ID:
SCV0860
Durata (ore):
40
CFU:
4
SSD:
BIOLOGIA MOLECOLARE
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (25/09/2026 - 22/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivi formativi
Negli ultimi anni le molecole di RNA sono diventate uno dei principali strumenti per lo sviluppo di strategie sperimentali e terapeutiche rivolte al trattamento di malattie monogeniche, tumori e patologie infettive. Grazie alla loro capacità di interagire con DNA, RNA e proteine, le terapie basate su RNA ampliano significativamente il numero di bersagli farmacologici potenzialmente modulabili.
L'insegnamento si propone di fornire una visione aggiornata dei principi molecolari e cellulari alla base degli approcci sperimentali e terapeutici basati su RNA, integrando aspetti teorici e applicativi attraverso attività di laboratorio. Il corso contribuisce alla formazione di studenti capaci di comprendere criticamente le più recenti tecnologie di medicina molecolare e di applicarle in ambito biomedico e traslazionale.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. Descrivere le principali classi di farmaci a RNA, inclusi oligonucleotidi antisenso (ASO), aptameri di RNA, siRNA, microRNA, mRNA e sistemi CRISPR/Cas9 basati su guide RNA.
2. Spiegare i meccanismi molecolari attraverso cui le diverse molecole di RNA esercitano la loro attività sperimentale/terapeutica.
3. Confrontare vantaggi, limiti e applicazioni delle diverse strategie terapeutiche basate su RNA, considerando aspetti di stabilità, specificità, sicurezza e sistemi di somministrazione.
4. Applicare tecniche sperimentali per la valutazione dell'efficacia di molecole di RNA in modelli cellulari nell'ambito delle attività di laboratorio.
5. Interpretare criticamente i risultati sperimentali ottenuti durante le esercitazioni di laboratorio, mettendoli in relazione con le conoscenze teoriche e con la letteratura scientifica.
6. Presentare e discutere dati sperimentali e articoli scientifici utilizzando un linguaggio scientifico appropriato e dimostrando capacità di ragionamento critico.
Negli ultimi anni le molecole di RNA sono diventate uno dei principali strumenti per lo sviluppo di strategie sperimentali e terapeutiche rivolte al trattamento di malattie monogeniche, tumori e patologie infettive. Grazie alla loro capacità di interagire con DNA, RNA e proteine, le terapie basate su RNA ampliano significativamente il numero di bersagli farmacologici potenzialmente modulabili.
L'insegnamento si propone di fornire una visione aggiornata dei principi molecolari e cellulari alla base degli approcci sperimentali e terapeutici basati su RNA, integrando aspetti teorici e applicativi attraverso attività di laboratorio. Il corso contribuisce alla formazione di studenti capaci di comprendere criticamente le più recenti tecnologie di medicina molecolare e di applicarle in ambito biomedico e traslazionale.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
1. Descrivere le principali classi di farmaci a RNA, inclusi oligonucleotidi antisenso (ASO), aptameri di RNA, siRNA, microRNA, mRNA e sistemi CRISPR/Cas9 basati su guide RNA.
2. Spiegare i meccanismi molecolari attraverso cui le diverse molecole di RNA esercitano la loro attività sperimentale/terapeutica.
3. Confrontare vantaggi, limiti e applicazioni delle diverse strategie terapeutiche basate su RNA, considerando aspetti di stabilità, specificità, sicurezza e sistemi di somministrazione.
4. Applicare tecniche sperimentali per la valutazione dell'efficacia di molecole di RNA in modelli cellulari nell'ambito delle attività di laboratorio.
5. Interpretare criticamente i risultati sperimentali ottenuti durante le esercitazioni di laboratorio, mettendoli in relazione con le conoscenze teoriche e con la letteratura scientifica.
6. Presentare e discutere dati sperimentali e articoli scientifici utilizzando un linguaggio scientifico appropriato e dimostrando capacità di ragionamento critico.
Prerequisiti
Per comprendere appieno gli argomenti trattati nel corso, gli studenti devono possedere nozioni di base di biologia molecolare e cellulare.
Metodi didattici
Le lezioni frontali si basano su presentazioni PowerPoint. Gli studenti saranno stimolati a partecipare a un dialogo diretto con l'insegnante e i compagni di classe. Il modulo di laboratorio consiste in 24 ore di pratica di laboratorio durante le quali il design sperimentale e gli approcci saranno discussi con gli studenti.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento consiste in un esame orale.
Durante l'esame lo studente presenterà e discuterà criticamente un articolo scientifico riguardante uno degli argomenti trattati durante il corso, collegandone contenuti, metodologia sperimentale e risultati ai principi teorici affrontati nelle lezioni.
Successivamente il colloquio proseguirà con domande sugli argomenti del corso, con particolare attenzione alle attività sperimentali svolte durante il laboratorio.
La valutazione, espressa in trentesimi, terrà conto dei seguenti criteri:
• conoscenza e comprensione degli argomenti trattati;
• capacità di collegare i diversi contenuti del corso;
• padronanza del linguaggio scientifico;
• capacità di esporre gli argomenti con chiarezza, precisione e rigore scientifico;
• comprensione delle attività pratiche svolte durante il laboratorio e del relativo razionale sperimentale.
• capacità di interpretare criticamente l’articolo esposto durante l’esame.
Una valutazione elevata sarà attribuita agli studenti che dimostreranno una conoscenza approfondita degli argomenti, capacità di analisi critica della letteratura scientifica.
Durante l'esame lo studente presenterà e discuterà criticamente un articolo scientifico riguardante uno degli argomenti trattati durante il corso, collegandone contenuti, metodologia sperimentale e risultati ai principi teorici affrontati nelle lezioni.
Successivamente il colloquio proseguirà con domande sugli argomenti del corso, con particolare attenzione alle attività sperimentali svolte durante il laboratorio.
La valutazione, espressa in trentesimi, terrà conto dei seguenti criteri:
• conoscenza e comprensione degli argomenti trattati;
• capacità di collegare i diversi contenuti del corso;
• padronanza del linguaggio scientifico;
• capacità di esporre gli argomenti con chiarezza, precisione e rigore scientifico;
• comprensione delle attività pratiche svolte durante il laboratorio e del relativo razionale sperimentale.
• capacità di interpretare criticamente l’articolo esposto durante l’esame.
Una valutazione elevata sarà attribuita agli studenti che dimostreranno una conoscenza approfondita degli argomenti, capacità di analisi critica della letteratura scientifica.
Contenuti
- Classi di farmaci a RNA: ASOs, RNA aptamers, small interfering RNAs, microRNAs, mRNAs, guide RNA (gRNAs); - Meccanismi d'azione: knockdown genico, modulazione dello splicing, trans-splicing, editing genico, sostituzione proteica; - Problemi di sicurezza e specificità; - Sistemi di somministrazione. - Modulo di laboratorio: il programma del corso include due esperienze di laboratorio in cui due diverse classi di molecole di RNA saranno introdotte in colture cellulari; ne verrà quindi analizzato l'effetto su fenotipi specifici. Gli studenti saranno divisi in piccoli gruppi di 2 persone/gruppo per facilitare l'"esperienza pratica" e il lavoro in team. L'esperienza n. 1 si basa sul test della correzione dello splicing utilizzando un small RNA, mentre l'esperienza n. 2 si basa sul sistema CRISPR/Cas9.
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Per richieste di appuntamento, il docente è contattabile via mail (i.barbiero@uninsubria.it)
Corsi
Corsi
BIOMEDICAL SCIENCES
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
Persone
Ricercatori a tempo determinato
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