di Ecoetologia, finalizzate alla comprensione delle caratteristiche
biologiche delle specie, delle modalità di interazione specie-habitat e delle specificità di gestione e conservazione.
È inoltre necessaria la comprensione della lingua inglese per seguire seminari, la lettura di pubblicazioni scientifiche, estratti da testi specialistici e materiale didattico internazionale.
Non sono presenti vincoli di propedeuticità.
biologiche delle specie, delle modalità di interazione specie-habitat e delle specificità di gestione e conservazione.
È inoltre necessaria la comprensione della lingua inglese per seguire seminari, la lettura di pubblicazioni scientifiche, estratti da testi specialistici e materiale didattico internazionale.
Non sono presenti vincoli di propedeuticità.
Metodi didattici
Il corso combina lezioni frontali, seminari, attività applicative, discussione guidata, lavoro di gruppo e analisi critica di casi studio. Le lezioni frontali sono utilizzate per fornire il quadro concettuale, ecologico, normativo e metodologico necessario; le attività in aula sono finalizzate a sviluppare capacità di analisi, applicazione e argomentazione rispetto a problemi reali di conservazione e gestione della fauna.
Saranno proposte attività individuali e di gruppo, esercizi di interpretazione di casi gestionali, discussioni su articoli scientifici, brevi restituzioni orali e momenti di confronto con esempi applicativi. I materiali di base saranno resi disponibili tramite piattaforma e-learning, in modo da favorire una partecipazione attiva durante le lezioni.
Saranno proposte attività individuali e di gruppo, esercizi di interpretazione di casi gestionali, discussioni su articoli scientifici, brevi restituzioni orali e momenti di confronto con esempi applicativi. I materiali di base saranno resi disponibili tramite piattaforma e-learning, in modo da favorire una partecipazione attiva durante le lezioni.
Verifica Apprendimento
La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà composta da:
• esame finale orale: 65%;
• esame intermedio di gruppo: 30%;
• partecipazione alle attività in classe: 5%.
L’esame finale orale consiste in domande relative al programma di insegnamento, riguardanti sia concetti generali sia problematiche, metodi e casi applicativi specifici. La valutazione dell’esame orale terrà conto dei seguenti criteri: conoscenza e comprensione dei contenuti del corso (30%); capacità di applicare concetti teorici, metodi e strumenti a casi reali di conservazione e gestione della fauna (30%); autonomia di giudizio e capacità di ragionamento critico (20%); chiarezza espositiva e uso appropriato del linguaggio specialistico (20%).
L’esame intermedio prevede un lavoro di gruppo con prodotto scritto e presentazione. La valutazione terrà conto dei seguenti criteri: analisi tecnico-scientifica del caso (40%); qualità della proposta gestionale (40%); comunicazione tecnica e lavoro di gruppo (20%).
La partecipazione alle attività in classe sarà valutata sulla base del contributo attivo alle esercitazioni, discussioni, lavori di gruppo e attività applicative svolte durante il corso.
• esame finale orale: 65%;
• esame intermedio di gruppo: 30%;
• partecipazione alle attività in classe: 5%.
L’esame finale orale consiste in domande relative al programma di insegnamento, riguardanti sia concetti generali sia problematiche, metodi e casi applicativi specifici. La valutazione dell’esame orale terrà conto dei seguenti criteri: conoscenza e comprensione dei contenuti del corso (30%); capacità di applicare concetti teorici, metodi e strumenti a casi reali di conservazione e gestione della fauna (30%); autonomia di giudizio e capacità di ragionamento critico (20%); chiarezza espositiva e uso appropriato del linguaggio specialistico (20%).
L’esame intermedio prevede un lavoro di gruppo con prodotto scritto e presentazione. La valutazione terrà conto dei seguenti criteri: analisi tecnico-scientifica del caso (40%); qualità della proposta gestionale (40%); comunicazione tecnica e lavoro di gruppo (20%).
La partecipazione alle attività in classe sarà valutata sulla base del contributo attivo alle esercitazioni, discussioni, lavori di gruppo e attività applicative svolte durante il corso.
