ID:
SCV0874
Durata (ore):
56
CFU:
6
SSD:
Storia della scienza e delle tecniche
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 23/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'insegnamento offre una panoramica storica sulle scienze biologiche e, considerando la vocazione del Corso di Laurea improntata alla sostenibilità, si concentra sulla storia dell'ecologia, dell'ambiente e dell'impatto antropico. L’obiettivo del corso è quello di dimostrare come la storia delle scienze ecologiche e una storia in prospettiva ambientale possano essere utili: a) alla costruzione della conoscenza scientifica, b) all’acquisizione di una maggiore consapevolezza circa alcuni problemi che affliggono la società contemporanea (come le crisi ambientali attuali), c) a una migliore comprensione del rapporto tra gestione delle risorse ambientali, sviluppo economico e società, d) al fine di rendere più efficace la comunicazione, la divulgazione e l’insegnamento delle discipline scientifiche.
Tra i risultati di apprendimento attesi si segnalano:
1. conoscenza degli sviluppi storici delle problematiche ecologiche (di interesse per il Corso di Laurea);
2. abilità di sapersi servire della storia delle scienze come strumento per una più efficace comunicazione, divulgazione e didattica della disciplina e dei temi di attualità che coinvolgono le scienze del vivente e dell’ambiente;
3. capacità di sapersi servire degli strumenti offerti dalla storia delle scienze per meglio comprendere e interpretare le crisi ecologiche attuali.
Tra i risultati di apprendimento attesi si segnalano:
1. conoscenza degli sviluppi storici delle problematiche ecologiche (di interesse per il Corso di Laurea);
2. abilità di sapersi servire della storia delle scienze come strumento per una più efficace comunicazione, divulgazione e didattica della disciplina e dei temi di attualità che coinvolgono le scienze del vivente e dell’ambiente;
3. capacità di sapersi servire degli strumenti offerti dalla storia delle scienze per meglio comprendere e interpretare le crisi ecologiche attuali.
Prerequisiti
Non sono previste particolari propedeuticità.
Metodi didattici
Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti attraverso la modalità delle lezioni frontali (uso di ppt), per un totale di 32 ore, e seminari laboratoriali per un totale di 24 ore. Nel corso delle lezioni, si cercherà di stimolare il coinvolgimento attivo degli studenti attraverso momenti di discussione e confronto in aula.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento finale prevede un colloquio orale teso ad accertare l’acquisizione e la corretta comprensione degli argomenti del corso discussi a lezione e contenuti nei “testi di riferimento” e nel materiale didattico caricato sulla piattaforma e-learning. Il voto della prova orale (valutata in trentesimi) terrà conto dell’esattezza e della qualità delle risposte, ovvero delle capacità di approfondimento e collegamento tra gli argomenti (70%), nonché dell’abilità comunicativa e della capacità di motivare, anche criticamente, affermazioni, analisi e giudizi (30%).
Contenuti
Il corso si articola in due parti tra loro collegate: una parte, consistente in 4 crediti di lezioni frontali (32 ore), nella quale si tratterà soprattutto (benché non solo) la storia dell’ecologia e delle problematiche ambientali (con riferimento agli impatti antropici); una parte laboratoriale, consistente in 2 crediti (24 ore), nella quale si esaminerà come i dati storici e la loro elaborazione informatica e cartografica possano essere utili alla comprensione, oltre che alla ricostruzione, di alcuni fenomeni ambientali e legati alla biodiversità.
La parte di lezioni frontali si articolerà essenzialmente come un’introduzione storica all’ecologia, con l’intenzione anche di condurre gli studenti a riflettere sulle radici storiche delle attuali crisi ambientali. Si darà risalto non solo alla formulazione delle teorie e dei concetti che hanno contribuito alla nascita e allo sviluppo delle scienze ecologiche tra Otto e Novecento, ma anche alla coeva maturazione di una maggiore sensibilità verso alcune emergenti problematiche ambientali. Saranno pertanto esaminati criticamente i percorsi storici delle differenti anime dell’ecologia, dall’ecologia scientifica all’ecologia politica fino all’ecologismo. L’intenzione è anche quella di dimostrare come queste diverse anime, nel corso del Novecento, si siano talora incontrate e non sempre abbiano avuto percorsi divergenti. Alcune lezioni saranno dedicate anche ai temi e ai metodi della comunicazione e divulgazione delle scienze.
La parte di lezioni frontali si articolerà essenzialmente come un’introduzione storica all’ecologia, con l’intenzione anche di condurre gli studenti a riflettere sulle radici storiche delle attuali crisi ambientali. Si darà risalto non solo alla formulazione delle teorie e dei concetti che hanno contribuito alla nascita e allo sviluppo delle scienze ecologiche tra Otto e Novecento, ma anche alla coeva maturazione di una maggiore sensibilità verso alcune emergenti problematiche ambientali. Saranno pertanto esaminati criticamente i percorsi storici delle differenti anime dell’ecologia, dall’ecologia scientifica all’ecologia politica fino all’ecologismo. L’intenzione è anche quella di dimostrare come queste diverse anime, nel corso del Novecento, si siano talora incontrate e non sempre abbiano avuto percorsi divergenti. Alcune lezioni saranno dedicate anche ai temi e ai metodi della comunicazione e divulgazione delle scienze.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
I docenti del corso ricevono su appuntamento, fissato via e-mail. Eventuali richieste di chiarimento su insegnamento e argomenti affrontati possono essere altresì avanzate alla fine di ogni lezione. E-mail prof. Andrea Candela: a.candela@uninsubria.it E-mail prof. Damiano Preatoni: damiano.preatoni@uninsubria.it
Corsi
Corsi
BIOLOGIA E SOSTENIBILITÀ
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found
Persone
Persone (2)
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di Ia fascia
No Results Found