Contenuti
-Introduzione alla conservazione e gestione della fauna: disciplina applicata e interdisciplinare; differenza tra conservazione, protezione, gestione, controllo, ripristino e uso sostenibile; ruolo del professionista faunistico, valori, linguaggi e controversie gestionali;
-Popolazioni faunistiche, rischio e priorità di conservazione: specie, popolazioni, sottopopolazioni, metapopolazioni e unità gestionali; abbondanza, distribuzione, trend, struttura demografica, natalità, mortalità, dispersione, vulnerabilità, piccole popolazioni, MVP, PVA, stato di conservazione e priorità;
-Quadro normativo e istituzionale: Italia, Europa, Natura 2000: Fauna come bene pubblico; specie protette, cacciabili e problematiche; Legge 157/1992, Direttive Uccelli e Habitat, Natura 2000, aree protette, ISPRA, liste rosse, CITES, reporting e strumenti di pianificazione;
-Monitoraggio faunistico e dati per la gestione: osservazione, rilevamento, censimento e monitoraggio; metodi diretti e indiretti; conteggi, transetti, segni di presenza, fototrappole, dati opportunistici, citizen science, disegno di campionamento, effort, detection probability, bias e qualità del dato;
-Dalla conoscenza alla decisione: modelli, protocolli e gestione adattativa: differenza tra dato, risultato, evidenza, interpretazione, modello e decisione; GIS, habitat suitability, modelli predittivi, scenari, protocolli, decision support systems e adaptive management;
- Minacce e pressioni sulla fauna: driver, pressioni, impatti e risposte gestionali; perdita, degradazione e frammentazione dell’habitat, cambiamento climatico, specie aliene invasive, sovrasfruttamento, commercio, inquinamento e interazioni tra pressioni;
- Gestione di specie e popolazioni in contesti reali: gestione venatoria, controllo faunistico, reintroduzioni, ripopolamenti, fauna urbana, e applicazioni gestionali in contesti reali;
- Conflitti, coesistenza e modelli internazionali di gestione: conflitti uomo-fauna, grandi carnivori, stakeholder, coesistenza, traditional ecological knowledge e confronto tra modelli di gestione e conservazione in diversi contesti socio-ecologici
-Popolazioni faunistiche, rischio e priorità di conservazione: specie, popolazioni, sottopopolazioni, metapopolazioni e unità gestionali; abbondanza, distribuzione, trend, struttura demografica, natalità, mortalità, dispersione, vulnerabilità, piccole popolazioni, MVP, PVA, stato di conservazione e priorità;
-Quadro normativo e istituzionale: Italia, Europa, Natura 2000: Fauna come bene pubblico; specie protette, cacciabili e problematiche; Legge 157/1992, Direttive Uccelli e Habitat, Natura 2000, aree protette, ISPRA, liste rosse, CITES, reporting e strumenti di pianificazione;
-Monitoraggio faunistico e dati per la gestione: osservazione, rilevamento, censimento e monitoraggio; metodi diretti e indiretti; conteggi, transetti, segni di presenza, fototrappole, dati opportunistici, citizen science, disegno di campionamento, effort, detection probability, bias e qualità del dato;
-Dalla conoscenza alla decisione: modelli, protocolli e gestione adattativa: differenza tra dato, risultato, evidenza, interpretazione, modello e decisione; GIS, habitat suitability, modelli predittivi, scenari, protocolli, decision support systems e adaptive management;
- Minacce e pressioni sulla fauna: driver, pressioni, impatti e risposte gestionali; perdita, degradazione e frammentazione dell’habitat, cambiamento climatico, specie aliene invasive, sovrasfruttamento, commercio, inquinamento e interazioni tra pressioni;
- Gestione di specie e popolazioni in contesti reali: gestione venatoria, controllo faunistico, reintroduzioni, ripopolamenti, fauna urbana, e applicazioni gestionali in contesti reali;
- Conflitti, coesistenza e modelli internazionali di gestione: conflitti uomo-fauna, grandi carnivori, stakeholder, coesistenza, traditional ecological knowledge e confronto tra modelli di gestione e conservazione in diversi contesti socio-ecologici
Lingua Insegnamento
Italiano e Inglese
Altre informazioni
Orario di ricevimentoIl docente è sempre a disposizione per il ricevimento previo appuntamento tramite e-mail.
Su richiesta degli studenti, il docente può dedicare la prima parte di ogni lezione a chiarimenti e approfondimenti dei temi trattati nelle precedenti lezioni. Sarà inoltre possibile chiedere chiarimenti su punti specifici durante le lezioni.
Si raccomanda caldamente l'utilizzo della piattaforma e-learning (forum, glossari) per lasciare traccia a tutti gli studenti di eventuali chiarimenti richiesti.
Su richiesta degli studenti, il docente può dedicare la prima parte di ogni lezione a chiarimenti e approfondimenti dei temi trattati nelle precedenti lezioni. Sarà inoltre possibile chiedere chiarimenti su punti specifici durante le lezioni.
Si raccomanda caldamente l'utilizzo della piattaforma e-learning (forum, glossari) per lasciare traccia a tutti gli studenti di eventuali chiarimenti richiesti.
Corsi
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SCIENZE AMBIENTALI
Laurea Magistrale
2 anni
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